【熱門】小學學校工作總結范文四篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的小學學校工作總結5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學校工作總結 篇1

　　過去的一學年，在鎮(zhèn)中心校的領導下，我們許莊小學全體師生團結合作、務實求真，以構建平安校園、和諧校園、書香校園為主攻目標，使學校的各項工作穩(wěn)步向前，現(xiàn)將20xx-20xx學年學校的工作情況總結如下：

　　一、深入開展學校管理，不斷提高教師素質

　　1、明確學校的工作重點，進一步推行明細化管理

　　學校的各種工作，都要圍繞提高教學質量這一生命線，一切都要保障教學工作順利開展為前提。為此，新的學年，我校重點強化三個責任：對本人所任學科教學質量提高的責任，對學校分管工作的責任，對學校校風、教風、亂收費、學生安全和學校穩(wěn)定等工作的責任。努力落實每一個細節(jié)，層層把關，加大執(zhí)行力度，繼續(xù)推行“誰的課堂誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制，真正做到政令暢通，令行禁止，提高管理的實效性。努力使學校正氣得到弘揚，學校校風、教風和學風得到徹底轉變，學校的教學質量得到大面積提高。

　　2、繼續(xù)抓好師德建設

　　教育引導廣大教師教書育人、為人師表。嚴格落實《教師忌事17條》、《教師忌語12條》。同時，要求每一位教師注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)地提高，樹立強烈的責任感和使命感，關愛學生、以身作則，自覺率先垂范，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁推銷資料、亂收費等不良現(xiàn)象，努力塑造人民教師的良好形象。

　　二、教學工作

　　1、加強教研組的規(guī)范化管理

　　組織教師嚴格執(zhí)行課程要求，認真落實教學計劃，制定并實施本組教研工作計劃。研究制定和貫徹落實本學科備課、上課等常規(guī)工作的具體要求，尤其是在備課上下功夫。負責教研的王世英老師，積極發(fā)揮骨干帶頭作用，在教學上有自己獨到的方法，創(chuàng)出了自己的特色，所執(zhí)教的《采蘑菇》一課，被評為河南省優(yōu)質課教師。

　　2、立足課堂，狠抓聽課評課活動

　　檢驗教師的唯一標準在教學質量，而提高教學質量的關鍵在提高課堂教學效益。本學年，我校仍然堅持從課堂教學抓起，學期中每一周，堅持安排一節(jié)公開課，對每位教師的課堂教學，每學期至少檢驗一個輪回。一學年下來，從課堂授課藝術和教學效果情況看，教師的基本功都有了一定的提高。學校的王世英、苗紅霞、黃維娜老師，被學校推薦為本學期的優(yōu)質課教師。但本學期由于時間短，任務重，對聽課后的反饋和交流做得還不夠好，我們將在下學期繼續(xù)改進。

　　3、一心撲入課堂，努力提高學科教學質量

　　我們的教學，雖然缺乏不了能力和方法，但我總是認為重要的是比的是愛心和耐心。誰能用心守候教室，誰的時間和精力付出多，誰都會有更加豐碩的收獲。學年中，學校的馬記超老師，黃維娜老師，經常早出晚歸，工作兢兢業(yè)業(yè)，在教室中很少看不到他們的身影。所以，歷次調研考試，期中、期末考試，他們的成績在全鄉(xiāng)總能名列前茅，為我校起到了榜樣帶頭作用。即將退休的黃福玲老師和五十多歲的周愛民老師，每人兩班的數(shù)學課，備課，寫教案、批改作業(yè)認認真真，每一節(jié)課都扎扎實實、一絲不茍，付出了超乎尋常的耐心。每次調研考試，成績總不次于年輕教師。

　　二、堅持不懈地搞好常規(guī)的德育教育

　　1、加強班級管理，強化學生的養(yǎng)成教育

　　學年中，我校先后制訂了《學生在校一日常規(guī)》，《學生在校安全20條》，《班級值日班長制度》等。同時，學校少先隊突出《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。一方面，通過了學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導，另一方面，通過建立有效的檢查評比制度等加強監(jiān)督，強化養(yǎng)成教育。這方面，值得表揚的是一年級，在班主任王世英老師的精心管理下，學生勞動意識和積極性高，小值日班長責任性強，學生聽話、懂事、文明、禮貌，班風班貌的提高不遜于在校的其它年級。

　　2、完善各項常規(guī)的檢查評比

　　少先隊每天認真對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況進行檢查，每周評出常規(guī)管理的優(yōu)勝班級，頒發(fā)“流動紅旗”，每學期評出優(yōu)秀班級，進行表彰，有力促進了良好校風的形成。在評比中，一年級、三年級、四年級表現(xiàn)比較突出，一學期下來，幾乎周周榮獲優(yōu)秀班級。

　　3、積極開展德育教育活動

　　每周一的升旗儀式，成了我校每周對學生進行德育教育的主渠道之一，使全校師生的愛國、愛家、愛校的思想得到了較好培養(yǎng)。今年的清明節(jié)，我校舉行的“憶烈士、頌英雄”演講比賽，取得了意想不到的效果，學生積極性強，演講質量高，特別是三年級的全體同學的.集體演講和四年級常聰慧、五年級孫文君、等同學的演講，給人留下了年一磨滅的印象。清明節(jié)前夕，我校成功組織了優(yōu)秀少先隊員的清明節(jié)掃墓活動，對學生進行了深刻的愛國主義和集體主義的思想教育。在活動中，四年級的周曉陽、盧亞函，五年級的王世偉發(fā)揚樂于助人，不怕哭不怕累的精神，為同學提包多達10余次。

　　三、重視學生文體活動的開展

　　1、學校十分重視體育活動的開展，負責體育工作的張雷老師，每天早晨早讀下課，利用15分鐘的時間，組織學生跑操。目前，在我們的校園內，早操成為了學生的一種習慣。

　　2、成功組織和參加了學校運動會和鎮(zhèn)中心校組織的運動會。運動會中，我校的學生年齡雖小，個頭雖矮，但個個嶄露頭角，參加8名隊員，

　　5名在徑賽中獲獎，

　　2名在田賽中獲獎。

　　3、認真做好課間操和眼保健操。

　　4、精心組織了迎“六一”繪畫比賽、手抄報比賽和書法比賽，豐富了校園生活，讓學生的興趣、愛好得到較好培養(yǎng)。

　　四、校園文化建設

　　過去的一學年，學校借助我市創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展先進縣市為契機，進一步綠化美化了校園，強化了校園文化的建設。學校投入4千余元，硬化了校門口的路面30多平米，油漆了教室，走廊墻裙210平米，教學樓護欄55米，花壇35米，同時全部完成了操場的各種體育器材設施的翻新和維修。并且在校園圍墻四周書寫了永久性的標語5條，布置了宣傳版面一個，富有教育意義的墻畫15幅。為學校師生提供更加怡人的工作和學習環(huán)境。

　　五、繼續(xù)改善教師的辦公條件

　　本學期，我校在改善教師辦公條件方面，又邁出了一大步。

　　首先，學校緊打各項開支，從僅有的辦公經費中，支出1萬多元，購置了一臺電腦、一臺一體機，一臺空調，目前，學校電腦4臺，基本滿足教師教學的需求。同時，又加固了門窗，安裝了防盜門，改善了校產的安全防范措施。

　　其次，學校進一步改造了電路，更新了電話線，安裝了寬帶線，為教師的電化教學和無紙化辦公提供了有利的條件，同時也方便了教師的信息溝通和交流。

　　六、做好新教育工作

　　我校的新教育工作是自20xx年春開始全面開展的，起步比較晚，但在中心校的指導下，我們積極行動，以“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，短短的一學期，取得了一定的成果。

　　1、從營造書香校園做起

　　我們通過創(chuàng)辦校園文化和班級文化、創(chuàng)建班級圖書角、開發(fā)學校圖書室等活動，整合了豐富的閱讀資源，創(chuàng)設了濃郁的校園閱讀氛圍，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，有力地推動了書香校園的建設。

　　2、認真推行晨誦、午讀、暮省的開展

　　我們首先確定了晨誦時間，分低年級組、中年級組和高年級組，各組晨誦內容要相對統(tǒng)一，提倡老師根據(jù)自身及班級實際，靈活確定晨誦時間及內容。午間輔導要求各個班級全部進行午讀，不允許進行學科教學和做作業(yè)。同時，針對一周所讀的內容，寫一篇心得和讀后感，盡量配上繪畫，本子要求統(tǒng)一大小。如：一、二年級學生每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級學生每周一節(jié)閱讀指導課，學生完成1篇讀書筆記；各個年級每月舉行一次手抄報評比活動，進行一次新教育成果展示活動。

　　3、師生共寫隨筆，是通過教育日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄反思師生的日常教育、學習生活，總結教育的得與失，促進師生超越自我。使教育隨筆（日記）成為教師進行思考和創(chuàng)作的一種形式，成為學生健康成長的真實記錄。更大程度地促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長。我們要求每位教師，每月1-2篇教育隨筆，不少4篇的讀書筆記。

　　4、創(chuàng)建師生共同交流的平臺

　　學校結合新教育工作的需要，學校在新教育網站上創(chuàng)建了許莊學校主題帖，要求教師定期上傳隨筆，截止目前，學校教師共發(fā)有價值的隨筆篇，積分分，如短短半個學期，學校的王世英老師發(fā)帖篇，黃維娜老師發(fā)帖篇。同時，學校要求各個年級分別創(chuàng)建了班級主題帖，給學生提供了一個展示自己的舞臺。

　　為了進一步展示學校的辦學風采，收集教師的教育成果，我們又創(chuàng)建了許莊小學博客，一學期，學校的博客等級達到6級，總訪問量達620多次。

　　七、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。

　　“沒有安全，談何教育”。一年來，學校全體教師牢固樹立“安全第一”的思想，以“平安校園”的創(chuàng)建為契機，進一步規(guī)范安全管理。

　　一是嚴格學生到校時間，確保學生上學、放學路途上的安全。對學校的作息時間，我們通過張貼通知，校會、班會、校信通等不同的形式告知每位家長，同時對其宣傳孩子不按時到校害處多的道理。每天上午、下午學校分別規(guī)定了30分鐘的進校門時間。

　　二是加強門衛(wèi)值班，確保師生在校期間的安全。每周學校安排一位領導帶班，一位教師值班，按時開校門、鎖校門，規(guī)定嚴格做好學生進校門時間的安全防范工作和上班期間的來客接待、來客登記等工作。

　　三是從源頭上確保安全，加強了學校安全工作的排查和校舍、體育設施的維護工作。對學生的上下樓管理和課間活動作出了明確具體的要求，對作息時間調整、特殊時期放假均進行了事先書面告知。

　　四是強化了安全教育，每學期必須進行一次集中的安全專題教育，同時利用宣傳標語、黑板報、升國旗儀式、主題班隊會等多種形式進行經常性的安全教育。

小學學校工作總結 篇2

　　本學期學校全體后勤工作人員在學校領導的代領下,嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，樹立全心全意為學生服務的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業(yè)心，我們加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質服務意識;加強財務管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務質量;平時工作做到職責分明,突擊工作做到團結協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性,做到“熱情服務、主動服務”。下面將這一學期工作總結如下：

　　一、校舍維修管理

　　1、做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　在雨天時發(fā)現(xiàn)教學樓的走廊有積水等問題，就及時進行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。

　　2、及時辦理零星維修事項。如教學樓的飲水機，衛(wèi)生間的供水等，及時修理損壞的自來水龍頭等。

　　二、財務工作管理

　　1、財務方面嚴格執(zhí)行國家的財務制度，堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。

　　2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他相關的統(tǒng)計、調資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編制說明。

　　3、在經費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉的前提下，使教學設施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學手段，以提高教學水平和教學質量奠定了基礎。

　　4、加強對固定資產的管理，做好財產登記工作，定期對校產進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。

　　5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。

　　三、常規(guī)的教學服務管理

　　1、校舍、水電的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,本學期我們對學校所有的直飲機進行了更新維護,讓大家喝上放心水;對學校進行了一次徹底全面的清理,使校園廣場的環(huán)境更整潔。

　　2、教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關,課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網,門窗玻璃明亮、教室每天清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味,很多老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著干,對工作認認真真，從不計較個人得失。

　　四、食堂工作管理

　　1、提高食堂服務質量，保證安全飲食。學校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關食品衛(wèi)生設計規(guī)范、嚴格操作。同時還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。

　　2、加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習慣。

　　3、積極聽取教師對食堂的意見及建議，想方設法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時間的長短,他們的工作也得到了大家的好評。

　　五、其他方面管理

　　協(xié)調好與各處室的關系;根據(jù)校長室安排做好局相關部門交辦的各項事宜。

　　我擔任二年級的語文教學。盡管我是一位老教師，但對于教學工作仍不敢怠慢。認真學習，深入研究教法，虛心學習�，F(xiàn)將這學期工作小結如下：

　　一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

　　隨著實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。

　　二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

　　新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的'教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

　　本學期科學任課教師在在落實小學科學課堂教學常規(guī)的基礎上，教學實踐中教師要努力做好“四個一”的要求，例如：

　　1、每兩周提出一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題；

　　2、每單元撰寫一篇教育敘事研究（教學故事）或一篇教學反思或一個教學個案研究；

　　3、每學期上一節(jié)校級公開課；

　　4、每學期撰寫一篇教學論文或撰寫一個實驗操作方案；

　　每位科學教師在教學中碰到的問題，都能自己查找資料，并和同學科的老師進行交流，直到把問題搞清楚為止。在“做”中學科學是我�？茖W教研組提倡教研專題，如何進一步發(fā)揮“做”中學科學的教學效率將是我們組以后努力的目標。

小學學校工作總結 篇3

　　本學期，學校體育工作得到了學校行政的大力支持。全體老師共同參與，體育組全體同仁共同努力、團結協(xié)作。一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，較好地完成了本學期工作�，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結：

　　一、重常態(tài)、抓實效

　　在教學當中，我們認真學習新課標準,認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課。加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動的意識和積極性，以學生的興趣點出發(fā)，了解學生，開發(fā)思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的能力和素質，使體育課成績有明顯的提高，使學生明確上體育課的意義和目的。學理論、講方法、抓實效、促發(fā)展，在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學水平正逐步提高。在本學期的體制測試中，優(yōu)秀率達30%幾個率達99.8%，在全鎮(zhèn)名列前茅。

　　二、學理論、促發(fā)展

　　本學期我組每周進行一次教研活動，活動主題與教師業(yè)務緊密相連，內容含蓋了教學、訓練、教師職業(yè)發(fā)展。

　　三、學校體育教學工作所取的成績。

　　１、按時、保質保量地組織學生上好了三操、三課、認真地開展了大課間活動，確保了學生在校每天一小時的體育時間。

　�。�、組建了學校體育訓練隊，并對隊員進行了籃球運動方面的知識與技能的培訓，大部分的隊員現(xiàn)已掌握了籃球運動方面的基本知識和技能。

　�。�、學校的統(tǒng)一組織各班體育教師開展了形式多樣、內容豐富的體育教科研活動，教師的教學水平得到了提高，收到了良好的效果。

　�。�、由于在本學期初合理地配置了各班的體育教師，在學校領導的正確的指導下，加上各個體育教師的努力工作，在學期內學生們掌握了應該具備的體育知識，學生的體質也得到了鍛煉，同時所有學生都具備了相應的`體育技能，收到了預期的效果。

　�。怠�班主任協(xié)同體育教師對學生進行了體育活動安全知識的宣傳和教育工作，在本學期內的體育活動中無任何不安全事故發(fā)生，確保了廣大師生的人身安全。

　�。�、開展了豐富多彩的小型體育競賽活動和“體育藝術２＋１項”活動，鍛煉了學生的身體，陶冶了學生的情操。

　　四、在學期內學校的體育教學器材得到了補充，學校的體育運動。

　　場地得到了平整，確保了體育教學和體育活動的正常開展。

　　五、建立健全了學校的體育檔案，使學校的體育工作做到實處有據(jù)可查。

　　１、根據(jù)學校的實際情況，制定我校的體育教育教學工作常規(guī)管理制度，和體育與健康課考核制度以及學校課外體育活動考核制度。并根據(jù)上述制度扎實地開展了體育教育教學工作。

　�。�、對學生進行了體育成績測試，所測成績做到了真實可靠有據(jù)可查。同時在期末期間還督促體育教師建立健全了各類體育檔案。收獲昨天、展望明天

　　回頭看看走過的路，有辛勤的汗水，也有豐收的喜悅。成績屬于過去，未來在于不斷地進取，我校在今后的工作中，將進一步用新的理論不斷武裝自己的大腦，提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內修涵養(yǎng)，腳踏實地地完成教育教學任務。

小學學校工作總結 篇4

　　一、抓師德工作，建設和諧團隊

　　提升辦學水平，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

　　我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

　　這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師都帶兩個統(tǒng)考科目，其中有快要退休的老年老師，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經常要加班到深夜。

　　另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一處使”，各項工作能得到大家的積極響應，像迎接省教育均衡發(fā)展驗收工作，我校不僅行動快，而且效果好，雖然不是重點，但同樣得到了局級領導的.高度評價。

　　二、抓常規(guī)管理，促質量提升

　　教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照中心學校教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。并將檢查結果作為質量年度考核和績效工資結算的重要依據(jù)。

　　2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期實行推門聽課，特別注重新任教師孫明娟和年輕教師晏丹、方歡的課，開誠布公地指出他們課堂教學的優(yōu)缺點。

　　3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和輔困工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。

　　三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

　　班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

　　1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

　　2、利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

　　本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

　　3、認真搞好班級量化，以量化為抓手，促班風的好轉，并將班級量化的結果納入教師師德考核的范疇。

　　四、抓活動開展，豐富校園文化

　　這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

　　1、繼續(xù)鞏固課余比活動的成果，讓校園舞跳得更優(yōu)美，呼啦圈轉得整齊，使課余生活充滿生機和活力。

　　2、認真開展“我讀書，我快樂”的讀書活動。依托圖書資源優(yōu)勢，組織學生開展讀好書的活動。

　　五、抓基地建設，強化后勤管理

　　1、養(yǎng)好豬、種好了菜。

　　2、規(guī)范了管理，節(jié)約了成本，減輕了學生家長的負擔。3至6年級住宿生全期消費600元左右。

　　3、民主管理，公開透明。

　　六、抓兩個考核，激抓勵教師敬業(yè)

　　1、公開透明。做到考核方案、細則公開、考核過程公開、各種數(shù)據(jù)公開（包括平時的各種量化。如平時實際聽了多少節(jié)課而不是聽課筆記上有多少節(jié)）、結果公開。

　　2、強化了教師的質量意識。不僅今年陳校長要求質量差的教師師德考核不得評為優(yōu)秀，質量年度考核不得評為三、四級教師，而且我校一向是這樣做的。通過考核使教師懂得惟有質量好，才有績效工資高，才有資格進入三、四級教師和師德考核優(yōu)秀的行列。

　　七、存在的主要問題

　　1：人手少，任務重。本部與去年同期相比減少了兩個教師。

　　2：教師年齡結構老化，教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。質量較差的大多是老年教師。

　　3：措施不力。

　　八、20xx年工作思路和工作重點

　　抓質量提升、保校園平安、促師生和諧，加強制度建設，打好翻身仗。

　　一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！

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