【熱門】工作計(jì)劃模板匯編6篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《消防安全法》指出的消防安全工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，充分認(rèn)識學(xué)校消防安全工作的重要性和必要性，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防安全法》和《消防安全改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，為保證全校師生良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，有針對性的克服工作中的不足或問題，落實(shí)責(zé)任制，以對黨對人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，確保校園無火險(xiǎn)、火情，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期消防工作計(jì)劃。
一、建立健全學(xué)校消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由席勇同志負(fù)責(zé)日常工作。
二、完善學(xué)校的消防設(shè)施
1、學(xué)校要按相關(guān)要求，完善學(xué)校的消防設(shè)施，并規(guī)范擺放。
2、學(xué)校后勤處及負(fù)責(zé)消防安全人員要隨時(shí)檢查消防設(shè)施，確保消防設(shè)施性能良好。
三、完善、規(guī)范學(xué)校的消防檔案
1、對每次的排察情況留有詳細(xì)的記錄；
2、對整改后的情況（包括：購置、更換滅火器、疏散指示、應(yīng)急照明等消防器材）做好記錄；
四、落實(shí)學(xué)校各部門的防火責(zé)任制
1、對重點(diǎn)部門進(jìn)行重點(diǎn)管理，與部門負(fù)責(zé)人簽定《防火責(zé)任書》，建立防火疏散預(yù)案；
2、監(jiān)督檢查各部門的防火措施、防火制度；
3、加強(qiáng)全校防火工作的檢查；
五、加強(qiáng)消防安全宣傳教育
1、3月份新生入學(xué)的消防安全教育落實(shí)各班班主任；
2、利用課間操和學(xué)校的集會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育；
3、通過要求學(xué)生出消防安全黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育；
3、擬定5月份開展消防緊急疏散演練；
六、具體做法
1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn)，為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立了以周長虹校長為組長，龔曉軍副校長擔(dān)任副組長，組員共有20位，領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學(xué)員能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全安全制度
為進(jìn)一步保證各項(xiàng)消防安全制度的貫徹與落實(shí)。制訂學(xué)校消防安全工作計(jì)劃、學(xué)校防火預(yù)案等制度與方案。
�。�1）、校園消防平安搜檢率領(lǐng)小組，按照開學(xué)初的工作放置執(zhí)行。
（2）、以班級為單元，對各班級主干人員進(jìn)行消防常識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳達(dá)消防常識，力爭達(dá)到人人心中有消防的目的。
(3)、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力爭覆滅各類火災(zāi)隱患。
(4)、增強(qiáng)校園消防常識宣傳，首要以海報(bào)的形式睜開宣傳。
(5)、開展消防常識講座，開展消防常識小競賽。
(6)、值日人員天天上下班要放哨校園一次，搜檢校園內(nèi)有無消防平安隱患，所有消防行動措施是否無缺，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)措置，并要有記實(shí)。
(7)、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地措置各類平安隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。
(8)、天天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室搜檢有無平安隱患，消防行動措施是否被損等各類平安問題。
(9)、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地址，任何人不得亂動。
(10)、消防水道不得隨便封鎖，消防水箱每周五下戰(zhàn)書搜檢一次。
(11)、增強(qiáng)各科室之間的.聯(lián)系，配合交流工作中的心得體會并將好的體例加以推廣，以促進(jìn)工作的更好展開。
3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
(1)做好學(xué)校消防安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
(2)全面開展消防安全大檢查
學(xué)校每月要對每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電，電腦房等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕一切不安全隱患。
工作計(jì)劃 篇2
一、目標(biāo)要求：
認(rèn)真貫徹上級關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園。
二、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
�、鸥靼嘟處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的.各項(xiàng)活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
�、羌訌�(qiáng)對各班各室的用電用水管理，強(qiáng)調(diào)節(jié)約。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
�、芍蛋嘟處�，要盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成分配任務(wù)。
⑹學(xué)�；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批。活動時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。
2、交通安全：
�、偶訌�(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
�、瓢嘀魅魏蛯W(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
工作計(jì)劃 篇3
一、不斷地去改善自己
雖說有了前面兩個季度的工作經(jīng)驗(yàn)，但是還是免不了日常出現(xiàn)的一些問題，在上個月就出現(xiàn)了一些工作中的突發(fā)事件我還是不能夠及時(shí)的處理，造成了一些不好的影響，這些問題還是有待加強(qiáng)，不管是在自身的應(yīng)變能力上還是工作能力還是得繼續(xù)發(fā)展，第三季度的工作首要的就是加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，這很重要，對于一名前臺的工作人員來說這是必備的技能。
在下個季度的工作中，在禮儀禮節(jié)這些方面還是要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，禮儀方面是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，面對各種各樣的.顧客要用到不同的禮儀禮節(jié)，這是對客人的尊重，也是一名前臺工作人員的基本素養(yǎng)，我會很注意自己禮酒店前臺儀禮節(jié)方面的工作細(xì)節(jié)，還需要不斷的去提高去學(xué)習(xí)。
在接待方面也要加強(qiáng)，嚴(yán)格遵守酒店的制度，在登記入住方面不能下前兩個季度一樣了，必須嚴(yán)格一點(diǎn)，下個季度在登記入住這一塊要更加的嚴(yán)格，不能有半分松懈，退房工作也要做到效率更快不能讓顧客久等，在前面兩個季度中，退房這一塊做的不是很好，好幾次顧客就產(chǎn)生了意見，所以在退房這一塊必須做到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)了。
二、認(rèn)真服從配合
酒店前臺工作著，就是要服從領(lǐng)班的命令，對于工作上是必須做到下達(dá)的命令要積極配合完成，這樣才是一名優(yōu)秀的酒店前臺，在下個季度中依然要保持好這種習(xí)慣，堅(jiān)決服從好主管領(lǐng)班的工作安排，不能有個人情緒，未來還需繼續(xù)加強(qiáng)。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn)，以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向，堅(jiān)持以教改科研為核心。抓住課程改革這一契機(jī)，構(gòu)建新型的和諧校園，辦好讓人民滿意的教育。
學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心，兩個基礎(chǔ)層面來開展。一個中心，即以教改科研為中心；兩個基礎(chǔ)層面，即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個性。讓教師多一些個性化教學(xué)的實(shí)踐活動，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、科研強(qiáng)校，再上新臺階。
堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”，深化校本科研。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一、二年級行為習(xí)慣，三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，為學(xué)校其它年級樹好樣板，確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個性化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。以科研強(qiáng)校，探索用教師的個性化教，引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué)，從而初步實(shí)施個性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教研組機(jī)制，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
對各教研組的教研活動要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究，不能作秀，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機(jī)地結(jié)合起來，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。
4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理，完善評價(jià)方案。
加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。
5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香校園活動，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思、總結(jié)，力爭能取得新的成果。
6、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽、評課，對青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽、評課要有書面材料。
7、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會，查找存在問題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理，完善評價(jià)方案。
切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)�；�、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，主要從以下三點(diǎn)開展工作。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課。
�。�2）嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價(jià)所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間，定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查。
（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
（4）加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。
�。ǘ�、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促落實(shí)。
本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心，抓好兩個基礎(chǔ)層面。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的.培養(yǎng)；第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究，對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案，交學(xué)校審查后，并督促落實(shí)，實(shí)行定期檢查，強(qiáng)化落實(shí)。
（三）工作目標(biāo)：
1、積極推進(jìn)新課程實(shí)施，堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思”和“積極，穩(wěn)妥”的原則，在課程實(shí)施中，建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織，建立雙向互動的教研制度。
2、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以活動、以科研促教師發(fā)展。組織教師積極參加吳中區(qū)第三屆小學(xué)（幼教）青年教師評課選優(yōu)活動。建立各學(xué)科區(qū)級以上的研究課題。
語文：《小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師主導(dǎo)性與學(xué)生自主性的辯證關(guān)系實(shí)踐探究與研究》。
數(shù)學(xué)：《小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容和呈現(xiàn)形式的開放式教學(xué)實(shí)踐研究》。
英語：《模擬文化情境在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用研究》。
藝術(shù)：《中小學(xué)藝術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐探索與研究》。
體育：《農(nóng)村小學(xué)體育器材生活化的研究》、《小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》。
3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識結(jié)論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過程，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、積極推進(jìn)教育管理，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，督促所有教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核，做到獎懲嚴(yán)明。
5、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補(bǔ)差，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立為“教育服務(wù)”的意識，積極主動變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個學(xué)生都有進(jìn)步。
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九～十月份
1、各年級制定學(xué)科計(jì)劃、教研重點(diǎn)。
2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。
3、組織1～3年級教師參加各類新教材培訓(xùn)。
4、組織青年教師參加區(qū)教技室的整合課比賽。
5、做好參加第三屆區(qū)青年教師評課選優(yōu)工作的選拔、報(bào)名工作。
6、校長室、教導(dǎo)處聽隨堂課，檢查備課筆記，作業(yè)批改。
7、組織學(xué)生進(jìn)行奧英、奧數(shù)訓(xùn)練。
8、青年教師進(jìn)行校級說課比賽。
9、召開全校小學(xué)生春季運(yùn)動會。
十一月份
1、組織教師參加區(qū)評優(yōu)課的說課比賽。
2、組織教師參加市級數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比。
3、組織學(xué)生參加省第二屆“我愛數(shù)學(xué)”少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動”。
4、開展1一3年級新課程校本培訓(xùn)活動。
5、開展中、高年級學(xué)生鋼筆字、毛筆字。比賽。
6、三年級有關(guān)教師上新課程研究課，撰寫心得體會。
7、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。
8、組織參加市、區(qū)的一系列聽課、培訓(xùn)、競賽活動。
十二月份
1、組織教師參加第三屆評優(yōu)課上課比賽。
2、參加區(qū)小學(xué)生作文比賽及小學(xué)生鋼筆字比賽。
3、一、二年級有關(guān)老師上研究課，撰寫心得體會。
4、教導(dǎo)處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況。
5、組織參加市、區(qū)各類競賽，聽課活動。
元月份
1、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會。
2、布置學(xué)期結(jié)束工作，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織參加市、區(qū)各類論文和案例評比。
4、舉行期末測試。
5、做好各類各科總結(jié)、評選工作。
工作計(jì)劃 篇5
一、本月工作重點(diǎn)：
1、做好秋季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。
2、配合園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3、進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。
二、本月開展以下主題：
（1）主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
（2）主題活動：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的.特征。
2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
（3）主題活動：《我要升小學(xué)啦》
主題目標(biāo)：了解一年級的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做一年級哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作：
1、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。
2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時(shí)注意防曬。
3、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5、指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。
2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作。
工作計(jì)劃 篇6
一、創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力
今年是公立醫(yī)院改革之年，管理體制與運(yùn)行機(jī)制改革勢在必行。結(jié)合我院情況，建立和完善新的運(yùn)行機(jī)制：
1、探索崗位管理，建立崗位進(jìn)出機(jī)制(包括領(lǐng)導(dǎo)崗位)。
2、進(jìn)一步加大績效分配力度，完善績效考核機(jī)制。
3、試行護(hù)士分級管理(n1-n5)。
4、落實(shí)院科兩級負(fù)責(zé)制，“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合。
5、獎懲激勵機(jī)制，大力提倡問責(zé)制，確保醫(yī)院安全。
6、保潔保安社會化管理，24小時(shí)全覆蓋。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)惠及民生
服務(wù)有兩個中心：對外以病人為中心，對內(nèi)以臨床為中心。
對外：1、繼續(xù)開展“三好一滿意活動”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范活動”、“抗生素專項(xiàng)治理活動“、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)月等活動，優(yōu)化服務(wù)流程。
2、注重中醫(yī)藥特色，推廣普及中醫(yī)藥適宜技術(shù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、驗(yàn)、廉”特色。
3、建立服務(wù)評價(jià)體系。以提高病人滿意度為核心，建立出院病人回訪制度、住院病人滿意度調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果納入績效考核及時(shí)兌現(xiàn)獎懲。
對內(nèi)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，特別是對班子、中層以上干部、職能科室負(fù)責(zé)人嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵照“任務(wù)項(xiàng)目化，項(xiàng)目目標(biāo)化，目標(biāo)責(zé)任化”來落實(shí)執(zhí)行。
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