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工商實習(xí)報告

時間:2022-08-24 04:44:52 實習(xí)報告 我要投稿

【熱門】工商實習(xí)報告3篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,越來越多人會去使用報告,不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的工商實習(xí)報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】工商實習(xí)報告3篇

工商實習(xí)報告 篇1

  一,實習(xí)單位簡介

  中國工商銀行成立于1984年。作為中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行,經(jīng)過20幾年的改革發(fā)展,中國工商銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。20xx年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣,占中國境內(nèi)銀行業(yè)金融機構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。20xx年英國《銀行家》雜志按一級資本排序,中國工商銀行名列全球1000家大銀行的第十六位,連續(xù)五次入圍美國《財富》全球500強,并被美國《遠東經(jīng)濟評論》評為中國高質(zhì)量產(chǎn)品(服務(wù))十強。20xx年由工商銀行自主投產(chǎn)成功的全功能銀行(NOVA)系統(tǒng),為業(yè)務(wù)和管理的進步帶給了強健的動力。

  二,實習(xí)過程

  此次實習(xí)的目的在于:掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,使教學(xué)更有針對性,對學(xué)生就業(yè)崗位需求把握更靈敏。

  實習(xí)過程主要包括以下幾個階段:

  (一)了解實習(xí)單位基本狀況和機構(gòu)設(shè)置,人員配備等。

  (二)了解銀行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練,如點鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開戶,銷戶,現(xiàn)金存取等。

  (三)了解銀行會計核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等,區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

  (四)總結(jié)實習(xí)經(jīng)過。

  三,實習(xí)資料

  在分行領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo),幫忙下,我們首先就銀行工作中所必需的基本技能,包括點鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤使用等進行了詳細了解和現(xiàn)場觀摩。個性要說的是珠算,很多學(xué)生包括我自己都無法理解在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,為什么還要苦練珠算,為什么不用計算器原先銀行柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結(jié)果超過必須時間便會消失。

  接下來,我們又在個人理財中心觀摩了銀行柜面業(yè)務(wù)的全過程。工行柜面業(yè)務(wù)實行的是柜員負責制,就是每個柜員都能夠辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù),都務(wù)必進入NOVA系統(tǒng)辦理。此外營業(yè)終了時需要進行的NOVA軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,柜員務(wù)必學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續(xù),金額是否準確,憑證要素是否齊全等。

  在銀行,柜員間每一天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現(xiàn)金,然后再是清點重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。

  四,實習(xí)收獲與體會

  財經(jīng)系中許多年輕的專業(yè)教師雖然已具備扎實的理論知識和基礎(chǔ)技能素養(yǎng),但與企業(yè)缺少緊密聯(lián)系,以致當學(xué)生問到相關(guān)行業(yè)的細節(jié)問題時,答不上來,只能"照本宣科"。而學(xué)校安排教師到企業(yè)實踐,就是為了了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式,工藝流程,產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本狀況等,并結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準,不斷完善教學(xué)方案,改善教學(xué)方法,用心開發(fā)校本教材,切實加強職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為了改變教學(xué)與實際脫節(jié)狀況。

  這次下企業(yè)實踐,除了使我對工商銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解外,銀行職員的工作態(tài)度和職業(yè)禮儀也給我留下了深刻的印象。比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如"您好,請簽字,請慢走";其次與客戶傳遞資料時務(wù)必起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢務(wù)必要耐心的解答。但以禮待人固然重要,絕不能拋棄基本的職業(yè)道德和素養(yǎng)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,職員也務(wù)必要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,職員則須耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。

工商實習(xí)報告 篇2

  一、前言

  在此次的為期三周的銀行實習(xí)經(jīng)歷,讓我對銀行這個讓我既期待又充滿神秘的單位有了一個最基本的了解。過去,我只知道銀行有對個人的業(yè)務(wù),即現(xiàn)金儲蓄業(yè)務(wù)。這次,來到工商銀行實習(xí)才知道還有對公業(yè)務(wù),即“對單位的業(yè)務(wù)”。而我這次的實習(xí)就是在對公業(yè)務(wù)區(qū)做幫手。我所了解到的對公業(yè)務(wù)有企業(yè)電子銀行、單位存款業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)、機構(gòu)業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、委托性住房金融、資金清算、中間業(yè)務(wù)、資產(chǎn)推介,基金托管等等。雖然此次實習(xí)只是在對公業(yè)務(wù)柜臺打雜和辦公室清理、投放和發(fā)放回單,但是讓我對銀行的業(yè)務(wù)有了最直觀的了解,豐富了我的一些專業(yè)知識。下面我將一一闡述我在這兩塊地方分別所做事務(wù)和期間得到的體會。

  二、實習(xí)過程

 。ㄒ唬┰趯珮I(yè)務(wù)1號柜臺為期一周的實習(xí)

  剛到1號柜,柜員杜鵑阿姨就忙得不亦樂乎,我也不好打擾她,就抽了張椅子坐她旁邊看她如何辦理業(yè)務(wù),并說有什么要幫忙得就盡管叫我。就這樣,我一邊看她辦事偷學(xué)些知識一邊在她需要的時候去辦她吩咐我做的事,如幫前來開戶的人復(fù)印些企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、法人代表身份證等資料,把一些憑證拿去給張姐蓋章和找客戶經(jīng)理簽字。雖然都是些瑣碎的雜事,但是也讓我學(xué)到了些細微的基本功,比如如何使用復(fù)印機和掃描儀。更是讓我明白了做好每一件事應(yīng)該從最基本的學(xué)起,要懂得虛心請教和靈活處理人與人之間的關(guān)系。

  這里我總結(jié)一下,到銀行開立單位結(jié)算賬戶主要有四大種:基本賬戶、一般賬戶、臨時賬戶和專項賬戶。最常見的是基本賬戶和一般賬戶,而且要開立了基本賬戶后才能開一般賬戶。那么我就來總結(jié)一下我看得最多的開戶的一般流程和所需帶證件。

  1、存款人申請開立基本存款賬戶,應(yīng)向銀行出具法人代表身份證名(及其授權(quán)人身份證明)及下列證明文件:

 。1)國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的組織機構(gòu)代碼證書正本。

 。2)企業(yè)法人,應(yīng)出具企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照正本。

 。3)非法人企業(yè),應(yīng)出具企業(yè)營業(yè)執(zhí)照正本。

 。4)民辦非企業(yè)單位,應(yīng)出具民辦非企業(yè)登記證書。

 。5)個體工商戶,應(yīng)出具個體工商戶營業(yè)執(zhí)照正本

  此外,存款人為從事生產(chǎn)、經(jīng)營活動納稅人的還應(yīng)出具稅務(wù)部門頒發(fā)的稅務(wù)登記證。

  2、存款人申請開立一般存款賬戶,應(yīng)向銀行出具其開立一般存款賬戶規(guī)定的證明文件、基本存款賬戶開戶許可證和下列證明文件:

 。1)存款人因向銀行借款需要,應(yīng)出具借款合同。

 。2)存款人因其他結(jié)算需要,應(yīng)出具有關(guān)證明。

  開立專用和一般賬戶的,因為情況繁多,我也不好在這里一一列舉了。大抵都要法人代表身份證原件、組織機構(gòu)代碼證、開戶許可證和企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。

  最后,銀行會預(yù)留所有單位開戶各自的'證明文件的復(fù)印件,并將分別裝入檔案袋。在檔案袋的外殼上,都會寫有單位名稱,單位賬戶,還有各份資料的份數(shù),最下面的是辦理業(yè)務(wù)的時期。這樣方便日后查找。一次,杜鵑阿姨讓我?guī)退覂煞輽n案,一份是省黨委的黨費專項賬戶,一份是805公司的基本賬戶。因為沒有標明日期,我只得把所有的保管箱都打開,把一摞摞的檔案袋全搬出來,一份一份拿出來看。結(jié)果找了整整一天加另一天的一個上午才把兩份檔案找到。所以,這件事也給了我一個教訓(xùn),就是即使工作再繁忙也不能忘了最細微的工作要做到位。

 。ǘ┰趯珮I(yè)務(wù)綜合辦公室為期兩周的實習(xí)

  綜合辦公室里的楊阿姨熱情的招待了我這位被安排在她門下實習(xí)的實習(xí)生。一進門,我就看見他的辦公桌上堆滿了白的紅的一沓沓的憑證單子。后來,經(jīng)她介紹,才知道她這里是辦清理回單的會計業(yè)務(wù)。所有工作的最后一個步驟回單與對賬單的清理與整合、投放和發(fā)放。這些回單是單位客戶每一次在銀行辦理業(yè)務(wù)時銀行所給出的回執(zhí),用以作原始憑證記賬;對賬單是每月或每季度的當期的所有業(yè)務(wù)的流水賬,用在核對雙方賬務(wù)是否相符。

  當天,給我講解了基本概念后,楊阿姨就教我最簡單的如何把相同單位的回單對折在一起。首先,得看單位賬號,看19010開頭的賬號,這是長沙地區(qū)的賬號,如果收款方和付款方都是“19010”開頭的話,就看右上角“憑證”字樣處印有的是“收”還是“付”。如果是“收”字,則看收款人的賬號,將賬號相同的單位的回單對折在一起,如果是“付”字,則看付款人的賬號,將賬號相同的單位的回單對折在一起。以上這種回單都是白色的打印出來的回單。還有一種是紅色的回單,是異地跨行支付的憑證,在回單的正上方中間還印有“中國人民銀行支付系統(tǒng)專用憑證”。這種回單就只用看收款人賬戶,把賬戶相同的對折在一起就行了。這是個輕松的差事,只要認得數(shù)字就會做,可是在好幾十個不同的單位里要不相同的歸在一起還是講究方法的。楊阿姨要我這樣做只是想讓我先熟悉熟悉賬號。折了幾沓的回單不知不覺一天就過去了。

  第二天,楊阿姨教我怎樣先分大類,再分小類。看著那一長串長達十幾位的數(shù)字,我一時還不知所以,好在經(jīng)過昨天一天觀摩賬號我還是發(fā)現(xiàn)些端倪。這時,楊阿姨解釋了“1901009”的“09”代表基本賬戶,“19”代表一般賬戶“29”代表專業(yè)賬戶。這個我很快就接受了。后面還有六七八位數(shù),少的則只有三到五位數(shù)?梢愿鶕(jù)后面的幾位數(shù)排大小!249”、“248”、“245”分別一個科目,“85”到“242”一個科目。這些都是后面剩七位數(shù)的科目,接下來就是最多的剩下六位數(shù)的科目,把前兩位“10”到“18”從小到大排列開來,把同一類的歸在一起,然后再細分。接下來就是五位數(shù)的了,那就只要看前一位數(shù),從“1”到“9”排列,同理相同的賬號放一起。剩下來的是四位數(shù)和五位數(shù)的,相對來說很少,可以放在一起。最后是一些雜科目,如“688”,“700”等。最后,所有的工作做好后,再將他們按照后面幾位數(shù)的大小依次排序插入到先前已經(jīng)歸好類捆好的科目里。別看這些工作比較容易,但是做起來確實讓人很煩躁,特別是眼睛受罪,我經(jīng)常是幾個小時下來眼睛看得數(shù)字生疼。整理回單幾天后,我已經(jīng)很熟練了,楊阿姨就告訴我如何將回單放入電子回單箱里。我這才知道了那個大大的像自動取款機的,兩側(cè)有很多小抽屜狀的機器是干什么的了。方法就是點擊電腦屏幕進入裝投系統(tǒng),再一一輸入各個單位的賬戶,最后點開始裝投;貑蜗溆泻芏鄠小盒子,這時,回單箱會逆序自動打開對應(yīng)的回單盒,并語音報出賬戶且在電子屏幕上顯示出來,這時你就要用耳朵聽和用眼睛看來核對賬號,將回單一一放進打開的盒子然后關(guān)上就可了。每當看到自己裝投進去的回單有人插卡來取時心里不免有些小開心,呵呵,為他人服務(wù)的感覺真好。回單箱就在大廳里,裝投累了的時候我會找大堂經(jīng)理聊聊天,取取經(jīng)。還和在銀行駐點的一個證券公司的姐姐熟絡(luò)了起來,沒事的時候就去她那看看股市如何,以打發(fā)后兩個星期頗有些重復(fù)繁雜的工作。

  我認真的工作得到了主任的認可。我的最后一個星期,楊阿姨正值休假一周,主任對我說,你替楊姐代一星期的班吧,你都抵得上這里的一個員工了。聽到這夸獎我很是高興,雖然我很想換到大堂去鍛煉鍛煉,但是還是欣然接受了,畢竟做事要有始有終嘛,我還有些回單沒有完全按大小歸類好插進到同一科目里,何況,楊姨平時對我很是照顧我也應(yīng)該幫她減輕些工作量。

  在代班的一周里,我對整理回單已經(jīng)比較熟練了,有客戶來拿回單和對賬單,只要他報出賬號“200”后面的幾位數(shù),我馬上能在所屬科目里快速找到所需回單。但還是有很多尷尬的時候,就是有客戶把我當做這里員工,詢問一些其他的問題,這時我往往是不知如何是好,只得讓他問問辦公室里的其他人。這時我都感覺很失落,感到我做的事都是沒有技術(shù)含量的,沒學(xué)到些什么實用的。但是轉(zhuǎn)念一想,哪個大人物不是從最底層的基礎(chǔ)做起呢,我應(yīng)該抱有“不積跬步,無以至千里”的心懷,方才能“水到渠成”。

  三、結(jié)束語

  開學(xué)的前一天,我結(jié)束了我的實習(xí)旅程。向主任告了辭,并請求他幫我寫了評語和蓋了章。今天在這里總結(jié)我的實習(xí)體會,感悟還是頗深?赡芪疫@次在工行實習(xí)最大的收獲不是獲取了多少專業(yè)知識,而是收獲了一種態(tài)度,一種面對工作一絲不茍,銳意進取的態(tài)度;一種積極面對,微笑服務(wù)的心態(tài);一種敢于放開自己,主動和他人去交流的改變。

  我相信通過這次實習(xí),我會慢慢地成長起來,以后的路可能仍是風雨兼程,但是我能笑傲面對,昂首走過!

工商實習(xí)報告 篇3

  為提高教師專業(yè)技能水平和實踐教學(xué)能力,建設(shè)出高水平的"雙師型"教師隊伍,學(xué)校積極響應(yīng)教育部號召,于20xx年暑期再次安排各系專業(yè)教師下企業(yè)實踐。本人作為財經(jīng)系的專業(yè)教師之一,也被分派到了校企合作單位——中國工商銀行蘇州分行進行了為期一個月的鍛煉學(xué)習(xí)。下面我將實習(xí)的情況及體會作簡單總結(jié):

  一、實習(xí)單位簡介

  中國工商銀行成立于1984年。作為中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行,經(jīng)過20幾年的改革發(fā)展,中國工商銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。XX年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣,占中國境內(nèi)銀行業(yè)金融機構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。XX年英國《銀行家》雜志按一級資本排序,中國工商銀行名列全球1000家大銀行的第十六位,連續(xù)五次入圍美國《財富》全球500強,并被美國《遠東經(jīng)濟評論》評為中國高質(zhì)量產(chǎn)品(服務(wù))十強。XX年由工商銀行自主投產(chǎn)成功的全功能銀行系統(tǒng),為業(yè)務(wù)和管理的進步提供了強健的動力。

  二、實習(xí)過程

  此次實習(xí)的目的在于:掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,使教學(xué)更有針對性,對學(xué)生就業(yè)崗位需求把握更靈敏。

  實習(xí)過程主要包括以下幾個階段:

  (一)了解實習(xí)單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置,人員配備等。

 。ǘ┝私忏y行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練,如點鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開戶,銷戶,現(xiàn)金存取等。

 。ㄈ┝私忏y行會計核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等,區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)實習(xí)經(jīng)過。

  三、實習(xí)內(nèi)容

  在分行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),幫助下,我們首先就銀行工作中所必需的基本技能,包括點鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤使用等進行了詳細了解和現(xiàn)場觀摩。特別要說的是珠算,很多學(xué)生包括我自己都無法理解在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,為什么還要苦練珠算,為什么不用計算器原來銀行柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。

  接下來,我們又在個人理財中心觀摩了銀行柜面業(yè)務(wù)的全過程。工行柜面業(yè)務(wù)實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù),都必須進入nova系統(tǒng)辦理。此外營業(yè)終了時需要進行的nova軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,柜員必須學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續(xù),金額是否準確,憑證要素是否齊全等。

  在銀行,柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現(xiàn)金,然后再是清點重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。

  四、實習(xí)收獲與體會

  財經(jīng)系中許多年輕的專業(yè)教師雖然已具備扎實的理論知識和基礎(chǔ)技能素養(yǎng),但與企業(yè)缺少緊密聯(lián)系,以致當學(xué)生問到相關(guān)行業(yè)的細節(jié)問題時,答不上來,只能"照本宣科"。而學(xué)校安排教師到企業(yè)實踐,就是為了了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式,工藝流程,產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況等,并結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準,不斷完善教學(xué)方案,改進教學(xué)方法,積極開發(fā)校本教材,切實加強職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為了改變教學(xué)與實際脫節(jié)狀況。

  這次下企業(yè)實踐,除了使我對工商銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解外,銀行職員的工作態(tài)度和職業(yè)禮儀也給我留下了深刻的印象。比如:對待客戶的'態(tài)度,首先是要用敬語,如"您好,請簽字,請慢走";其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。但以禮待人固然重要,絕不能拋棄基本的職業(yè)道德和素養(yǎng)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,職員也必須要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,職員則須耐心的解釋為什么必須得這么做。

  聽許多畢業(yè)班老師交流時說到:不少畢業(yè)生剛到企業(yè)時,常會"水土不服",上手慢。我想這與老師對企業(yè)用人標準不夠了解有關(guān)。但這次下企業(yè)使得老師們都獲得了共同"信號":企業(yè)青睞綜合素質(zhì)高的職教生,即學(xué)生除了扎實的專業(yè)技能,還需要良好的口頭表達,人際溝通,應(yīng)急反應(yīng)等能力,如一些單位招聘人才時,還會考一考"字寫得怎樣","電腦水平如何","英語溝通是否順暢"等,這些能力在平時都應(yīng)讓學(xué)生有所"儲備"。

  此次的下企業(yè)實踐活動使我受益匪淺,對今后的教育教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用。期望以后能有更多類似的學(xué)習(xí)機會。

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