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關(guān)于化工的實習(xí)報告10篇
在現(xiàn)在社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的化工的實習(xí)報告10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
化工的實習(xí)報告 篇1
江蘇德邦興華化工股份有限公司是工業(yè)氯化銨、農(nóng)業(yè)氯化銨、顆粒氯化銨、純堿、小蘇打等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的合資經(jīng)營企業(yè)(港或澳、臺資),公司總部設(shè)在連云港市海州江化南路51號,江蘇德邦興華化工股份有限公司擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。江蘇德邦興華化工股份有限公司的誠信、實力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認可。對于學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生來說，具有一定的生產(chǎn)實踐能力是十分有必要的，去化工廠生產(chǎn)實習(xí)是我們專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中必不可少的.一部分。我們工科生的生產(chǎn)實習(xí)是理論結(jié)合實踐、培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及工作打下堅實的基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。 通過這次去江蘇連云港德邦化工廠的生產(chǎn)實習(xí)，我們了解到化工工藝流程和主要機械設(shè)備的實踐知識，了解化工生產(chǎn)的概況，為以后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)增強了全局意識，提高了對所學(xué)知識觀察和分析實際問題的能力。此次實習(xí)雖然時間不長，但在堿廠各車間工藝員與負責(zé)人的細心介紹和指導(dǎo)下，我感覺受益匪淺，對此次實習(xí)十分肯定。
一、實習(xí)目的
通過對德邦化工各車間的實際學(xué)習(xí)，初步了解聯(lián)合制減法原理和工藝流程、各車間的主要設(shè)備以及特點、各車間崗位的特點，并且對江蘇省連云港德邦化工廠的發(fā)展歷史、企業(yè)模式等做相關(guān)了解。通過對化工設(shè)備的實際學(xué)習(xí)，了解其工作原理。
在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識后，通過生產(chǎn)實習(xí)，理論聯(lián)系實際，鞏固書本知識，學(xué)習(xí)動手實踐技能，豐富與提高理論知識;同時接觸了解生產(chǎn)的形式，以及實際生產(chǎn)有可能遇到的問題以及解決方法;最后，為以后融入社會上崗工作提供機會。
二、實習(xí)單位
企業(yè)簡介：江蘇德邦化學(xué)工業(yè)集團有限公司是由原連云港化肥廠改制成立的國有獨資公司。企業(yè)始建于1966年，1971年投產(chǎn)，是全國首批小聯(lián)堿企業(yè)，生產(chǎn)能力3000噸，經(jīng)過30年的發(fā)展，目前擁有固定資產(chǎn)2.3億，占地22萬M2，員工2365人，1997年兼并一個企業(yè)，托管一個企業(yè)，1999年生產(chǎn)能力擴大到10萬噸，完成工業(yè)總產(chǎn)值2.2億，銷售收入2.1億，實現(xiàn)利潤1200萬元，企業(yè)被評為(或命名)無泄漏工廠二級計量單位，市十佳領(lǐng)導(dǎo)先進單位，化工部清潔文明工廠。部、省化肥生產(chǎn)管理先進企業(yè)稱號，省、市邯鋼先進單位，蕕得“五一”勞動獎?wù)隆?/p>
主要產(chǎn)品：磷酸;純堿;碳酸鈉(重質(zhì));碳酸氫鈉;焦亞硫酸鈉;氯化銨;磷酸氫鈣;硅酸鈉;氨基甲酸銨;氮肥;合成氨;氯化銨(農(nóng)用);混配復(fù)合肥料;煤氣;
三、實習(xí)內(nèi)容
(一)實習(xí)過程
進廠第一天由學(xué)長和老員工對該廠生產(chǎn)工藝進行介紹，并講述一些實習(xí)過程的安全要領(lǐng)。后面由車間工藝員介紹和解說該車間工藝流程和設(shè)備以及操作控制，并帶領(lǐng)參觀各個設(shè)備并作詳細介紹。我們認真聽講并作相應(yīng)筆記。
(二)聯(lián)合制堿法的方法、原理及特點
1、過程
氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨，這是第一步。第二步是：碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成一分子的氯化銨和碳酸氫鈉沉淀，碳酸氫鈉之所以沉淀是因為它的溶解度較小。 根據(jù) NH4Cl 在常溫時的溶解度比 NaCl 大，而在低溫下卻比 NaCl 溶解度小的原理，在 278K ～ 283K(5 ℃～ 10 ℃ ) 時，向母液中加入食鹽細粉，而使
NH4Cl 單獨結(jié)晶析出供做氮肥。
化工的實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)目的
通過生產(chǎn)實習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，與嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)；通過實習(xí)，使我們學(xué)習(xí)和了解農(nóng)藥從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)流程中的問題進行分析和找到解決方法；通過實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得有關(guān)農(nóng)藥方面在國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，通過工廠專業(yè)人員的指導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)了工廠各種農(nóng)藥的生產(chǎn)流程及原理等。通過現(xiàn)場的講解、參觀、討論、分析等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實習(xí)的意義
1、熟悉各種實習(xí)工廠的壞境，從而對工廠有一個更高的認識
2、熟悉樂果、殺蟲雙、殺蟲單、草甘膦等農(nóng)藥的'生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計、加工設(shè)備、加工方法等。
3、了解農(nóng)藥殺蟲的原理及其在生活中的應(yīng)用，用途等。
4、了解工業(yè)生產(chǎn)上廢水處理的方法。
三、實習(xí)要求
1、聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)、有秩序、有禮貌，遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。
2、認真聽取工作人員的講解介紹，有問題及時虛心提問，有意見建議要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。
3、認真學(xué)習(xí)農(nóng)藥的相關(guān)知識，包括殺蟲雙、樂果、草甘膦等的生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計、加工設(shè)備、加工方法等。
4、總結(jié)出自己的收獲和心得體會等，寫一篇實習(xí)報告。
四、實習(xí)單位簡介
重慶農(nóng)藥化工（集團）有限公司由原重慶農(nóng)藥廠1997年改制而成。原重慶農(nóng)藥廠于1952年投產(chǎn)，以生產(chǎn)化學(xué)農(nóng)藥為主，是重慶化工的優(yōu)勢擴張企業(yè)，是國家農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)
在西南地區(qū)的重要布點單位。經(jīng)過50多年的不斷發(fā)展，已形成較為完善的工業(yè)經(jīng)濟體系，擁有較強的經(jīng)濟基礎(chǔ)和技術(shù)力量。20xx年，響應(yīng)國家環(huán)保搬遷的號召，整體搬遷至位于重慶（長壽）化工園區(qū)化南四支路，總用地面積283畝，其中建設(shè)用地面積244畝�，F(xiàn)有職工859人，其中各類工程技術(shù)人員148人。
建成后的主要產(chǎn)品有： 晶體樂果（98%）2500噸/年； 樂果乳油（40%）1500噸/年； 啶蟲脒乳油（3%）3500噸/年； 殺蟲單原藥（95%）2250噸/年； 殺蟲雙可溶性粉劑（45%）4100噸/年； 殺蟲雙水劑（18%）5000噸/年； 乙酰甲胺磷原藥（95%）1000噸/年； 乙酰甲胺磷乳油（30%）20xx噸/年； 草甘膦（10%） 30000噸/年； 雙甘膦（98%） 5000噸/年； 草甘膦（95%） 14000噸/年； 三氯化磷(98%) 20000噸/年； 合計：87850 噸/年。 副產(chǎn)品：氯化鈉24521 噸/年、氯化銨1917噸/年、醋酸銨1381噸/年。其中40%樂果乳油、40%氧化樂果乳油，18%殺蟲雙水劑等曾榮獲化工部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，98%晶體樂果曾兩次榮獲國家銀獎產(chǎn)品。產(chǎn)品不僅暢銷全國，而且遠銷歐洲、美洲、大洋洲、非洲、亞洲等四十多個國家和地區(qū)，年創(chuàng)匯近千萬美元。 多年來，公司在注重經(jīng)濟效益的同時，一直致力于最大限度的實現(xiàn)社會效益和環(huán)保效益。圍繞做活、做大、做優(yōu)、做強和消除污染的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將公司建成資源節(jié)約型、環(huán)保友好型、經(jīng)濟效益型企業(yè)，使公司成為行業(yè)領(lǐng)先、西部最大的農(nóng)藥生產(chǎn)基地。
五、實習(xí)內(nèi)容
（一）廢水處理廠
草甘膦廢水是生物農(nóng)藥化學(xué)工業(yè)中有代表性和顯著特點的污水。其廢水主要來自于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的草甘膦廢水經(jīng)濃縮回用后的蒸餾液及部分濃縮母液。這兩部分廢水水質(zhì)成分穩(wěn)定，濃度高，不易生化，有毒有害。主要污染物為PH、CODcr、BOD5、SS、氨氮、
色度、氯化物、甲醛、總磷等。是一種公認的難處理的工業(yè)廢水。
其工藝流程簡述：草甘膦廢水處理工程中生活污水自生活污水排放口經(jīng)格柵隔離大塊渣滓后，進入化糞池，化糞池前期沒有格柵，化糞池池內(nèi)有混凝沉淀，厭氧消化后，后半部分有污泥沉池。
前半部分經(jīng)厭氧消化去除大部分溶解狀態(tài)的CODcr經(jīng)啟半部分，污泥沉淀，使化糞
池出水CODcr，降至300mg/L左右，且無顆粒狀固形物。
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草甘膦化學(xué)名N-(膦�；谆�)甘氨酸，N-(膦酰基甲基)氨基乙酸，是一種有機磷除草劑，草甘膦為內(nèi)吸傳導(dǎo)型慢性廣譜滅生性除草劑，主要抑制物體內(nèi)烯醇丙
酮基莽草素磷酸合成酶，從而抑制莽草素向苯丙氨酸、酷氨酸及色氨酸的轉(zhuǎn)化，使蛋白質(zhì)的合成受到干擾導(dǎo)致植物死亡。草甘膦是通過莖葉吸收后傳導(dǎo)到植物各部位的，可防除單子葉和雙子葉、一年生和多年生、草本和灌木等40多科的植物。草甘膦入土后很快與鐵、鋁等金屬離子結(jié)合而失去活性，對土壤中潛藏的種子和土壤微生物無不良影響。
草甘膦分廠分為三氯化磷工段 二乙酸鈉工段 雙甘膦工段 草甘膦工段，其流程為：磷和氯氣反應(yīng)生成三氯化磷；亞氨基二乙氰在稀得氫氧化鈉的作用下水解生成亞氨基二乙酸鈉和氨氣；再用鹽酸中和，生成的產(chǎn)物在三氯化磷和甲醛在水解作用下生成雙甘膦，雙甘膦在催化劑存在下被雙氧水氧化，再用硫酸亞鐵還原即制得草甘膦。
�。ㄈ⑾x雙分廠 殺蟲雙 ，沙蠶毒類殺蟲劑，是一種神經(jīng)毒劑，昆蟲接觸和取食藥劑后表現(xiàn)出遲鈍、行動緩慢、失去侵害 作物的能力、停止發(fā)育、蟲體軟化、癱瘓、直至死亡。殺蟲雙有很強的內(nèi)吸 作用，能被作物的葉、根等吸收和傳導(dǎo)。 對害蟲具有較強的觸殺和胃毒作用，并兼有一定的熏蒸作用。有很強的內(nèi)吸作用，能被作物的葉、玉米、根等吸收和傳導(dǎo)。適用于水稻、蔬菜、果樹、棉花和小麥等作物�？捎�3-氯丙烯、二甲胺、鹽酸、氯氣和大蘇打等為原料而制得。殺蟲單是人工合成的沙蠶毒素的類似物，進入昆蟲體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化為沙蠶毒素或二氫沙蠶毒素。該藥為乙酰膽堿競爭性抑制劑，具有較強的觸殺、胃毒和內(nèi)吸傳導(dǎo)作用，對鱗翅目害蟲的幼蟲有較好的防治效果。屬仿生型農(nóng)藥，對天敵影響小，無抗性，無殘毒，不污染環(huán)境，是目前綜合治理蟲害較理想的藥劑。 該藥劑能有效地防治水稻、蔬菜、三麥、玉米、茶葉、果樹等作物上的多種害蟲，特別是對稻縱卷葉螟、二化螟、三化螟等有特效。對魚類低毒，但對蠶的毒性大。在我國登記作物為水稻，用于防治螟蟲。
殺蟲雙生產(chǎn)原理：氯丙烷與二甲胺反應(yīng)得到二甲基丙烯胺，在冷凍情況下，二甲基丙烯胺與鹽酸反應(yīng)生成的酸化物再通入氯氣即得到氯化物鹽酸鹽，氯化物鹽酸鹽與液堿 蘇打反應(yīng)即得殺蟲雙和副產(chǎn)物氯化鈉和副產(chǎn)物氯化鈉，該反應(yīng)較為溫和，放熱量少，在加熱保溫過程中，蒸汽不能加急，以免引起溢料，影響氯化物的轉(zhuǎn)化效果，同時須避免過酸或過堿現(xiàn)象，為使反應(yīng)完全，通常加入過量的的硫代硫酸鈉。
（四）樂果分廠
樂果是內(nèi)吸性有機磷殺蟲、殺螨劑。殺蟲范圍廣，對害蟲和螨類有強烈的觸殺和一定的胃毒作用。在昆蟲體內(nèi)能氧化成活性更高的氧樂果，其作用機制是抑制昆蟲體內(nèi)的乙酰膽堿脂酶，阻礙神經(jīng)傳導(dǎo)而導(dǎo)致死亡。
樂果生產(chǎn)原理：硫磷酯在預(yù)冷后與一甲胺在-2～2℃進行胺解反應(yīng)合成樂果。為了使反應(yīng)能夠更完全，材料硫磷酯能更充分的利用，一甲胺過量20%左右，過量的一甲胺在合成反應(yīng)完成后采用鹽酸中和，其反應(yīng)式為： CH3NH2 + HCl=CH3NH·HCl，若反應(yīng)溫度
過高或一甲胺過量太多，將會導(dǎo)致以下副反應(yīng)發(fā)生，從而顯著降低產(chǎn)品樂果的產(chǎn)量和質(zhì)量。主要反應(yīng)式如下：(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + CH3NH2 → HO(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + (CH3)2NH
該副產(chǎn)物為水溶性物質(zhì)，可在水洗時轉(zhuǎn)入水層而分離。操作過程如下：將貯罐中預(yù)冷后的硫磷酯用泵打至硫磷酯計量罐，計量準(zhǔn)確后放入合成釜中，啟動攪拌，打開夾套冰鹽水閥門。預(yù)冷至-8～-5℃。一甲胺分兩次加完，第一次在1小時內(nèi)加入2/3的一甲胺，加完后控制溫度在-2～2℃攪拌反應(yīng)45分鐘。然后進行第二次加料，余下1/3的一甲胺在45分鐘內(nèi)加完，控制溫度在-2～2℃攪拌反應(yīng)75分鐘。反應(yīng)完成后假如鹽酸中和過量的一甲胺，控制PH在6～7之間。然后加入400L氯仿于反應(yīng)釜中，加熱至溫度15～20℃左右溶解樂果。待樂果完全溶解后，用真空將物料全部抽入一次分離罐，靜置分層15分鐘后抽入二次分離罐中靜置分層，上層廢水放入廢水罐，下層氯仿樂果送至薄膜蒸發(fā)工序進行蒸發(fā)脫溶。樂果廢水在廢水罐靜置回收樂果后送至萃取工序。
(六)實習(xí)心得
通過幾天的實習(xí),加深了我對農(nóng)藥的了解,了解了各種農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)流程、物料走向、殺蟲原理及生產(chǎn)污水處理方法。同時要多掌握生產(chǎn)中存在的安全隱患，以及要懂得處理這些安全事故的方法，避免讓自己和他人收到傷害和帶來不必要的經(jīng)濟損失�？蓪ζ渲械脑S多細節(jié)問題還非常陌生，這不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全。
通過實習(xí)，我知道要多聽、多看、多思考、多學(xué)習(xí)，只有采用理論和實踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系。
隨著生態(tài)環(huán)境和國際有機農(nóng)產(chǎn)品市場的不斷發(fā)展，無化肥副作用的農(nóng)產(chǎn)品的市場需求增長以及害蟲的化學(xué)農(nóng)藥抗藥性增強，世界對于沒有污染的農(nóng)藥的需求也日益增長，農(nóng)藥的生產(chǎn)和發(fā)展前景十分廣闊。
化工的實習(xí)報告 篇3
20xx年7月21日到8月19日，在秦榮歡和劉衛(wèi)兵兩位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們應(yīng)化04班36位同學(xué)來到柳州化工股份有限公司進行將近一個月的專業(yè)實習(xí)。此刻工業(yè)實習(xí)已經(jīng)圓滿地結(jié)束了，收獲不少，感受頗深。作為這次工業(yè)實習(xí)的主要負責(zé)人，我們?nèi)齻�不僅僅要關(guān)心同學(xué)們的衣食住行，還要用心配合指導(dǎo)老師做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作，安排好學(xué)生的實習(xí)工作，嚴格要求學(xué)生，發(fā)奮提高學(xué)生專業(yè)實習(xí)領(lǐng)悟潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生社會交往潛質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好與實習(xí)單位、與指導(dǎo)教師以及學(xué)生的關(guān)聯(lián);要求學(xué)生以用心的工作態(tài)度，優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神，維護玉林師院在實習(xí)單位的良好形象，充分展示我院新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和專業(yè)技能�？傊畬嵙�(xí)工作任務(wù)艱辛，職責(zé)重大�，F(xiàn)將這次工業(yè)實習(xí)的狀況匯報于下：
本次實習(xí)有實習(xí)生36人，其中男生20人，女生16人，其中自已聯(lián)系實習(xí)的6人。分為四個小組，每組9人，時刻為四個星期。第一周第一實習(xí)組下到凈化分廠，第二實習(xí)組下到合成分廠，第三實習(xí)組下到硝酸分廠，第四實習(xí)組下到硝銨分廠，實習(xí)1周以后各實習(xí)組崗位輪換對調(diào)。系領(lǐng)導(dǎo)十分重視實習(xí)工作，在出發(fā)前系里召開實習(xí)動員大會，要求學(xué)生做好此次實習(xí)相應(yīng)準(zhǔn)備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點的確定、生活用品的準(zhǔn)備、應(yīng)急藥品的攜帶等)，布置專業(yè)實習(xí)工作要求，可謂用心良苦。還選取經(jīng)驗豐富，實踐教學(xué)潛質(zhì)強的骨干教師擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在實習(xí)過程中工作認真負責(zé)，能嚴格要求學(xué)生，精心指導(dǎo)學(xué)生從事實習(xí)工作，組織學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一齊吃一齊進工廠，考核學(xué)生成績，做好指導(dǎo)老師工作等方方面面都給了我們學(xué)生的全面指導(dǎo)，我們的學(xué)生在實習(xí)單位認真實習(xí)，虛心向車間生產(chǎn)第一線的師傅請教，認真仔細做好筆記，很好地得到了鍛煉，極大地提高了專業(yè)技能，得到了實習(xí)單位和老師喜愛和好評。
柳州化工股份有限公司共有17個分廠，其中12個參與生產(chǎn)，3個是補助分廠。主要是透過煤的燃燒來獲得原料，生產(chǎn)特點為高溫、高壓、易燃、易暴、易中毒、強腐蝕性和化學(xué)反應(yīng)強烈等，大多為強酸強堿，容易造成灼燒和機械傷害，公司對安全問題抓得很嚴，制定了一整套的規(guī)章制度，我們在進廠實習(xí)的第一天就進行了安全教育，系領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)的事我們必須要做好，而且必須要確保在實習(xí)期間的每個同學(xué)的安全。資料概括起來主要為三不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害)和六嚴格(嚴格遵守交接班、嚴格遵守工藝指標(biāo)、嚴格遵守巡回檢查、嚴格遵守勞動紀律、嚴格遵守規(guī)章制度、嚴格遵守操作規(guī)程)。在實習(xí)期間，各個小組的組長也很認真負責(zé)，每一天組織組員按時上下班，能上下班路上保護同學(xué)們的安全，能夠說他們的作用是舉足輕重的。車間的師傅對我們很熱情，很耐心地為我們講解各個流程、儀器的構(gòu)造和作用，讓我們深受啟發(fā)，受益匪淺，學(xué)生的專業(yè)知識有了較大的提高;我們還組織小組之間進行了實習(xí)總結(jié)，經(jīng)驗交流，得失評說，使我們的實習(xí)變得得心應(yīng)手，學(xué)生的實際操作潛質(zhì)快速提高。
此次實習(xí)的同學(xué)，實習(xí)熱情高，態(tài)度用心，工作認真負責(zé)，遵守工廠紀律，堅守崗位，時刻觀念強，指導(dǎo)老師工作深入扎實，用自己的行動關(guān)心學(xué)生的一切事務(wù)，和學(xué)生建立起良好的友誼橋梁，受到學(xué)生的普遍歡迎。我們?nèi)齻�主要負責(zé)人與指導(dǎo)教師配合較默契，用心主動幫忙指導(dǎo)教師批改學(xué)生的實習(xí)報告冊，慮心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，在各方面認真聽取指導(dǎo)教師的意見，不斷改善工作方法，領(lǐng)導(dǎo)水平得到迅速提高，受到指導(dǎo)教師的普遍稱贊。
但辨證地看待這次工業(yè)實習(xí)，我們就應(yīng)不能回避一些不足之處，從學(xué)生實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題：
1、理論知識不夠牢固，很多淺顯的知識有時也要問車間師傅，這樣給師傅很不好的印象，從此能夠看出我們同學(xué)在學(xué)校時不太注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，今后要加強這方面的學(xué)習(xí)。
2、較普遍存在學(xué)生實際動手潛質(zhì)較差的問題，就是缺乏實踐潛質(zhì)，一是不肯動手;二是膽量不夠，處處害怕，不敢進入到生產(chǎn)車間。
3、缺乏獨立思考潛質(zhì)，一些簡單的問題還沒經(jīng)過思考就急著盤問師傅，這是很愚蠢的事。不能前聯(lián)后引，旁敲側(cè)擊，溫故知新。對一些儀器即使在課本上學(xué)過還是很陌生，師傅講解時反應(yīng)速度慢，常常遇難，半天不得其解。
4、有些同學(xué)膽量不夠，遇到不懂的地方又不敢問，從而錯失很多能夠提高知識面的機會。
5、我們在檢查同學(xué)們的實習(xí)報告冊時發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生寫作總結(jié)潛質(zhì)差，一是對自已所做超多工作不能如實寫出，二是不能提煉，三是寫出的資料較空洞。
6、缺乏理論知識與實踐相結(jié)合，不能把課本的知識很好地運用到實際生產(chǎn)中。
綜合以上不足我們提出如下意見：
1、推薦我系進一步加強對學(xué)生專業(yè)技能的'培養(yǎng)，使學(xué)生的實驗操作潛質(zhì)到達比較熟練的程度。
2、推薦我系進一步加強對學(xué)生進行專業(yè)知識的教學(xué)與訓(xùn)練，提高實習(xí)生對工業(yè)實習(xí)資料的明白深度，增強實習(xí)生自信心。
3、推薦我系進一步加強與實習(xí)單位的多方面合作，幫忙解決一些科研方面的難題，實現(xiàn)雙蠃。
4、期望我系開展對指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作，個性是新儀器的引進，新方法的應(yīng)用培訓(xùn)。
總之，整個實習(xí)期間，學(xué)生在艱苦的生活環(huán)境中得到了鍛煉，艱苦樸素的作風(fēng)得到了發(fā)揚，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，增強了團隊意識，發(fā)揚了群眾主義精神。表現(xiàn)出我系新一代大學(xué)生的人際交往潛質(zhì)和團結(jié)合作精神。學(xué)生專業(yè)知識和實踐的潛質(zhì)大大增強，尊師愛生的優(yōu)良品質(zhì)內(nèi)化為人文素質(zhì)，向社會充分展示了我系當(dāng)代大學(xué)生的禮貌風(fēng)貌和人文素質(zhì)。
化工的實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的
1、實習(xí)目的和意義：
通過實習(xí)使在掌握專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，進一步了解化工行業(yè)中的一些實際生產(chǎn)過程，對現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和管理方式有一個較為全面的認識，并鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)知識，化工行業(yè)實習(xí)報告。同時運用所學(xué)的化工專業(yè)知識，獨立分析和解決化工生產(chǎn)中的一些實際問題，掌握化工生產(chǎn)操作的特點，以達到將理論知識學(xué)以致用、融會貫通并增強自己適應(yīng)實際工作的能力的目的。
2、石大科技集團的發(fā)展情況：
山東石大科技集團有限公司是教育部直屬重點大學(xué)——中國石油大學(xué)（華東）的校辦企業(yè)，是其重要的教學(xué)、科研和生產(chǎn)基地，是國家級工程技術(shù)研究中心--教育部油氣加工新技術(shù)工程技術(shù)中心的重要組成部分。
公司占地約1850畝，資產(chǎn)總額11億元，固定資產(chǎn)總額4.23億元，現(xiàn)有員工1610余人；XX年完成銷售額42.08億元；是國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)，中國石油和化工百強企業(yè)，中國大企業(yè)集團1000強，中國企業(yè)集團競爭力500強，山東省工業(yè)企業(yè)100強，中國高校校辦產(chǎn)業(yè)綜合排名前五位。
目前，集團公司已具有150萬噸/年的原油一次加工能力，擁有125萬噸/年常減壓-氧化瀝青聯(lián)合裝置、25萬噸/年常減壓、20萬噸催化裂化、6萬噸/年碳酸二甲酯、3.6萬噸/年碳酸丙烯酯、1000噸/年碳酸甲乙酯、1000噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬噸/年溶劑油、1萬噸/年特種溶劑油精分、10萬噸/年氣體分離、3萬噸/年氣體分離、5萬噸/年環(huán)氧丙烷等近二十套煉油化工生產(chǎn)裝置。
3、實現(xiàn)要求：
生產(chǎn)實習(xí)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是熟悉和了解實際化工生產(chǎn)過程、接觸化工生產(chǎn)實踐，掌握基本化工生產(chǎn)技能的重要教學(xué)手段。通過在實習(xí)工廠主要崗位的生產(chǎn)勞動，實地參觀、教學(xué)和討論，要求我們每個學(xué)升熟悉工廠生產(chǎn)工藝主線的生產(chǎn)原理和工藝流程，了解主要設(shè)備的性能和構(gòu)造，了解主要工藝環(huán)節(jié)的操作指標(biāo)制定依據(jù)及測試方法，運用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識，聯(lián)系實際分析和理解主要生產(chǎn)工藝主線和關(guān)鍵操作和原理，為專業(yè)的繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、減粘裝置開停工：
開工過程中，應(yīng)始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想不動搖，要求準(zhǔn)備充分，穩(wěn)妥可靠，不留隱患，堅持反對冒險蠻干、急于求成。在開工中做到：不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不沖塔、不滿塔、不抽空、不著火、不爆炸。
開工基本思路：1、先貫通 2、引冷渣油 3、點粘爐升溫 4、建立液位 5、并減底外送 6、升溫升壓到正常
2、操作技能：
基本操作技能包括換熱器的投甩，泵的切換等；本崗位的操作主要是通過控制減粘壓力來調(diào)節(jié)粘度，通過調(diào)節(jié)瀝青塔液位來穩(wěn)定外送催化混合蠟油量。
換熱器的投甩：
投用：
1、確認換熱器冷介質(zhì)旁路閥開，稍開換熱器冷介質(zhì)出口閥，稍開換熱器放空閥，確認換熱器充滿介質(zhì)，關(guān)閉放空閥。
2、緩慢打開換熱器冷介質(zhì)出口閥，緩慢打開換熱器冷介質(zhì)入口閥，緩慢關(guān)閉換熱器冷介質(zhì)旁路閥。確認換熱器熱介質(zhì)旁路閥開，稍開換熱器熱介質(zhì)出口閥，稍開換熱器放空閥，確認換熱器充滿介質(zhì)，關(guān)閉放空閥。
3、緩慢打開換熱器熱介質(zhì)出口閥，緩慢打開換熱器熱介質(zhì)入口閥，緩慢關(guān)閉換熱器熱介質(zhì)旁路閥。
4、換熱器投用后，確認換熱器無泄露，按要求進行熱緊，檢查調(diào)整換熱器冷、熱介質(zhì)入口和出口溫度、壓力、流量。確認換熱器運行正常，恢復(fù)保溫。
切除：
1、換熱器冷介質(zhì)入、出口閥開，換熱器熱介質(zhì)入、出口閥開，換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離，換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離。
2、打開熱介質(zhì)旁路閥，關(guān)閉熱介質(zhì)入口閥，關(guān)閉熱介質(zhì)出口閥。打開冷介質(zhì)旁路閥，關(guān)閉冷介質(zhì)入口閥，關(guān)閉冷介質(zhì)出口閥。
泵的切換：
1、做好啟動泵開車前的的準(zhǔn)備工作，檢查機泵附件：壓力表、防火罩、油標(biāo)是否齊全，地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊，用手盤車并空轉(zhuǎn)數(shù)圈檢查轉(zhuǎn)動方向，盤車有無雜音，潤滑油箱，機油杯是否加足潤滑油，冷卻水是否暢通無阻，熱油泵應(yīng)處于完全預(yù)熱狀態(tài)。
2、啟動備用電機。
3、待壓力到達額定揚程后，緩慢地開出口閥門直至全開，同時要求用對講機聯(lián)系操作室，隨時注意流量大小。
4、在投用切換泵的'同時，緩慢的關(guān)閉待停泵的出口閥到運轉(zhuǎn)泵的流量足夠大時，再關(guān)閉待停泵的出口閥。
5、切斷待停泵電機的電源。
6、待機泵運轉(zhuǎn)平穩(wěn)后，檢查機泵的各個部件是否正常，然后慢慢的打開機泵的出口閥，這時隨著機泵出口閥的打開，泵出口壓力會略有下降，但是電機的電流會增加，注意檢查。
7、將停下來的機泵的出口壓力表閥門關(guān)小。
8、停車后，機泵的的冷卻水不能停。
9、熱油泵在停泵后要進行預(yù)熱。
調(diào)整減粘壓力：
當(dāng)減粘壓力低時，開大水箱副線閥門，關(guān)小水冷器油氣出口閥，開大油氣副線閥，關(guān)小循環(huán)水副線閥，也可通過打開d131底部的盤管注汽使油汽化為瓦斯氣而使壓力升高。當(dāng)減粘壓力高時，調(diào)節(jié)則相反。
調(diào)整熱進料液位：
當(dāng)熱進料液位比較高時，開大補蠟油集合管上自p116入口的閥門或開大蠟油補油線與泵出口跨線閥。當(dāng)熱進料液位低時，調(diào)節(jié)則相反。
化工的實習(xí)報告 篇5
為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，帶著一些不舍，我們離開了工業(yè)培訓(xùn)中心。兩周的時間太短，使我們無法接觸到全部的工種，但這忙碌而充實的兩周確實使我們每一個人都獲益匪淺，鍛煉了動手動腦能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，掌握了一些常用機器的操作方法。這對于一個工科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會和經(jīng)歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，積累了寶貴經(jīng)驗。
實習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實習(xí)基地，我第一次有了走入工廠的感覺，一臺臺陌生的機器井然安放，想到自己將是它們的操，不覺興奮異常。它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年代的生產(chǎn)力，有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰，但對重在了解其工作原理和操作的.我們工科本科生來說還是很有教育指導(dǎo)意義的。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長。
在實習(xí)前期，我接觸了兩種重要的機床—車床和銑床。因為接觸的是比較舊式的機器，人工操作還占了很大比重，也正因為如此，它們上面的按鈕，手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多，我們花了不少時間用于熟悉機器，然后就迫不及待地進行實物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法。
對于我們來說，并沒有要求加工精細的零部件，主要是為了讓我們熟悉對機器的操作，我們的任務(wù)就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體。在經(jīng)歷了幾個失敗的作品后終于加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致辨認出是個球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達到了，能對車床的作用和操作方法了然于心。
另一種工業(yè)重要機器是銑床，利用銑刀對工件進行切削加工，可加工平面，臺階，斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鏜孔。機器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺機器，任務(wù)是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎�，高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù)，美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項實習(xí)內(nèi)容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣。
之后我們開始接觸更高級一些的機器—數(shù)控車床，分為三個工種：數(shù)控車床，數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進行實機加工時都要在電腦上先好程序，然后再把程序?qū)霗C器進行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學(xué)會了簡單操作幾種重要軟件，如Solidwork，Powermill等。
唯獨讓我覺得頭痛的是編程問題，好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來，然后經(jīng)過多方求助之后才算勉強完成任務(wù)。最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹，這屬于一種高新技術(shù)了，當(dāng)前在國內(nèi)尚未得到推廣。那臺號稱"只有想不到的，沒有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機引起我極大興趣，驚嘆人類的聰明智慧并意識我們國家在這方面尚存的差距。
當(dāng)然，實習(xí)階段也不乏較為有意思的實習(xí)內(nèi)容，像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱，保溫，冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩，把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，為什么經(jīng)過這樣處理的劍能更結(jié)實更堅固更鋒利。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了熱處理，我明白了那是一個淬火的過程，經(jīng)過淬火可以提高工件的強度和硬度，增加耐磨性。
另外還有幾種熱處理的過程，分別是退火，正火，回火，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿足不同要求的工件。另外一個收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時形成的火花來鑒別高碳鋼，中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實習(xí)地點算是最簡陋的了，只是一個簡易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，兩邊就是我們坐的地方了，擺放著一些工具。見此情景，心中竊喜，又可以玩沙子了，好像一下子年輕了十幾歲。
鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡單，這項工藝也十分原始，一兩千年來人們一直是這么鑄造的，但是實際操作起來并不是那么簡單，這是一項力氣活，同時也需要細心和耐心。有的同學(xué)的型沙沒有足夠的強度，經(jīng)常在搬運，合箱過程中引起塌陷。
有些同學(xué)加工型腔時不夠耐心和細心，力度較大，結(jié)果把型腔不同程度地破壞了，之后得花較大精力去修補它。一些同學(xué)對加工程序不是很清楚，加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完。我算比較成功了，上下午的作品成績都不錯，只是手上磨出了些水泡，收獲卻是巨大的。
隨著中國進入WTO，中國已成世界制造業(yè)的一個中心，需要大量有真才實學(xué)，有較高技能的人才，我們兩周內(nèi)所實習(xí)的內(nèi)容都是當(dāng)前我國制造業(yè)人才應(yīng)該具備的知識，尤其是數(shù)控技術(shù)，計算機應(yīng)用方面的內(nèi)容。對于一個工科學(xué)生來說，這些都是應(yīng)該具備的基本技能，不僅能培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力力，還能提高自身競爭力，為以后步入社會贏得就業(yè)優(yōu)勢。
化工的實習(xí)報告 篇6
實習(xí)日志 第一天 理論實習(xí)
實習(xí)第一天,雖然不是去燕山化工實地觀察學(xué)習(xí),但是心情是很激動的,畢竟是我的第一次實習(xí),呵,今天的任務(wù)相對來說是比較輕的,現(xiàn)就把今天實習(xí)內(nèi)容羅列如下. 早上是我們的實習(xí)動員,首先向我們介紹了煉廠實習(xí)的主要內(nèi)容:1.了解化工單元的操作 2.了解煉廠的生產(chǎn).這兩點是我們主要的實習(xí)目的.緊接著向我們說明了實習(xí)的幾個階段,我本人認為 也就是我們這次實習(xí)的內(nèi)容吧.現(xiàn)說明如下(我認為實習(xí)就要清楚自己什么時間要干什么) 1.集中上課階段 2.到生產(chǎn)車間實習(xí) 3.由老師帶隊進行現(xiàn)場結(jié)構(gòu)教學(xué) 4.寫出實習(xí)報告 5.集中考試. 除此之外,就是詳細的日程安排了,六月二十八號(即今日) 上午實習(xí)動員,下午講解傳熱過程以及傳熱器.六月二十九號上午流體流動以及輸送設(shè)備管件,下午傳熱過程以及換熱器.六月三十號上午傳質(zhì)過程以及塔設(shè)備,下午煉廠工藝流程簡介.這樣理論實習(xí)就全部完成了.在休息兩天后,也就是七月三號,我們將正式進入燕山化工實地實習(xí),我們將在燕山化工實習(xí)五天,然后返校.最后就是我們完成實習(xí)報告和考試的日子了. 在了解了我們的全部流程后,我們上午的任務(wù)也就完成了,下午由曹睿老師給我們詳細的講解了傳熱過程以及換熱器,使我收益非淺,主要內(nèi)容在筆記上都有詳細的記錄,在這里就不再贅述了.晚上回來我在網(wǎng)上查閱了與傳熱器相關(guān)的內(nèi)容,又知道了不少知識,在大學(xué)兩年,說實話很久沒這么認真的學(xué)習(xí)過了,今天感覺很充實. 最后要說的是這次實習(xí)我們是比較幸運的,老師說在煉廠,會有廠長級的人為我們講解的,所以我會努力的,今天的的實習(xí)總結(jié)到此結(jié)束.
實習(xí)日志 第二天
實習(xí)進入第二天，還是理論課，和昨天不同的是，今天的任務(wù)相對于昨天是稍微重了點，上午主要的內(nèi)容是加熱爐，這是一種利用燃料燃燒時所產(chǎn)生的高溫火焰和煙氣為熱源來加熱雜爐管內(nèi)流動的截止，使其達到工藝上所許呀的'溫度的一種火力加熱設(shè)備，它是工藝上的關(guān)鍵設(shè)備也是當(dāng)前節(jié)能工作的重點(操作費用是總費用的60%-70%，燃燒消耗淺度加工3%-6%，中等深度4%-8%，深度加工8%-15%)，同時也是固定投資的重要部分，最后也是環(huán)境保護的要求，所以要格外注意.
加熱爐主要由爐管系統(tǒng)(爐管，吊鉤，回彎頭)，爐體系統(tǒng)(耐火層，保溫層，保護層)，燃燒系統(tǒng)(火嘴，燃燒器，氣火嘴.油火嘴，油氣聯(lián)合，自然供風(fēng)，強制供風(fēng))，排煙系統(tǒng)組成.其主要的工藝指標(biāo)有熱負荷，爐膛熱強度，爐管表面熱強度，全爐熱效率，爐管內(nèi)冷油流速和壓降，這些都是加熱爐的重要參數(shù) 。
現(xiàn)在對于加熱爐最重要的就是如何提高加熱爐熱效率的方法，常用的方法有四種：1.采用好的火嘴，提高燃燒效果 2.控制合適的過�？諝庀禂�(shù) 3.做好保溫 4.提高入爐空氣溫度.也是我們必須注意的地方.
下午由劉夢溪老師給我們說明了有關(guān)流體輸送機械，它是一種為輸送流體而提供能量的機械，流體輸送機械的主要用途是將流體從低處運到高處，從低壓設(shè)備送到高壓設(shè)備;沿管道輸送到較遠的地方;克服由位能，靜壓能之差以及摩擦阻力引起的能量損失.
流體輸送機械包括流體輸送機械-泵和氣體輸送機械，其中最重要的就是離心泵，它的抓喲部件有葉輪，泵殼，軸封裝置關(guān)于離心泵的內(nèi)容不再贅述，在筆記中已經(jīng)記錄詳盡.這就是今天的主要內(nèi)容，以備寫實習(xí)報告用
明天是理論實習(xí)的最后一天，夜深了，也準(zhǔn)備休息了晚安。
化工的實習(xí)報告 篇7
工廠實習(xí)是我們大學(xué)期間主要的一門課程，我們對此十分期待，迫切希望能夠?qū)⑽覀兊睦碚撝R與工廠實踐結(jié)合起來，就這樣，我們的實習(xí)生涯就開始了。
通過工廠生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解化工產(chǎn)品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從課本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)外的最新消息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實習(xí)中就是在教師和工作人員指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、分析等多種形式，一方面來鞏固在課本上學(xué)到的知識，另一方面，可獲得在書本上不已了解和不易學(xué)到的的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實際中獲得提高和鍛煉。
我們大學(xué)生走過的人生旅途大都是在學(xué)校度過的，因而對外界的了解是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入的了解社會？
顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們的大好年華。對于我們勵志要做一番事業(yè)，為我們的國家和民族做出一番貢獻力量的熱血青年來說，大學(xué)期間進入工廠實習(xí)和接觸社會是很有必要的。只有我們對實際的東西的.東西有了深入了了解，才能更有意識的在大學(xué)期間多學(xué)一些對未來有用的知識，從而更快的適應(yīng)社會，為人民服務(wù)。
實習(xí)內(nèi)容
在老師的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了秦皇島弘耀節(jié)能玻璃有限公司、中國-阿拉伯化肥廠、秦皇島出入境檢測疫局煤炭檢測技術(shù)中心、秦皇島玻璃博物館、秦皇島污水處理廠、博赫科技技術(shù)開發(fā)公司，在工人師傅的帶領(lǐng)下到現(xiàn)場初步了解生產(chǎn)流程，原理以及設(shè)備的功能等。在現(xiàn)場各個車間的生產(chǎn)流程、各流程原理以及設(shè)備裝置的功能并對化工行業(yè)有所了解。
化工的實習(xí)報告 篇8
暑期來臨了，天氣十分炎熱，許多同學(xué)都趕回家與親人團聚了，我們化工專業(yè)的同學(xué)在老師的安排下參加了短學(xué)期的認識實習(xí)。我們花了兩天的時間去了三個地方，分別是鎮(zhèn)洋化工，歐訊化學(xué)新材料公司以及寧波南區(qū)污水處理廠。
一天上午，我們坐了包車去鎮(zhèn)洋化工。鎮(zhèn)洋化工所在地是寧波的化工工業(yè)園區(qū)，一進入這里，撲面而來的便是交錯的管道，及各種大小不一的化學(xué)反應(yīng)設(shè)備。我們下了車，在工作人員的安排下帶上了安全帽，然后在員工餐廳集合，聽取工作人員介紹工廠。聽完安全知識講解，及工廠產(chǎn)品的工藝流程(主要是氯堿工藝)，我們分成兩批，在各自人員的帶領(lǐng)下，去“親密接觸“了各種化工設(shè)備。一路上，我們見識了許多，錯綜復(fù)雜的管道，高聳的蒸餾塔，巨型反應(yīng)罐等等。當(dāng)我們來到液氯罐附近，用手觸摸因低溫而凝聚在罐壁上的冰塊時，一位工作人員匆忙跑來說讓我們趕快出去，因為停電了!我們沒有意識到停電的危險性，但看到工作人員嚴肅的面孔時，我們還是乖乖撤退了。下午，我們帶著些許的遺憾去了歐訊公司，毆訊是生產(chǎn)有機產(chǎn)品的.，因此一進入這里，便聞到一股刺鼻的二氧化硫氣味。進入車間后，各種怪味混在一起，讓我們不得不捏著鼻子聽工作人員講解各種工藝。想著以后工作的環(huán)境是這樣的，不禁有些愁眉苦臉。第二天早上，我們?nèi)チ藢幉蠀^(qū)污水處理廠，在這里，我們見識到各種高科技在發(fā)光發(fā)熱。廠區(qū)很大，工作人員領(lǐng)著我們?nèi)⒂^污水處理的各種設(shè)備，并一一講解，象是各種泵，曝氣處理裝置，沉降池……
見識了三個不同類型的廠，我對專業(yè)的理解深了許多，不再是隔著紗布看風(fēng)景了。在化工廠里，處處透露著精密與謹慎，工作人員需認真仔細，并要掌握扎實的專業(yè)知識，因為任何疏忽都有可能造成不可挽回的結(jié)果。我們在學(xué)校里除了認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要掌握其它的補充知識，擴大自己的閱讀面，抓住機會鍛煉實際操作能力，強化硬件，豐富軟件，以備將來的各種考驗!
化工的實習(xí)報告 篇9
實習(xí)日志 第二天 實習(xí)進入第二天，還是理論課，和昨天不同的是，今天的任務(wù)相對于昨天是稍微重了點，上午主要的內(nèi)容是加熱爐，這是一種利用燃料燃燒時所產(chǎn)生的高溫火焰和煙氣為熱源來加熱雜爐管內(nèi)流動的截止，使其達到工藝上所許呀的溫度的一種火力加熱設(shè)備，它是工藝上的關(guān)鍵設(shè)備也是當(dāng)前節(jié)能工作的重點（操作費用是總費用的６０％－７０％，燃燒消耗淺度加工３％－６％，中等深度４％－８％，深度加工８％－１５％），同時也是固定投資的重要部分，最后也是環(huán)境保護的要求，所以要格外注意． 加熱爐主要由爐管系統(tǒng)（爐管，吊鉤，回彎頭），爐體系統(tǒng)（耐火層，保溫層，保護層），燃燒系統(tǒng)（火嘴，燃燒器，氣火嘴．油火嘴，油氣聯(lián)合，自然供風(fēng)，強制供風(fēng)），排煙系統(tǒng)組成．其主要的工藝指標(biāo)有熱負荷，爐膛熱強度，爐管表面熱強度，全爐熱效率，爐管內(nèi)冷油流速和壓降，這些都是加熱爐的重要參數(shù) 現(xiàn)在對于加熱爐最重要的就是如何提高加熱爐熱效率的方法，常用的方法有四種：１．采用好的火嘴，提高燃燒效果 ２．控制合適的過�？諝庀禂�(shù) ３．做好保溫 ４．提高入爐空氣溫度．也是我們必須注意的地方． 下午由劉夢溪老師給我們說明了有關(guān)流體輸送機械，它是一種為輸送流體而提供能量的機械，流體輸送機械的主要用途是將流體從低處運到高處，從低壓設(shè)備送到高壓設(shè)備；沿管道輸送到較遠的地方；克服由位能，靜壓能之差以及摩擦阻力引起的能量損失． 流體輸送機械包括流體輸送機械－泵和氣體輸送機械，其中最重要的就是離心泵，它的抓喲部件有葉輪，泵殼，軸封裝置關(guān)于離心泵的內(nèi)容不再贅述，在筆記中已經(jīng)記錄詳盡．這就是今天的主要內(nèi)容，以備寫實習(xí)報告用 明天是理論實習(xí)的最后一天，夜深了，也準(zhǔn)備休息了．呵
實習(xí)日志 第一天 理論實習(xí)實習(xí)第一天，雖然不是去燕山化工實地觀察學(xué)習(xí)，但是心情是很激動的`，畢竟是我的第一次實習(xí)，呵，今天的任務(wù)相對來說是比較輕的，現(xiàn)就把今天實習(xí)內(nèi)容羅列如下。 早上是我們的實習(xí)動員，首先向我們介紹了煉廠實習(xí)的主要內(nèi)容:1。了解化工單元的操作 2。了解煉廠的生產(chǎn)。這兩點是我們主要的實習(xí)目的。緊接著向我們說明了實習(xí)的幾個階段，我本人認為 也就是我們這次實習(xí)的內(nèi)容吧�，F(xiàn)說明如下(我認為實習(xí)就要清楚自己什么時間要干什么) 1。集中上課階段 2。到生產(chǎn)車間實習(xí) 3。由老師帶隊進行現(xiàn)場結(jié)構(gòu)教學(xué) 4。寫出實習(xí)報告 5。集中考試。 除此之外，就是詳細的日程安排了，六月二十八號(即今日) 上午實習(xí)動員，下午講解傳熱過程以及傳熱器。六月二十九號上午流體流動以及輸送設(shè)備管件，下午傳熱過程以及換熱器。六月三十號上午傳質(zhì)過程以及塔設(shè)備，下午煉廠工藝流程簡介。這樣理論實習(xí)就全部完成了。在休息兩天后，也就是七月三號，我們將正式進入燕山化工實地實習(xí)，我們將在燕山化工實習(xí)五天，然后返校。最后就是我們完成實習(xí)報告和考試的日子了。 在了解了我們的全部流程后，我們上午的任務(wù)也就完成了，下午由曹睿老師給我們詳細的講解了傳熱過程以及換熱器，使我收益非淺，主要內(nèi)容在筆記上都有詳細的記錄，在這里就不再贅述了。晚上回來我在網(wǎng)上查閱了與傳熱器相關(guān)的內(nèi)容，又知道了不少知識，在大學(xué)兩年，說實話很久沒這么認真的學(xué)習(xí)過了，今天感覺很充實。 最后要說的是這次實習(xí)我們是比較幸運的，老師說在煉廠，會有廠長級的人為我們講解的，所以我會努力的，今天的的實習(xí)總結(jié)到此結(jié)束。
化工的實習(xí)報告 篇10
青島科技大學(xué)
認識實習(xí)報告
學(xué) 院：化工學(xué)院
專 業(yè)：化學(xué)工程與工藝
姓 名：張 全 全
學(xué) 號：
成 績：
時間：年日至 年日
1實習(xí)的意義和目的：
認識實習(xí)是教學(xué)計劃的主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)實踐能力的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習(xí)中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認知實習(xí)，我們要對化工專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)；另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再者，通過到青島石油化工廠和學(xué)校實驗室去參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。總之，有以下六點： ●掌握基本原理的基礎(chǔ)上，了解基礎(chǔ)知識與化工生產(chǎn)實際的聯(lián)系，加深對理論知識的理解和掌握。
●培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際及解決實際問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 ●進一步鞏固和擴大化工方面的知識，接觸各種類型部門。
●了解現(xiàn)代化化工企業(yè)管理、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展等基本知識。 ●加深學(xué)生對工廠及具體化工設(shè)備、化工操作的感性認識，讓學(xué)生進一步了解所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)，以便今后更好地學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。
●培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際、熱愛勞動和向工人師傅學(xué)習(xí)的好品德。
2實習(xí)時間：
20xx年10月31日---20xx年11月6日
3實習(xí)地點：
青島石油化工廠和學(xué)校實驗室
4實習(xí)內(nèi)容：
4.1實習(xí)要求及安全介紹： 實習(xí)開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進行了安全教育培訓(xùn)，化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)在國民生產(chǎn)中占有重要的地位，由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的.物質(zhì)，所以引起火災(zāi)、爆炸或者中毒的危險性很大�；どa(chǎn)中使用的設(shè)備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓，也給化工生產(chǎn)帶來了極大的危險性。由于以上各種不安全因素的存在， 化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災(zāi)、爆炸或者中毒等事故，就會給社會造成巨大的傷害，給企業(yè)帶來不可彌補的經(jīng)濟損失。所以，化工生產(chǎn)必須將安全放在第一位，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強安全教育，強化安全管理，保護人民生命財產(chǎn)，保證經(jīng)濟效益的提高。
4.1.1實習(xí)要求：
1、任何學(xué)生必須在十二點五十在小五四集合完畢，準(zhǔn)備坐車，不得遲到。
2、實習(xí)期間在技術(shù)人員指導(dǎo)下，學(xué)生進行、完成實習(xí)，收集各項資料，記好實習(xí)日記。
3、學(xué)生在實習(xí)期間要嚴格遵守所在實習(xí)單位安全規(guī)定。進廠帶安全帽，手機關(guān)機。
4、學(xué)生要保證實習(xí)的效率，認真聽指導(dǎo)人員講解，不得四處閑逛，有任何事不得單獨行動，搞不懂的問題積極向技術(shù)人員請教。
5、在工廠期間學(xué)生要展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌，一切行為聽指揮，有序行動。
6、實習(xí)期滿按要求寫好并按時上交實習(xí)報告 。
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