水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告（精選5篇）
艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，感覺我們很有必要對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一下總結(jié)。但是實(shí)習(xí)報(bào)告有什么要求呢？以下是小編收集整理的水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 1
實(shí)習(xí)名稱：
水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用
實(shí)習(xí)目的：
1、熟悉水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu)，主要部件的名稱、作用和使用方法
2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安裝、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年3月5日
地點(diǎn)：逸夫樓和機(jī)械樓之間的空地
人員：xxx、xxx
實(shí)習(xí)儀器：
水準(zhǔn)儀1臺(tái)、水準(zhǔn)尺2根、三腳架1個(gè)
實(shí)習(xí)步驟：
1、安置儀器
打開三腳架；連接儀器。
2、粗略整平
調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中
3、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺
目鏡對(duì)光；大致瞄準(zhǔn)；物鏡對(duì)光；精確瞄準(zhǔn)。
4、讀數(shù)
實(shí)習(xí)總結(jié)：
今天的線路勘測(cè)實(shí)習(xí)課，我們對(duì)水準(zhǔn)儀的結(jié)構(gòu)、使用、安裝和讀數(shù)進(jìn)行了初步的了解。在實(shí)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)到對(duì)水準(zhǔn)儀的安裝要采取一絲不茍的態(tài)度，如調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，豎絲要對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺等。
本次實(shí)習(xí)我們更加熟練的掌握了水準(zhǔn)儀的讀法：從尺上可直接讀出米、分米、厘米，并估讀出毫米數(shù)，保證每個(gè)讀數(shù)均為4位數(shù)。在讀數(shù)時(shí)，老是會(huì)讀錯(cuò)數(shù)據(jù)，有觀測(cè)者的原因，因?yàn)樽x數(shù)不夠明白和清晰，有時(shí)候會(huì)讀錯(cuò)；或者是扶尺者沒有把水準(zhǔn)尺扶直，造成前后讀出的數(shù)據(jù)有很大的區(qū)別，造成了錯(cuò)誤。
通過這次實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)的重要性，光有理論知識(shí)，沒有實(shí)際操作，是不行的，什么也學(xué)不會(huì)，所以在以后的實(shí)習(xí)中要認(rèn)真的`對(duì)待，我們即將要步入社會(huì)，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)越來越少，我們要更加的珍惜，會(huì)對(duì)我們以后步入崗位有很大的幫助。
總之，通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，會(huì)了測(cè)量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦能力，也更加了解實(shí)習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作。
水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)目的：
1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程；
2、掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；
3、掌握鋼尺量距的一般方法；
4、練習(xí)用經(jīng)緯儀配合水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖；
5、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。
二、實(shí)習(xí)要求：
1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；
2、掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法；
3、掌握地形圖測(cè)繪的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；
4、掌握測(cè)設(shè)的基本方法。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)；
1、控制點(diǎn)高程測(cè)量；
2、導(dǎo)線長度測(cè)量；
3、水平角度測(cè)量；
4、圓曲線內(nèi)業(yè)計(jì)算；
5、測(cè)繪地形圖；
6、建筑物放樣，道路中線測(cè)量和管線測(cè)量。
四、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序：
1、外業(yè)測(cè)量：
�。�1）測(cè)量控制點(diǎn)高程；
（2）測(cè)量控制點(diǎn)間距離；
�。�3）測(cè)量圓曲線拐角。
2、內(nèi)業(yè)計(jì)算：
（1）計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；
�。�2）計(jì)算各控制點(diǎn)間距離及相對(duì)誤差；
�。�3）計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；
�。�4）根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。
3、測(cè)繪地形圖：
�。�1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；
（2）根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測(cè)量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。
4、施工測(cè)量：圓曲線，緩和曲線測(cè)量。
縱斷面測(cè)量
渠道或管道縱斷面測(cè)量的任務(wù)，是測(cè)出中心線上各里程樁和加樁的地面高程，了解縱向地面高低的情況，并繪出縱斷面圖，其工作包括外業(yè)和內(nèi)業(yè)。
縱斷面測(cè)量外業(yè)
渠道或管道縱斷面測(cè)量是以沿線測(cè)設(shè)的三、四等水準(zhǔn)點(diǎn)為依據(jù)，按五等水準(zhǔn)測(cè)量的要求從一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)開始引測(cè)，測(cè)出一段渠線上各中心樁的地面高程后，附合到下一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行校核，其閉合差不得超過mm（n為測(cè)站數(shù)）。
從bm1（高程為61.000m）引測(cè)高程，依次對(duì)0+000，0+020，進(jìn)行觀測(cè)，由于這些樁相距不遠(yuǎn)，按渠道或管道測(cè)量的精度要求，在一個(gè)測(cè)站上讀取后視讀數(shù)后，可連續(xù)觀測(cè)幾個(gè)前視點(diǎn)（水準(zhǔn)尺距儀器最遠(yuǎn)不得超過150m），然后轉(zhuǎn)至下一站繼續(xù)觀測(cè)。這樣計(jì)算高程時(shí)采用“視線高法”較為方便。其觀測(cè)與記錄及計(jì)算步驟如下：
（1）讀取后視讀數(shù)，并算出視線高程
視線高程=后視點(diǎn)高程+后視讀數(shù)
（2）觀測(cè)前視點(diǎn)并分別記錄前視讀數(shù)
由于在一個(gè)測(cè)站上前視要觀測(cè)好幾個(gè)樁點(diǎn)，其中僅有一個(gè)點(diǎn)是起著傳遞高程作用的轉(zhuǎn)點(diǎn)，而其余各點(diǎn)只需讀出前視讀數(shù)就能得出高程，為區(qū)別于轉(zhuǎn)點(diǎn)，稱為中間點(diǎn)。中間點(diǎn)上的前視讀數(shù)精確到cm即可，而轉(zhuǎn)點(diǎn)上的觀測(cè)精度將影響到以后各點(diǎn)，要求讀至mm，同時(shí)還應(yīng)注意儀器到兩轉(zhuǎn)點(diǎn)的前、后視距離大致相等（差值不大于20m）。觀測(cè)中間點(diǎn)時(shí)，可將水準(zhǔn)尺立于緊靠中心樁旁的地面，直接測(cè)算得地面高程。
�。�3）計(jì)算測(cè)點(diǎn)高程
測(cè)點(diǎn)高程=視線高程－前視讀數(shù)
�。�4）計(jì)算校核和觀測(cè)校核
當(dāng)經(jīng)過數(shù)站觀測(cè)后，附合到另一水準(zhǔn)點(diǎn)bm2（高程已知，為74.451m），以檢核這段渠線測(cè)量成果是否符合要求。為此，先要按下式檢查各測(cè)點(diǎn)的高程計(jì)算是否有誤，即
∑后視讀數(shù)－∑轉(zhuǎn)點(diǎn)前視讀數(shù)=bm2的高程－bm1的高程
∑后－∑前（轉(zhuǎn)點(diǎn)）與終點(diǎn)高程（計(jì)算值）－起點(diǎn)高程均為定值，說明計(jì)算無誤。但bm2的已知高程為74.451m，而測(cè)得的高程是74.466m，則此段渠線的縱斷面測(cè)量誤差為：74.466－74.451=+15mm，此段共設(shè)7個(gè)測(cè)站，允許誤差為±10 =±26mm，觀測(cè)誤差小于允許誤差，成果符合要求。由于各樁點(diǎn)的地面高程在繪制縱斷面圖時(shí)僅需精確至cm，其高程閉合差可不進(jìn)行調(diào)整。
縱斷面圖的繪制
縱斷面圖一般繪在毫米方格紙上，以水平距離為橫軸，其比例尺通常情況下取1:100 ~1:500，依渠道或管道大小而定；高程為縱軸，為了能明顯地表示出地面起伏情況，其比例尺比距離比例尺大10~50倍，可取1:50~1:500，依地形類別而定。
所繪縱斷面圖其水平距離比例尺為1:5 00，高程比例尺為1:100，由于各樁點(diǎn)的地面高程一般都很大，為了節(jié)省紙張和便于閱讀，圖上的高程可不從零開始，而從一合適的數(shù)值起繪。根據(jù)各樁點(diǎn)的里程和高程在圖上標(biāo)出相應(yīng)地面點(diǎn)的位置，依次連接各點(diǎn)繪出地面線。再根據(jù)設(shè)計(jì)的渠首或管道起點(diǎn)高程和渠道或管道比降繪出渠底或管底設(shè)計(jì)線。至于各樁點(diǎn)的渠底或管底設(shè)計(jì)高程，則是根據(jù)起點(diǎn)（0+000）的渠底或管底設(shè)計(jì)高程、渠道或管道比降和離起點(diǎn)的距離計(jì)算求得，注在圖下“渠底高程或管底高程”一行的相應(yīng)點(diǎn)處，然后根據(jù)各樁點(diǎn)的地面高程和渠底或管底高程，即可算出各點(diǎn)的挖深或填高數(shù)，分別填在圖中相應(yīng)位置。
�。ㄈ﹫�(chǎng)地平整
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地平整測(cè)量及繪圖
對(duì)于一般的建筑場(chǎng)地，應(yīng)在測(cè)設(shè)之前，對(duì)起伏不平的自然地貌進(jìn)行平整，高處挖去，低處填平，使之成為一定高程的平坦地面。平整場(chǎng)地應(yīng)考慮挖、填土方量基本平衡的原則，也就是挖高填低，就地取土，進(jìn)行平整。
平整建筑場(chǎng)地可能有兩種情況，一是場(chǎng)地有大比例尺地形圖資料，可根據(jù)地形圖資料進(jìn)行平整計(jì)算；另一種是場(chǎng)地沒有大比例尺地形圖�，F(xiàn)介紹于下：
如果建筑場(chǎng)地沒有大比例尺地形圖，不能依據(jù)等高線確定建筑場(chǎng)地范圍內(nèi)各方格角點(diǎn)的高程，此時(shí)需進(jìn)行面水準(zhǔn)測(cè)量解決方格角點(diǎn)的高程，其方法如下。
1、在建筑場(chǎng)地的范圍內(nèi)，用經(jīng)緯儀和皮尺在地面設(shè)置方格網(wǎng)。
如圖1所示的一塊建筑場(chǎng)地，靠近或穿過這塊場(chǎng)地設(shè)置一條基線ab。在基結(jié)上丈量等長度的12、23、34、線段，其長度按地形起伏情況及估算精度要求而定，一般為10~50m。然后分別在1、2、3、…點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀測(cè)設(shè)垂直方向線11′、22′、33′。在各條方向線上再按等長度丈量，得各方格的角點(diǎn)，并在地面作出標(biāo)志（釘小木樁或撒白灰）和進(jìn)行編號(hào)。各方格角點(diǎn)可采取行列編號(hào)法，每個(gè)方格角點(diǎn)有兩個(gè)標(biāo)號(hào)聯(lián)合表示。圖2所示為行列編號(hào)法，有六五行，分別以a、b、c、d、e、f表示六列列號(hào)，以1、2、3、4、5表示五行行號(hào)。對(duì)于最左上角的一格其四個(gè)角點(diǎn)點(diǎn)號(hào)為a1、a2、b1、b2表示。
2、進(jìn)行面水準(zhǔn)測(cè)量，求各方格角點(diǎn)高程
實(shí)習(xí)的這塊建筑場(chǎng)地，各方格角點(diǎn)的高程可用水準(zhǔn)測(cè)量的方法連測(cè)解決因?yàn)槭乔髨?chǎng)地面積內(nèi)各方格角點(diǎn)高程，故稱面水準(zhǔn)測(cè)量。其方法是如場(chǎng)地附近有水準(zhǔn)點(diǎn)（如表有水準(zhǔn)點(diǎn)bmc，高程為40m），可從水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)。如場(chǎng)地附近沒有水準(zhǔn)點(diǎn)，則可假定某方格角點(diǎn)為水準(zhǔn)點(diǎn)，并給以假定高程值。按水準(zhǔn)路線的形式組成一條閉合水準(zhǔn)路線。由bmc點(diǎn)起始，經(jīng)1、2、3、4、5站后，仍回到bmc點(diǎn)。在每站除讀后視與前視轉(zhuǎn)點(diǎn)讀數(shù)外（表上每站的二條實(shí)線表示者），還應(yīng)讀各站欲連測(cè)的方格角點(diǎn)讀數(shù)，為插前視讀數(shù)（表上每站的虛線表示者）。轉(zhuǎn)點(diǎn)讀數(shù)應(yīng)讀至毫m，插前視讀數(shù)讀至cm。實(shí)地讀數(shù)的情況如表各角點(diǎn)上注字。將所有讀數(shù)即時(shí)記錄在面水準(zhǔn)測(cè)量記錄手薄內(nèi)，再推算轉(zhuǎn)點(diǎn)和插前視點(diǎn)的高程。
3、計(jì)算場(chǎng)地平整后的設(shè)計(jì)高程
繪一張與地形圖一致的空白方格網(wǎng)，將面水準(zhǔn)測(cè)量記錄手薄中各點(diǎn)高程填注在各相應(yīng)的方格角點(diǎn)左上方，計(jì)算得場(chǎng)地平均高程，取為該建筑場(chǎng)地平整后的設(shè)計(jì)高程。并按在圖4上繪出該條等高線。該等高線為挖、填邊界線。再計(jì)算各方格角點(diǎn)挖、填深度，各方格挖、填方量，總挖、填方量。
五、實(shí)習(xí)方法：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用。
1、測(cè)量的方法：
�。�1）水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。
�。�2）望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。
�。�3）調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。
�。�4）三腳架架腿抬高或降低，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測(cè)得高差不得超過5mm，否則重測(cè)。
2、角度測(cè)量的方法：
�。�1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對(duì)中器觀察是否對(duì)中，否則反復(fù)調(diào)平。
�。�2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。
�。�3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。
�。�4）兩次測(cè)量角之差不能超過40秒，否則重測(cè)。
3、距離測(cè)量的方法：
�。�1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對(duì)中整平，再進(jìn)行定線。
�。�2）然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長度。
�。�3）往返各測(cè)一次，兩次距離的相對(duì)誤差不能超過三千分之一，否則重測(cè)。
六、測(cè)量精度：
1、距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過1/3000；
2、水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內(nèi)；
3、測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過±40。
七、計(jì)算成果和示意圖見測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算表。
八、體會(huì)：
通過本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。
�。ǎ保⒘�(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方、因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方、同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好、相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量
�。ǎ玻�、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否、但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的'進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。
就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！
水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的主要目的是通過實(shí)際操作水準(zhǔn)儀，掌握其基本原理和使用方法，學(xué)會(huì)水準(zhǔn)測(cè)量的基本技能，包括儀器的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)等步驟，進(jìn)而能夠獨(dú)立完成一條直線或閉合水準(zhǔn)路線的高程測(cè)量工作，理解并應(yīng)用高差計(jì)算方法，為后續(xù)的工程測(cè)量學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)儀器介紹
水準(zhǔn)儀是一種精密的光學(xué)測(cè)量?jī)x器，主要用于測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的高差，進(jìn)而確定地面點(diǎn)的高程。本次實(shí)習(xí)中使用的水準(zhǔn)儀為DS3型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，主要由望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器、基座和三腳架組成。其中，自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀通過內(nèi)置補(bǔ)償器自動(dòng)調(diào)整視線水平，簡(jiǎn)化了操作過程，提高了測(cè)量精度。
三、實(shí)習(xí)方法與步驟
準(zhǔn)備工作：檢查水準(zhǔn)儀是否完好，三腳架穩(wěn)固，確認(rèn)測(cè)量路線。
安置儀器：在起始點(diǎn)設(shè)置三腳架，安置水準(zhǔn)儀，確保儀器穩(wěn)定。
粗略整平：調(diào)整三腳架腿長，使圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中。
精確整平：通過旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使管水準(zhǔn)器氣泡嚴(yán)格居中。
瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，瞄準(zhǔn)前視或后視標(biāo)尺，讀取中絲讀數(shù)。
遷站與重復(fù)：沿測(cè)量路線依次遷移儀器，重復(fù)上述步驟。
記錄數(shù)據(jù)：詳細(xì)記錄每站的觀測(cè)數(shù)據(jù)，包括點(diǎn)號(hào)、前后視讀數(shù)等。
四、數(shù)據(jù)記錄與處理
�。ù颂帒�(yīng)列出實(shí)際測(cè)量的數(shù)據(jù)表格，包括測(cè)站編號(hào)、前視讀數(shù)、后視讀數(shù)、高差計(jì)算等）
五、結(jié)果分析
通過計(jì)算各測(cè)站間高差，并累計(jì)得到總高差，與已知高程點(diǎn)進(jìn)行比較，分析測(cè)量誤差來源，評(píng)估測(cè)量精度。討論可能影響測(cè)量結(jié)果的因素，如視線不直、大氣折射、儀器校準(zhǔn)狀態(tài)等。
六、問題討論
在實(shí)習(xí)過程中遇到的主要問題及解決辦法，例如水準(zhǔn)儀的精確整平技巧、天氣因素對(duì)測(cè)量的`影響及應(yīng)對(duì)措施等。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過本次實(shí)習(xí)，不僅加深了對(duì)水準(zhǔn)儀原理及操作流程的理解，還學(xué)會(huì)了高程測(cè)量的實(shí)際操作技能。實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和解決策略，對(duì)于提升個(gè)人測(cè)量能力和解決問題的能力有著重要意義。未來的學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合，不斷提升測(cè)量工作的準(zhǔn)確性和效率。
水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)旨在通過實(shí)際操作水準(zhǔn)儀，深入理解水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理，掌握水準(zhǔn)測(cè)量的操作方法，包括儀器的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)等步驟，以及數(shù)據(jù)記錄與處理技巧，從而能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的高程測(cè)量任務(wù)，提高解決實(shí)際工程測(cè)量問題的能力。
二、實(shí)習(xí)設(shè)備與原理
設(shè)備介紹：本次實(shí)習(xí)使用的主要設(shè)備為DS3型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，配合雙面水準(zhǔn)尺。水準(zhǔn)儀是一種精密光學(xué)測(cè)量?jī)x器，用于測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的.高差，進(jìn)而確定地面點(diǎn)的高程。
工作原理：水準(zhǔn)測(cè)量基于水平視線原理，即利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，通過觀測(cè)水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)，計(jì)算出兩點(diǎn)間的高差。水準(zhǔn)儀內(nèi)部裝有補(bǔ)償器，能自動(dòng)調(diào)整視線至水平狀態(tài)，確保測(cè)量精度。
三、實(shí)習(xí)步驟
儀器準(zhǔn)備與檢驗(yàn)：檢查水準(zhǔn)儀是否完好，氣泡是否居中，調(diào)整目鏡和物鏡焦距。
安置儀器：選擇合適的測(cè)站位置，將三腳架穩(wěn)固放置，安裝水準(zhǔn)儀并大致對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)。
粗略整平與瞄準(zhǔn)：調(diào)整三腳架腿長，使圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中，然后通過望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)前視或后視水準(zhǔn)尺。
精確整平與讀數(shù)：利用微傾螺旋進(jìn)行精確整平，使水準(zhǔn)儀管水準(zhǔn)器氣泡嚴(yán)格居中，然后依次讀取前后視水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)。
記錄數(shù)據(jù)：詳細(xì)記錄每站的觀測(cè)數(shù)據(jù)，包括測(cè)站編號(hào)、前后視讀數(shù)、氣溫、氣壓等。
遷站與重復(fù)測(cè)量：按預(yù)定路線依次遷站，重復(fù)上述步驟，直至完成所有測(cè)段的測(cè)量。
四、數(shù)據(jù)記錄與處理
以某測(cè)站為例，記錄數(shù)據(jù)如下：
前視讀數(shù)：1.234m
后視讀數(shù)：1.876m
高差計(jì)算公式：h = a - b，其中a為后視讀數(shù)，b為前視讀數(shù)。 則該測(cè)站的高差為：h = 1.876m - 1.234m = 0.642m
五、結(jié)果分析
通過對(duì)各測(cè)站高差的計(jì)算與閉合差的檢核，分析測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性，判斷是否存在系統(tǒng)誤差或偶然誤差，并探討其可能原因。
水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)目的
本次水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀的基本操作方法，理解水準(zhǔn)測(cè)量原理，學(xué)會(huì)使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量，通過實(shí)踐加深對(duì)地形測(cè)量中高程控制測(cè)量的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、實(shí)習(xí)儀器介紹
水準(zhǔn)儀是測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間高差的常用儀器，本實(shí)習(xí)中使用的主要是DS3型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀。它由望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器、基座和三腳架等部件組成。其工作原理基于利用水平視線測(cè)定地面點(diǎn)間的高差，通過配合水準(zhǔn)尺進(jìn)行讀數(shù)，從而計(jì)算出待測(cè)點(diǎn)的高程。
三、實(shí)習(xí)方法與步驟
準(zhǔn)備工作：檢查水準(zhǔn)儀是否完好，調(diào)整三腳架至適宜高度，確保穩(wěn)固。
安置儀器：在已知高程點(diǎn)（起點(diǎn)）安置水準(zhǔn)儀，調(diào)整水準(zhǔn)儀使其氣泡居中，確保視線水平。
瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：通過望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺上的.分劃線，讀取上下絲讀數(shù)，并記錄。
遷站：按照既定路線，依次將水準(zhǔn)儀轉(zhuǎn)移到下一個(gè)測(cè)站，重復(fù)瞄準(zhǔn)與讀數(shù)過程。
閉合或附和測(cè)量：最終回到起始點(diǎn)或另一已知高程點(diǎn)，完成閉合或附和水準(zhǔn)路線，以檢驗(yàn)測(cè)量精度。
四、數(shù)據(jù)記錄與處理
記錄每站的前后視距、水準(zhǔn)尺讀數(shù)等數(shù)據(jù)，使用以下公式計(jì)算高差：
[ h = a - b + (L_2 - L_1) \times k ]
其中，(h)為高差，(a)、(b)分別為后視尺、前視尺讀數(shù)，(L_1)、(L_2)為兩水準(zhǔn)尺到儀器的距離差，(k)為儀器和尺子的改正數(shù)。
五、實(shí)習(xí)結(jié)果分析
通過計(jì)算各測(cè)站高差并累加，得到終點(diǎn)相對(duì)于起點(diǎn)的總高差。分析高差閉合差是否在允許范圍內(nèi)（一般不超過限差的2倍），評(píng)估測(cè)量精度。
六、問題與討論
實(shí)習(xí)過程中可能遇到的問題包括氣泡難以居中、視線受阻、讀數(shù)誤差等，討論采取的解決措施及對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。
七、結(jié)論
通過本次水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)，不僅掌握了水準(zhǔn)儀的操作技巧，還深入理解了水準(zhǔn)測(cè)量的原理和方法。實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的處理結(jié)果顯示，測(cè)量結(jié)果基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。未來在實(shí)際工作中，將進(jìn)一步提高操作熟練度，注意環(huán)境因素對(duì)測(cè)量精度的影響，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性。
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