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班主任學(xué)期的工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-18 11:38:15 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】班主任學(xué)期的工作計(jì)劃集合五篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的班主任學(xué)期的工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】班主任學(xué)期的工作計(jì)劃集合五篇

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)不間我所帶的班級(jí)已經(jīng)到了第二學(xué)期,孩子們?cè)谶@段時(shí)間有了很大的成長(zhǎng),下個(gè)學(xué)期就要踏入小學(xué)的校門(mén)了。在這個(gè)學(xué)期,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)其本情況:

  我們班一共有孩子31人,其中男生20人,女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人,日寄26人。孩子們都是老生,只有一個(gè)新生,所以對(duì)孩子我還是比較了解的,希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步

  二、指導(dǎo)思想。

  認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、學(xué)期工作的主要方面有:

  1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

  2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

 。1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的.班級(jí)氛圍。

 。2)制定班級(jí)公約,形成良好班風(fēng)。

  (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,第一、幫助小干部樹(shù)立威信;第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步。

  4、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取的共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施:

  1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。

  3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。

  這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2

  為了能使本班班具有“團(tuán)結(jié),活潑,嚴(yán)謹(jǐn),求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃:

  指導(dǎo)思想:

  以《學(xué)年度崖子初中教育教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以全面開(kāi)展素質(zhì)教育為核心,貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,落實(shí)我校德育工作精神,努力把我班建設(shè)為優(yōu)秀的班集體。

  班級(jí)現(xiàn)狀:

  初二(二班)共有學(xué)生38人,男生13人,女生25人,學(xué)生大多比較聽(tīng)話懂事,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,主要存在以下問(wèn)題:

  1、學(xué)習(xí)方面:進(jìn)入初中已有一年多的學(xué)生,大多已形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前能夠主動(dòng)預(yù)習(xí),課上注意力較為集中,課堂紀(jì)律較好,但課下作業(yè)有一部分學(xué)生不能夠高質(zhì)量的完成;在自習(xí)課上,大部分學(xué)生能夠主動(dòng)的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),不明白的問(wèn)題也基本能夠主動(dòng)的向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

  2、紀(jì)律方面:大部分學(xué)生已形成良好的紀(jì)律意識(shí),個(gè)別學(xué)生還有不好的行為習(xí)慣,沒(méi)有自律意識(shí),但隨地亂扔垃圾、亂說(shuō)臟話等現(xiàn)象比較少見(jiàn);

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面:有些學(xué)生有自卑和厭學(xué)的情緒,極個(gè)別學(xué)生性格反叛,身上存在著劣根性;

  工作目標(biāo):

  1、 確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  2、注重學(xué)生教育的過(guò)程,適時(shí)、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)項(xiàng)過(guò)程性評(píng)價(jià):隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,讓家長(zhǎng)社會(huì)能夠放心。

  3、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣,教學(xué)不是僅僅教學(xué)生知識(shí),而是教給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我成長(zhǎng)。

  4、創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。通過(guò)一些有計(jì)劃的集體活動(dòng),將學(xué)校的'規(guī)章制度、良好的習(xí)慣要求轉(zhuǎn)變成學(xué)生自己的意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,而不是空洞的說(shuō)教,硬塞給學(xué)生。在活動(dòng)中,我們要給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),達(dá)到事半功倍的效果。

  具體工作:

 。ㄒ唬 德育工作

  1、利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事、英模事跡、偉人傳記等,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

  2、抓好每一次班會(huì),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  3、結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

  4、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核,將監(jiān)督與檢查工作落實(shí)到學(xué)生在校的每一課,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

  5、搞好班級(jí)文化建設(shè)。組織班級(jí)板報(bào)小組,確立主題,保證質(zhì)量,形成良好的班級(jí)文化氛圍,在無(wú)形中給予學(xué)生熏陶和教育;

  6、充分利用好班會(huì),堅(jiān)決杜絕挪作它用:每堂班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,做到主題明確,條理清晰、簡(jiǎn)單易懂,讓學(xué)生能夠較好的領(lǐng)悟,真正的起到幫助教育的作用;

  7、加強(qiáng)同家庭和社會(huì)的聯(lián)系,認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪等活動(dòng),按照學(xué)校要求通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式,每月向家長(zhǎng)宣傳一次家教知識(shí),確保學(xué)生在雙休日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有科學(xué)有效的教育。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

 。ǘ┙虒W(xué)工作

  1、加強(qiáng)與各學(xué)科教師的聯(lián)系,每個(gè)周向各科教師了解本周內(nèi)班級(jí)的上課情況(包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況),遇到問(wèn)題及時(shí)解決;

  2、指導(dǎo)學(xué)生較高質(zhì)量的上好自習(xí)課,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前預(yù)習(xí)、課下反思、認(rèn)真完成作業(yè)等;

  3、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,抓好班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律,使學(xué)生在整體氛圍的熏陶下從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”;

 。ㄈ┢渌矫

  1、結(jié)合學(xué)校要求開(kāi)展以“良好習(xí)慣培養(yǎng)”和“感恩教育”為主題的德育活動(dòng),圍繞學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、傳統(tǒng)文化、環(huán)保等方面繼續(xù)開(kāi)展以“良好習(xí)慣培養(yǎng)”和“感恩教育”為主題德育教育活動(dòng), 通過(guò)主題班會(huì)、征文比賽、演講比賽等多形式、多途徑組織活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行自我教育,逐步培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

  2、配合寫(xiě)字指導(dǎo)教師,認(rèn)真完成“四級(jí)八段”,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和熟悉基礎(chǔ)。本學(xué)期積極配合寫(xiě)字指導(dǎo)教師,加強(qiáng)檢查、督導(dǎo)、評(píng)估工作,切實(shí)抓好、抓嚴(yán)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。按照學(xué)校要求,書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練定時(shí)、定點(diǎn),重視書(shū)寫(xiě)過(guò)程的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。

  3、落實(shí)好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。組織班級(jí)成立好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常的評(píng)價(jià)工作。根據(jù)學(xué)校制定的班級(jí)考評(píng)細(xì)則,制定出本班的學(xué)生考核細(xì)則,并按本班的考評(píng)細(xì)則每月月底將對(duì)學(xué)生的考核。

  4、開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等的教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生、自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,并發(fā)動(dòng)學(xué)生互相監(jiān)督,加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

  5、嚴(yán)格請(qǐng)假、作息制度,繼續(xù)進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作。學(xué)生在校外期間的請(qǐng)假,實(shí)行家長(zhǎng)電話請(qǐng)假制度和家長(zhǎng)請(qǐng)假條制度,學(xué)生請(qǐng)假,必須有家長(zhǎng)通教師,除此之外,學(xué)生的任何形式的請(qǐng)假都不予批準(zhǔn);學(xué)生在校期間的請(qǐng)假,允許之后,也要電話通知家長(zhǎng)。班主任要加強(qiáng)可見(jiàn)巡查,嚴(yán)肅批評(píng)違反紀(jì)律的學(xué)生,從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、認(rèn)真準(zhǔn)備、開(kāi)展好學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣;

  初二學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)教育。因此,做好初二的教育工作是我們班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。我們要抓好任何一個(gè)良好時(shí)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,結(jié)合全體任課教師全力合作,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的各個(gè)目標(biāo)。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3

  一、班級(jí)概況

  本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)52人,男生29人,女生23人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),遵守學(xué)校紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強(qiáng)?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

  二、主要工作和具體措施:

 。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:

 。、進(jìn)校離校注意安全,主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。

  2、不在教室和過(guò)道里追逐打鬧,不在校園里追逐猛跑。

  3、老師不在教室時(shí)要安靜,不喧嘩,自覺(jué)學(xué)習(xí)。

  4、上課聽(tīng)講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、課后按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué),不斷養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  6、掌握一定的勞動(dòng)技能,如:做值日,打掃衛(wèi)生,關(guān)心集體,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  (二)班級(jí)管理:

 。、上學(xué)不遲到、不早退。

 。、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

 。、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。

 。础⒅鸩阶龅健鞍嗉(jí)事,人人管”,自己管理好自己。

 。、逐步形成互相幫助,互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

 。、逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

 。、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助手制度,幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,參與班級(jí)管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  (三)衛(wèi)生管理

  講究衛(wèi)生很重要,堅(jiān)持每周晨檢。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“四勤”,手勤洗、桌屜勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)花草的教育。

 。ㄋ模└鶕(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn):

 。、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽(tīng)課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,作業(yè)改錯(cuò)習(xí)慣。

 。、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng):整理書(shū)桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的.學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

 。、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。

  4、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢(qián),會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

  5、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制:

 。1)各種評(píng)比制度不變,小組競(jìng)賽,大組競(jìng)賽,個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”,“紅星章”。

 。2)值日評(píng)比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)。

 。3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

 。4)在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:好兒童評(píng)選、小書(shū)法家、數(shù)學(xué)小博士好記心和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4

  班級(jí)建設(shè)目標(biāo):

  1、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。

  2、抓好班級(jí)精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,法制法紀(jì)教育。

  擬定計(jì)劃:

  一、做好學(xué)生的思想教育

  初三年級(jí)的學(xué)生正是身體和心理迅速發(fā)育和轉(zhuǎn)變的一個(gè)年齡段,他們的情緒易受周?chē)挛锏挠绊,思想明顯會(huì)向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

  幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

  三、良好習(xí)慣,常抓不懈

  為了把班中的常規(guī)工作搞好,堅(jiān)持早到校、晚離校。到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早自習(xí)情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。學(xué)生現(xiàn)在正處于一個(gè)活潑好動(dòng)的年齡,也正是喜歡瘋玩的年齡。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力,那就是天方夜譚。只有嚴(yán)格要求,明確紀(jì)律,才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料:

  (1)學(xué)生日常行為規(guī)范。

  (2)學(xué)生禮儀常規(guī)。

  我就以此為教育突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣建立并完善學(xué)生的'自信心,給學(xué)生樹(shù)立各種人物的榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。平日實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。教育學(xué)生面對(duì)挫折,實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。

  四、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

  班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。好的班干部,能把班中的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我要定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。

  五、融入學(xué)生,用愛(ài)做好工作

  班主任要融入學(xué)生中去,只有時(shí)時(shí)與學(xué)生在一起,才能時(shí)時(shí)刻刻的把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),做到將錯(cuò)誤熄滅在萌芽之中。學(xué)生大都在15——16歲之間,正是容易出現(xiàn)問(wèn)題的年齡段。班主任只有時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生中間,時(shí)時(shí)刻刻把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),才能夠及時(shí)的處理一些突發(fā)事件。為此,我要走近學(xué)生,不將自己當(dāng)做一個(gè)教師,而當(dāng)做學(xué)生的一個(gè)大朋友,與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題,讓學(xué)生對(duì)老師放松警惕,從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息。

  六、與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通

  主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、家校聯(lián)系卡等方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。

  對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的潛力生,犯錯(cuò)誤時(shí)告知家長(zhǎng)的效果并不理想,而應(yīng)該在學(xué)生需要表?yè)P(yáng)的時(shí)候再告知家長(zhǎng),反而能更好地激勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生更有向上的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)于成績(jī)落后的潛力生來(lái)說(shuō)每一句表?yè)P(yáng)都非常寶貴。

  總之,班級(jí)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的養(yǎng)成需要班主任的不斷探索,不斷努力,通過(guò)多種途徑采取各種方式,持之以恒,一步一個(gè)腳印地去抓好它。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5

  一年之際在于春。在萬(wàn)物復(fù)出的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續(xù)擔(dān)任五(1)班的班主任工作,和五(1)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  我們?nèi)藬?shù)有22人。男生11人,女生11人,大部分學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)完成作業(yè),個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性不夠。大部分同學(xué)能遵守各項(xiàng)紀(jì)律,少數(shù)幾個(gè)在老師不在場(chǎng)時(shí),不太遵守紀(jì)律,極個(gè)別學(xué)生和其他同學(xué)相處不太融洽。

  三、明確目標(biāo)

  俗話說(shuō):“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班級(jí)的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的目標(biāo)。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

  長(zhǎng)期目標(biāo):形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

  中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  近期目標(biāo);認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。爭(zhēng)取良好班級(jí)驗(yàn)收通過(guò)。

  四、實(shí)施方案

  紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用加減分對(duì)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的'學(xué)生加以表?yè)P(yáng),鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違反紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。

  文明禮貌方面:作為班主任,就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

  五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

  班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

  六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

  后進(jìn)生是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差,不遵守紀(jì)律,無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹(shù)自信心,再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

  七、多與家長(zhǎng)溝通

  教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪等形式。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流,共同教育好學(xué)生。

  以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:

  二月

  1上交寒假雛鷹假日小隊(duì)材料,總結(jié)寒假活動(dòng)。

  2、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)。

  3、排值日生表。

  4、搞好黑板報(bào),黑板報(bào)主題:愉快的寒假

  三月

  1、進(jìn)行常規(guī)教育。

  2、抓好班級(jí)一日常規(guī)。

  3、召開(kāi)“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”中隊(duì)主題會(huì)。

  4.結(jié)合“3.12”植樹(shù)節(jié)開(kāi)展環(huán);顒(dòng)。

  5出一期黑板報(bào),黑板報(bào)主題:高年級(jí)——崇綠尚綠環(huán)保教育

  四月

  1.召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)議,布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

  3、強(qiáng)化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

  4出一期黑板報(bào),黑板報(bào)主題:書(shū)是我們的好朋友。

  5準(zhǔn)備良好班集體驗(yàn)收材料。

  五月

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

  2.開(kāi)展“迎青奧”藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽。

  3、組織一次班干部會(huì)議。

  4出一期黑板報(bào),黑板報(bào)主題:我是青奧小主人。

  5接受良好班集體驗(yàn)收工作。

  六月

  1.參加“迎青奧”藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽。

  2.召開(kāi)中隊(duì)干部例會(huì),布置本月工作。

  3.評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

  4出一期黑板報(bào),黑板報(bào)主題:我是青奧小主人

  5.舉行“六一”慶祝活動(dòng)暨“迎青奧”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。

  6.結(jié)合世界環(huán)境日開(kāi)展環(huán);顒(dòng)。

  7.出一期黑板報(bào),黑板報(bào)主題:禁毒法制教育

  七月

  1、寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

  2布置暑假活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康的暑假。

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