調(diào)查報(bào)告（通用10篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在出現(xiàn)了某些事件和情況后，需要認(rèn)真地調(diào)查研究清楚，最后將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議寫(xiě)進(jìn)調(diào)查報(bào)告�，F(xiàn)在你是否對(duì)調(diào)查報(bào)告一籌莫展呢？以下是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
調(diào)查報(bào)告 篇1
一、調(diào)查目的：
對(duì)于現(xiàn)存于校園中的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。 了解目前大學(xué)內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象， 目 前大學(xué)生對(duì)于不文明現(xiàn)象的看法及個(gè)人的理解， 從而對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的 分析。使我們也可以認(rèn)識(shí)到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的個(gè)人素質(zhì)。
二、調(diào)查人數(shù)：100 人
三、調(diào)查方式：
問(wèn)卷調(diào)查
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
本次的問(wèn)卷調(diào)查共一百份，回收一百份。38%的大學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校大學(xué)生的整 體文明還是較好的，44%認(rèn)為整體文明程度一般，11%的人認(rèn)為較差，只有 8%的同學(xué) 認(rèn)為是很好的。而教室里的不文明現(xiàn)象則是囊括了上課遲到、上課時(shí)候手機(jī)突然響、 大聲喧嘩、上課睡覺(jué)。普遍的同學(xué)認(rèn)為教室的不文明現(xiàn)象還是比較眾多的。而最讓同 學(xué)們覺(jué)得圖書(shū)館的不文明現(xiàn)象“事先占位”占了 53%，與此相近的則是宿舍的不文明 現(xiàn)象“休息時(shí)間大聲喧嘩”54%。而對(duì)于廁所的文明大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為不沖水是比較 令人反感的。而情侶的自習(xí)課行為過(guò)于親昵一些人十分反感，一些人有些反感，而一 些人則覺(jué)得無(wú)所謂。 并且大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為目前校園的不文明現(xiàn)象主要體現(xiàn)在了同學(xué) 們的.日常行為上、語(yǔ)言上、環(huán)境上及交往上，同時(shí)在教室里、食堂里、道路上也是不 文明現(xiàn)象較常見(jiàn)的地方。
五、調(diào)查總結(jié)：
目前校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還存在著較大的卻像，對(duì)于校園來(lái)說(shuō)，我們的生活環(huán)境， 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這保護(hù)它;對(duì)于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，不文明現(xiàn)象也正是我們自身道 德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn)。而為了使校園文明能夠得到更好的改善，從自身做起無(wú)疑是 我們最好的選擇。將是這個(gè)時(shí)代的主人公的我們，自身素質(zhì)的提升也會(huì)為我們自己創(chuàng)
造一個(gè)更好更舒適的環(huán)境。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這在成長(zhǎng)讀書(shū)的同時(shí)，不斷地提升著 個(gè)人的道德素質(zhì)水平。
調(diào)查報(bào)告 篇2
一、原因
近年來(lái)，全球陸續(xù)發(fā)生了很多自然災(zāi)害，比如我國(guó)前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹(shù)大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導(dǎo)致這些災(zāi)害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書(shū)上說(shuō)低碳生活是對(duì)付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調(diào)查低碳生活的實(shí)踐應(yīng)該怎么去做。
二、調(diào)查
低碳生活就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放。節(jié)約能源的方法比比皆是，但是在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機(jī)從上班一直開(kāi)到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶(hù)，出去了燈也開(kāi)著，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開(kāi)著電視卻在干著其他的事情……這些行為都非常浪費(fèi)電，發(fā)電廠發(fā)電又會(huì)釋放大量的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會(huì)改變那里的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致地震等自然災(zāi)害的發(fā)生。
三、分析
造成上述浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，是人們長(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣形成的.人們對(duì)于低碳生活意識(shí)不強(qiáng)，甚至沒(méi)有低碳意識(shí)，更不會(huì)想到多耗費(fèi)資源排放的二氧化碳會(huì)影響到地球環(huán)境。
四、結(jié)論
我通過(guò)詢(xún)問(wèn)大人和查閱資料來(lái)尋找低碳生活的實(shí)踐方法，得出的結(jié)論是：低碳生活的實(shí)踐方法就是盡量節(jié)約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們?cè)黾拥吞家庾R(shí)，就能減少二氧化碳的排放。
五、建議
我們現(xiàn)在就要進(jìn)行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃?xì)�，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡量多用節(jié)能燈，要多看書(shū)或多到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，這樣既對(duì)身體有好處，又減少了二氧化碳的排放，節(jié)約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財(cái)產(chǎn)--地球有一個(gè)美好的未來(lái)，這樣才能讓各種動(dòng)植物有一個(gè)新的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)約能源，做一名光榮的“低碳族”吧!
調(diào)查報(bào)告 篇3
調(diào)研目的：
通過(guò)找準(zhǔn)具有山東特色的職業(yè)群及學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際就業(yè)情況，全方位地分析各職業(yè)群與英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程和學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力形成間的關(guān)系，找準(zhǔn)中職英語(yǔ)課程中的話(huà)題及所需內(nèi)容，以便建成有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力并為其將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的中職英語(yǔ)課程體系，從而形成科學(xué)的英語(yǔ)課程、教材及教法體系并突出文化課的.基礎(chǔ)性及服務(wù)性。
中職英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中課程目標(biāo)與內(nèi)容要求如何描述
調(diào)研目的：
通過(guò)不同學(xué)校的實(shí)際教學(xué)需求結(jié)合國(guó)家相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求整理出具有山東特色的中職英語(yǔ)課程目標(biāo)級(jí)別目標(biāo)總體描述，為建成有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力并為其將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的中職英語(yǔ)課程體系，從而形成科學(xué)的英語(yǔ)課程、教材及教法體系以便突出文化課的基礎(chǔ)性及服務(wù)性。
學(xué)時(shí)、學(xué)分（結(jié)業(yè)成績(jī)）數(shù)量的制定
調(diào)研目的：通過(guò)分析各中職校的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際課時(shí)安排及對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力及語(yǔ)言知識(shí)的結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)方法，確定科學(xué)、實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)課時(shí)數(shù)及測(cè)評(píng)分值。
必修、拓展、選修模塊的具體內(nèi)容與教學(xué)資源及是否需要編寫(xiě)預(yù)備級(jí)
調(diào)研目的：
通過(guò)構(gòu)建適宜中職英語(yǔ)課程體系及相關(guān)教學(xué)資源建設(shè)的研究，全方位的分析英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力形成間的關(guān)系，改革英語(yǔ)教學(xué)中的弊端，形成有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力并為其將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的中職英語(yǔ)教學(xué)體系，從而形成科學(xué)的英語(yǔ)課程、教材及教法體系以便突出文化課的基礎(chǔ)性及服務(wù)性。
對(duì)于教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型
調(diào)研目的：
本次調(diào)研就是為發(fā)現(xiàn)最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率的課堂教學(xué)活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂教學(xué)既能為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)又能提高其職業(yè)素養(yǎng)的目的。
對(duì)于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及相應(yīng)語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)案例的調(diào)研
調(diào)研目的：
本次調(diào)研就是為優(yōu)化教師對(duì)各種語(yǔ)言知識(shí)、技能的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)，達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。
調(diào)查報(bào)告 篇4
一、公司基本情況
(一)公司簡(jiǎn)況
1、名稱(chēng)、住所、通訊方式、法定代表人、主營(yíng)業(yè)務(wù)、注冊(cè)資本
2、公司當(dāng)前股東構(gòu)成及股權(quán)結(jié)構(gòu)，公司實(shí)際控制人簡(jiǎn)介
(二)公司歷史沿革事實(shí)概況
(三)歷次驗(yàn)資、審計(jì)和評(píng)估
(四)業(yè)務(wù)主要項(xiàng)目
1、公司主營(yíng)業(yè)務(wù)
2、主要項(xiàng)目描述
3、主要項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)主營(yíng)業(yè)務(wù)的貢獻(xiàn)
二、業(yè)務(wù)規(guī)范
(五)業(yè)務(wù)---------行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)和許可證
(六)業(yè)務(wù)-------獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)證和評(píng)級(jí)
(七)業(yè)務(wù)------主要竟?fàn)帉?duì)手的`業(yè)務(wù)狀況
(八)業(yè)務(wù)-------風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)策
三、主要財(cái)產(chǎn)及公司管理機(jī)制
(九)主要財(cái)產(chǎn)
(十)股東和實(shí)際控制人及其演變
(十一)公司的對(duì)外投資
(十二)目前股東結(jié)構(gòu)圖和組織結(jié)構(gòu)圖
(十三)管理層和核心技術(shù)、業(yè)務(wù)人員及演變
(十四)員工激勵(lì)機(jī)制
(十五)股東會(huì)和董事會(huì)決議
(十六)重大規(guī)章制度
(十七)公司內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及職能
(十八)重大合同
四、關(guān)聯(lián)交易、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)資產(chǎn)收購(gòu)等
(十九)關(guān)聯(lián)交易和同業(yè)竟?fàn)?/p>
(二十)重大資產(chǎn)收購(gòu)、處置和重組
(二十一)最近三年主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
五、稅務(wù)、財(cái)政、安保、環(huán)境、債務(wù)
(二十二)稅務(wù)及財(cái)政補(bǔ)貼
(二十三)質(zhì)量控制、安全和環(huán)保
(二十四)重大債務(wù)
六、重大爭(zhēng)議、糾紛以及所受行政處罰
七、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃、資金使用計(jì)劃和盈利預(yù)測(cè)
八、可能影響本次交易的重大風(fēng)險(xiǎn)提示
(二十五)重大風(fēng)險(xiǎn)提示
(二十六)本次重大交易需要獲得的審批
(二十七)本次重大交易可能給公司帶來(lái)的變化
九、結(jié)論和建議(本次重大交易是否符合法律規(guī)定、是否存在法律障礙和風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)論，以及如何防范或/和控制風(fēng)險(xiǎn)的建議)
十、本盡職調(diào)查報(bào)告的用途和責(zé)任限制聲明。
(注：可用“特別陳述與保證”作為盡職調(diào)查的補(bǔ)充材料)
xx律師事務(wù)所
律師：xxx
年月日
調(diào)查報(bào)告 篇5
一、問(wèn)題的提出
眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛是我們?nèi)祟?lèi)重要的器官，如果沒(méi)有了眼睛，就等于失去了這美好的世界。在本班中有好多的同學(xué)都因?yàn)橐蚪暥魃狭撕窈竦摹捌【粕w”。其中，多名同學(xué)的近視度數(shù)較深。為什么他們的近視度數(shù)如此之深呢?這個(gè)疑團(tuán)在我心中一直糾纏著我。于是，我便展開(kāi)調(diào)查、訪問(wèn)，想弄個(gè)明白。
二、調(diào)查方法
1、調(diào)查訪問(wèn)
2、閱讀相關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊
3、上網(wǎng)查找關(guān)于近視的資料
三、結(jié)論
近視眼是視力缺陷的.一種，能看清近處的東西，看不清遠(yuǎn)處的東西。近視眼是由于晶狀體的曲度過(guò)大造成的，假性近視是可以帶凹透鏡加以糾正的。
我國(guó)近視發(fā)病率已從1998年的世界第四位上升到目前的世界第二位，我國(guó)近視率人數(shù)達(dá)4.3億�，F(xiàn)在連我們班30 人，已經(jīng)有十幾個(gè)人近視了，而且還有很多同學(xué)快步入近視的行列中來(lái)。如果這樣計(jì)算下去，中國(guó)的近視人數(shù)幾乎要占50%了!所以，我們要從小時(shí)候做起!預(yù)防近視!
近視的原因有很多，主要是由于不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞。如：讀書(shū)習(xí)慣不好，看書(shū)較近，趴著看書(shū)，在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)引起的近視。學(xué)生負(fù)擔(dān)重，沒(méi)得到足夠的睡眠時(shí)間引起近視等等。但是，身體營(yíng)養(yǎng)的缺乏也是引起近視的重要原因。缺乏維生素A、維生素b、葫蘿卜素、維生素C、維生素B6鋅、鉻、硬質(zhì)食物的的咀嚼都會(huì)造成近視。
近視眼是可以預(yù)防的，要做到“三要”和“四不看”。一要：讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右。 二要：看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。 三要：要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。 一不看：不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)。 二不看：不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)。 三不看：不躺臥看書(shū)。 四不看：不走路看書(shū)。
珍愛(ài)自己的眼睛，保護(hù)自己的視力，不要讓自己的眼睛受到傷害，眼睛是心靈的窗戶(hù)，有了它，就等于擁有了整個(gè)世界!
調(diào)查報(bào)告 篇6
調(diào)查人員：第一組組長(zhǎng)左芮及其組員
地點(diǎn)：富縣高級(jí)中學(xué)
時(shí)間：20xx年10月1日
班級(jí)：高一一班
調(diào)查對(duì)象：高一級(jí)學(xué)生
調(diào)查方式：采集資料
調(diào)查對(duì)象的選擇：抽樣調(diào)查
1大部分學(xué)生都對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在較高的興趣，比較喜歡上網(wǎng)。
2中學(xué)生上網(wǎng)的目的`：
（1） 中學(xué)生上網(wǎng)大多是玩游戲，其次是聊天，下載電影音樂(lè)或資料
圖片；
（2） 男生上網(wǎng)多為玩游戲，女生是聊天看影音；
（3） 瀏覽百度，新浪，騰訊等熱門(mén)網(wǎng)站。
3中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)心理:大部分為節(jié)假日,平均上網(wǎng)時(shí)間為1到3小時(shí)，上網(wǎng)大多是由于盲目從眾，是在朋友和同學(xué)鼓動(dòng)下去的。
4上網(wǎng)途徑：多數(shù)是在網(wǎng)吧，較少部分是在自己家或同學(xué)家。
5是否贊成中學(xué)生上網(wǎng)：家長(zhǎng)持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)還從在不健康信息殘害學(xué)生身心健康。但是中學(xué)生較為贊同，認(rèn)為上網(wǎng)可以放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力，但要有較好的自控能力。
6上網(wǎng)的好處：
�。�1） 開(kāi)闊眼界，擴(kuò)展知識(shí)面，讓自己更充實(shí)；
�。�2） 信息量大，準(zhǔn)確，快速；
�。�3） 可以與他人廣泛的交流，較為方便。
7上網(wǎng)的弊端：
�。�1） 容易上癮，中學(xué)生自控能力差，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，耽誤學(xué)業(yè)；
（2） 如果上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)影響歇息，上課瞌睡；
（3） 容易荒廢學(xué)業(yè)，容易受網(wǎng)絡(luò)上不健康文章所鼓動(dòng)而放棄學(xué)業(yè)。
8調(diào)查結(jié)果：
�。�1） 富縣城區(qū)共有十多家網(wǎng)吧，其中有少量非法網(wǎng)吧；
�。�2） 我校周?chē)鷺?lè)園網(wǎng)吧，異人類(lèi)網(wǎng)吧客流量大，人員雜亂，多為青少年，存在較多不穩(wěn)定因素！
9.現(xiàn)在的青少年大多都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但荒廢了學(xué)業(yè)，而且身心健康受到了傷害。
10.解決辦法：
（1）學(xué)生要加強(qiáng)道德教育，提高自身修養(yǎng)；
（2）學(xué)校與家長(zhǎng)要多聯(lián)絡(luò)，反應(yīng)該生的學(xué)習(xí)情況；
�。�3）社會(huì)監(jiān)督。
調(diào)查報(bào)告 篇7
一、 關(guān)于校園
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到校園學(xué)習(xí)的氛圍。
但仍存在一些問(wèn)題，問(wèn)題如下：
1壁報(bào)欄的管理不夠規(guī)范，常常被貼得面目全非有些手抄報(bào)掉了也沒(méi)及時(shí)粘好。
2休閑木椅版的滿(mǎn)校園跑。
二、關(guān)于教室
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要場(chǎng)所，同樣，安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠(yuǎn)離而不想學(xué)習(xí)。可見(jiàn)教室的衛(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的`問(wèn)題，
但在這次調(diào)查中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問(wèn)題：
1）隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現(xiàn)象嚴(yán)重，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生。
2）桌洞內(nèi)有較多的雜物，很多同學(xué)吃完?yáng)|西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞，而不丟進(jìn)垃圾筒，因此桌洞內(nèi)隨處可見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)餐、口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了廢棄日用百貨
3）課桌文化”盛行。文化分好的和壞的，看來(lái)“課桌文化”只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無(wú)關(guān)緊要，5%的隨波逐流。文化的內(nèi)容無(wú)非是打油詩(shī)、無(wú)聊之語(yǔ)及一些學(xué)科答案。試問(wèn)：為何身為一個(gè)縣城實(shí)驗(yàn)小學(xué)竟仍創(chuàng)下“課桌文化？一則無(wú)心學(xué)習(xí)亦或上課無(wú)聊，便隨手涂鴉；而則本身缺乏環(huán)保意識(shí)，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要，只是畫(huà)上幾筆而已。可見(jiàn)，身為小學(xué)生環(huán)保意識(shí)竟如此缺乏，看來(lái)呼喚每一個(gè)人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的校園迫在眉睫。
4）窗臺(tái)、窗簾太臟，很多同學(xué)往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰而黑板亦是亂涂亂畫(huà)嚴(yán)重。
5）課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認(rèn)真聽(tīng)講的很少，發(fā)短信、打游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，而且這些現(xiàn)象普遍存在于每個(gè)課堂，看來(lái)，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問(wèn)題不由得人深思。
調(diào)查報(bào)告 篇8
調(diào)查報(bào)告：
關(guān)于本班同學(xué)近視的調(diào)查
眼鏡一族
一、問(wèn)題的提出
在這個(gè)學(xué)期里，我們班又增加了許許多多的眼鏡一族。他們是因?yàn)槭裁丛蚪暎坑钟卸嗌偻瑢W(xué)不幸近視了呢？為了弄清楚這些問(wèn)題，我專(zhuān)門(mén)做了一次小調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1．查閱書(shū)籍和資料，了解什么是近視及近視產(chǎn)生的原因？
2．通過(guò)多種途徑，了解本班一共有多少同學(xué)近視？
3．調(diào)查、詢(xún)問(wèn)近視的同學(xué)，他們近視的原因究竟是什么？
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及原因
具體內(nèi)容
問(wèn)卷調(diào)查
本班同學(xué)近視狀況
1、先天性近視：1人
2、經(jīng)�？措娨暎�1人
3、經(jīng)常玩電腦、手機(jī)：13人
4、經(jīng)�？磿�(shū)、閱讀：9人
上網(wǎng)調(diào)查
什么是近視及近視產(chǎn)生的原因
1、近視是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，卻看不清遠(yuǎn)處的東西。
2、近視眼是由晶體狀的曲度過(guò)大造成的.
調(diào)查走訪
近視眼同學(xué)的用眼習(xí)慣
1、部分同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，眼睛離書(shū)桌距離太近。
2、長(zhǎng)時(shí)間用眼不休息。
3、在昏暗的燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)。
4、不注意用眼衛(wèi)生。
四、結(jié)論
�。ㄒ唬┙曆鄣臓顩r是可以緩解的，只要你按規(guī)定遵守“三要”和“四不要”，近視是可以預(yù)防的，同學(xué)們也可以避免戴上厚重的眼鏡，成為名副其實(shí)的“眼鏡一族”。
1.“三要”
�。�1）讀書(shū)姿勢(shì)要正確，眼睛與書(shū)本的距離保持三十厘米。
�。�2）每天早上和晚上堅(jiān)持做眼保健操。
�。�3）減少上網(wǎng)或看其他有輻射性強(qiáng)的東西。
2.“四不要”
（1）不要在強(qiáng)光和弱光下看書(shū)。
（2）不要躺著看書(shū)。
�。�3）不要走路時(shí)看書(shū)。
�。�4）不要在乘車(chē)時(shí)看書(shū)。
�。ǘ┍景嗤瑢W(xué)的今年的近視情況與去年相比，有大幅上升的趨勢(shì)。當(dāng)然，這和我們每天繁忙的學(xué)習(xí)、工作是分不開(kāi)的。
眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，我們要好好保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視，千萬(wàn)不要成為眼鏡一族哦！
調(diào)查報(bào)告 篇9
一、問(wèn)題的提出
升入五年級(jí)以后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，班上近視的同學(xué)越來(lái)越多。于是，我們幾個(gè)同學(xué)為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)眼睛近視的書(shū)籍，閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解近視眼的現(xiàn)狀和造成原因。2.調(diào)查本校同學(xué)的用眼習(xí)慣。3.通過(guò)多種途徑調(diào)查造成近視的原因。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容書(shū)籍、報(bào)刊我國(guó)小學(xué)生近視的現(xiàn)狀全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱(chēng)，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。近視原因調(diào)查(本校同學(xué))不良用眼習(xí)慣
1.看書(shū)距離不當(dāng)。
2.在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)。
3..持久用眼等。
4.邊走邊或在公交車(chē)上看書(shū)。
5.看電視時(shí)間過(guò)久等。上網(wǎng)引起近視的其他因素。近年來(lái)的`醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
建議怎樣預(yù)防近視(一)看書(shū)時(shí)座姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
(六)定期到眼科專(zhuān)醫(yī)作檢查，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
四、結(jié)論
為有效預(yù)防近視等眼�。阂�.要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二.要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三.要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們
調(diào)查報(bào)告 篇10
一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
�。薄⑥r(nóng)村中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀
�。病�(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
�。场�(dāng)前農(nóng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策
(二)調(diào)查方法
�。�、問(wèn)卷調(diào)查
學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在澄西中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問(wèn)卷800份，回收有效問(wèn)卷786份，接近理想的高效樣本數(shù)。
�。�、座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查
整個(gè)調(diào)查共召開(kāi)了兩次教師座談會(huì)，四次學(xué)生座談會(huì)。這些座談會(huì)，不僅為我提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了依據(jù)。
二、調(diào)查結(jié)果
通過(guò)對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析和多次與教師、學(xué)生座談的結(jié)果顯示，農(nóng)村中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)農(nóng)村中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
�。�、教育價(jià)值觀
調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀。60％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，32％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，8％的中學(xué)生沒(méi)有考慮。另外，農(nóng)村中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。許多學(xué)生認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65％的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢(qián)多，25％的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多，8％的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。
�。�、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，67％的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24％的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，9％的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)，這與“考大學(xué)”意識(shí)的'淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90％的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān)；二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。86％的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語(yǔ)不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是高中生厭惡的核心課程之一，有45％的學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”。
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