班會(huì)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的班會(huì)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)工作總結(jié)1
本學(xué)期伊始,學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作,并在我們師生的共同努力下,取得了顯著的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動(dòng)落到實(shí)處。
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查
評(píng)分細(xì)則,將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng),并做到有活動(dòng),有總結(jié)。
二、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,形成良好的班風(fēng)。
對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開始,我班充分利用升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)和形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,形式多樣,豐富多彩,加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度,形成了良好的班風(fēng),為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育,對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,班級(jí)的氛圍和諧而有序。
三、開展形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生品德教育。
本學(xué)期,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,為加強(qiáng)學(xué)生品德教育,開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng),促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,樹立遠(yuǎn)大的理想,熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。
1、本學(xué)期,我們按照計(jì)劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的高潮,使同學(xué)們革除陋習(xí),爭(zhēng)做健康、文明的現(xiàn)代小公民
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我們一直將安全工作作為
重點(diǎn)來抓。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開展一次安全教育主題隊(duì)會(huì),并利用集會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到天天講、時(shí)時(shí)抓。
3、開展心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問
題,大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊(duì)會(huì),教育學(xué)生樹立正確的人生觀,具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期,還請(qǐng)了我校的法制副校長
周所長到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī),并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子,深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,但這并不意味著德育工作也就
到此結(jié)束,因?yàn)檫@是一項(xiàng)長而艱巨的工作,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,使我校的德育工作取得更好的成績。
聾八
班會(huì)工作總結(jié)2
徐徐的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)(3月17日——3月27日)
整個(gè)工作下來讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明,但過程是堅(jiān)難而又曲折的。
本次主題班會(huì),題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng),形式則是自由辯論,與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充,加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例,以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng),各班表現(xiàn)精彩紛呈,不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用,還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,相反,也有問題的`出現(xiàn):部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然,也許是學(xué)委的宣傳工作不到位,也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人,氣氛總有些僵,不過,最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問題讓我們深有所感,“態(tài)度”,既然在同一校園,能力不相上下,起決定作用的往往都是態(tài)度,這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí),它們并非優(yōu)秀,并非實(shí)力最強(qiáng),卻用最真的心,最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們,例如:一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色,一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部,作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員,竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù),還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài),說到底還是“態(tài)度”問題,學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委,輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好,既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕,我相信我們的工作依會(huì)越來越好,也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
班會(huì)工作總結(jié)3
工作下來讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明,但過程是堅(jiān)難而又曲折的。
本次主題班會(huì),題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng),形式則是自由辯論,與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)動(dòng)和補(bǔ)充,加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例,以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng),各班表現(xiàn)精彩紛呈,不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用,還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,相反,也有問題的出現(xiàn):部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然,也許是學(xué)委的.宣傳工作不到位,也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人,氣氛總有些僵,不過,最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問題讓我們深有所感,“態(tài)度”,既然在同一校園,能力不相上下,起決定作用的往往都是態(tài)度,這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí),它們并非優(yōu)秀,并非實(shí)力最強(qiáng),卻用最真的心,最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們,例如:一個(gè)班把大。石的地板擦成了灰白色,一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部,作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員,竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù),還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài),說到底還是“態(tài)度”問題,學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委,輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好,既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕,我相信我們的工作依會(huì)越來越好,也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
班會(huì)工作總結(jié)4
一、活動(dòng)主題:
安全教育,防范于未然
二、活動(dòng)背景:
本次主題班會(huì)是我班組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育活動(dòng)之一,面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我班會(huì)以!鞍踩拿鳌被顒(dòng)為契機(jī),通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的:
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個(gè)目的,但絕不是終極目標(biāo)。我們的'安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此,我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí),懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活,是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全,并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中,我們創(chuàng)設(shè)多種情景,創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí),我們也讓同學(xué)們知道,在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí),不僅保護(hù)自己,更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻,要能勇敢站出來,表達(dá)自己的愛心,以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
四、主辦單位:
學(xué)校
五、參加人員:
全體成員
六、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
今天就在校學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),掌握安全防范知識(shí),加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“安全教育,防范于未然”。安全教育沒有終點(diǎn)。
七、活動(dòng)流程:
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導(dǎo)語
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
班會(huì)工作總結(jié)5
中秋節(jié)來臨之際,我班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì),特開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)。通過班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們的假期安全意識(shí),學(xué)會(huì)一些安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)能力的目的。班會(huì)由輔導(dǎo)員主持召開,全體同學(xué)出席了會(huì)議,F(xiàn)將班會(huì)的主要內(nèi)容總結(jié)如下:
一、防溺水
假期是溺水事故的高發(fā)期。中秋期間,天氣依然很熱,需要時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)溺水的防范意識(shí)。我們對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育。
1、不私自外出游泳,不到無安全防護(hù)或不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等。
2、掌握一定的防溺水自救知識(shí),如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等。
3、家長要配合做好防范教育,讓學(xué)生對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí),防止發(fā)生意外事故。
二、防交通事故
如今機(jī)動(dòng)車輛增多,交通事故頻發(fā),在校生對(duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解,為此,我們從行路、騎車、乘車等方面做了一些強(qiáng)調(diào)。
1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識(shí)。
2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿或橫穿馬路,不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng)。
3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,無非機(jī)動(dòng)車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛,乘車時(shí),頭、手不能伸出窗外,以免發(fā)生事故,下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害
假期中,我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)多,各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn),應(yīng)該加以重視。
1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。
2、樹立自我保護(hù)和防范意識(shí),特別是女生不要單獨(dú)夜行等。能學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助。
3、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng),不進(jìn)歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所。
四、防拐騙
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境,同學(xué)們離開象牙塔式的校園,就要對(duì)自己的人生安全有一定的保護(hù)能力,重點(diǎn)提高防拐騙安全意識(shí)。
1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的.種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對(duì)方自己的家庭住址,不與對(duì)方電話聯(lián)系,不與對(duì)方相約會(huì)面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí),學(xué)會(huì)自救,要機(jī)智求助報(bào)警。
除了以上的安全教育外,班主任在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面作了說明。他同時(shí)指出,假期安全一直是學(xué)校高度重視的事情,每個(gè)同學(xué)都不能忽視這個(gè)問題,希望大家在假期注意自己的人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。我們相信,在大家的共同努力下,我們一定會(huì)有一個(gè)愉快、安全的假期!
班會(huì)工作總結(jié)6
一、任務(wù)與目標(biāo)完成情況
1.德育目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo):
(1)重視主題班會(huì)的作用,堅(jiān)持每次主題班會(huì)都進(jìn)行思想教育,樹立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感,使班級(jí)形成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生知道對(duì)與錯(cuò),好與壞。
(2)促進(jìn)學(xué)生思想的成長,告別小學(xué)生活,向一名合格的中學(xué)生轉(zhuǎn)化。
達(dá)成情況:
。1)初一11班經(jīng)過半年的磨合逐步形成一個(gè)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體,班級(jí)氛圍濃厚。
。2)極個(gè)別學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。
2.?學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo):
。1)教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,逐步適應(yīng)中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)。
。2)學(xué)生的成績比較優(yōu)秀。
達(dá)成情況:
(1)絕大部分學(xué)生對(duì)中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和思路,但有些同學(xué)還不得法。
(2)期中和期末質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)均取得合格的成績。
3.常規(guī)管理目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo):學(xué)生在紀(jì)律的遵守,衛(wèi)生的保持上努力做到不扣分,形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
達(dá)成情況:9月份班級(jí)常規(guī)量化并不理想,在接下來的幾個(gè)月中反敗為勝,連續(xù)兩月被評(píng)為文明班級(jí),學(xué)生對(duì)于紀(jì)律觀念的.落實(shí)逐漸深入內(nèi)心,這為班級(jí)學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
4.?安全目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo):配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn),充分利用班級(jí)教育的時(shí)間,教育學(xué)生牢記安全重于泰山。
達(dá)成情況:
。1)絕大部分學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,未出現(xiàn)打架斗毆、重大安全事故。
。2)極個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)小范圍的安全事故,王子翀因打鬧劃傷手、馬祥文不小心磕到頭皮。
5.全面發(fā)展目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生管理隊(duì)伍,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)自身各方面的全面發(fā)展。
達(dá)成情況:
(1)學(xué)生們根據(jù)自己制定的班規(guī),自主管理班級(jí)日常事務(wù)。
。2)班委們認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)的管理小有成效。
(3)絕大部分學(xué)生積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在參與中收獲成功、獲得全面發(fā)展。
。4)極個(gè)別學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)、學(xué);顒(dòng)不熱心,如劉岳嬋。
二、本學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)做法
1.制定班級(jí)一日常規(guī),抓好班級(jí)常規(guī)管理。
2.選拔培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。
3.教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。??
4.發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,培養(yǎng)合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
三、本學(xué)期存在的問題和不足
1.?部分調(diào)皮、不上進(jìn)的學(xué)生開始顯現(xiàn)。
2.?個(gè)別學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)、學(xué);顒(dòng)并不熱性,全面發(fā)展的目標(biāo)并未達(dá)成。
3.?學(xué)生的自主管理水平還有待提高。
4.?班級(jí)成績方面,優(yōu)秀生不突出,分?jǐn)?shù)段人數(shù)明顯少于其他班級(jí)。
5.個(gè)別學(xué)生安全觀念還是未深入內(nèi)心,小安全事故時(shí)有發(fā)生。
6.常規(guī)管理比較雜亂,未形成明確的體系。
四、下學(xué)期初步打算
。ㄒ唬┠繕(biāo)制定或調(diào)整
1.?進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)于集體概念的感悟,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2.?在優(yōu)秀生培養(yǎng)上加大研究。
3.努力使學(xué)生形成自己的管理團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生管理班級(jí)常規(guī),在管理中鍛煉自己各方面的能力。
4.?嚴(yán)抓安全教育不放松。
5.對(duì)于后進(jìn)生繼續(xù)加強(qiáng)有效的思想工作。
(二)重點(diǎn)工作、主要措施和做法
1.完善班級(jí)一日常規(guī),抓好班級(jí)常規(guī)管理。
2.優(yōu)化班干部管理團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)班級(jí)管理。
3.集體教育與個(gè)別教育,批評(píng)與表揚(yáng)相結(jié)合,積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4.發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,培養(yǎng)合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個(gè)好的班主任,還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,只有這樣才可能做好。我作為一名年輕的班主任,今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,多向老班主任學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做得更好!
班會(huì)工作總結(jié)7
本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,回首這一年中的生活與工作,有成功也有失敗,有很多值得繼續(xù)堅(jiān)持與發(fā)揚(yáng)的東西,也有諸多需要改進(jìn)與完善的地方,現(xiàn)根據(jù)本學(xué)年的工作做出如下總結(jié):
上半學(xué)期在一二.九活動(dòng)中,帶領(lǐng)班里每位同學(xué)積極參與,認(rèn)真排練。從最初的指定節(jié)目類型,安排流程,確定各個(gè)節(jié)目以及環(huán)節(jié)的人選,都仔細(xì)研究認(rèn)真分析,并同其他班委一同商定,同學(xué)們也都積極配合,利用課余時(shí)間組織大家再教室中刻苦練習(xí),在這一過程中增加了班級(jí)凝聚力和集體意識(shí),使得整個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)大家庭一樣。期中考試后,我班同學(xué)的高數(shù)成績不是很理想。于是我每天給部分同學(xué)補(bǔ)課,講解他們不懂的地方,取得了一定的效果。定期向老師溝通匯報(bào),努力構(gòu)建起學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生之間的溝通橋梁,及時(shí)解決班級(jí)中存在的問題。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,系里組織了棋王爭(zhēng)霸賽,我給同學(xué)們做動(dòng)員,讓同學(xué)們盡量積極參與,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),緩解學(xué)習(xí)壓力,我班取得了較好的成績。
本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張,同時(shí)面臨過四級(jí)的巨大壓力,為了使我班四級(jí)有一個(gè)較好的通過率,我找到了各個(gè)班的英語老師了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及態(tài)度,并且與老師溝通交流制定了一個(gè)比較完善的四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)英語學(xué)習(xí)情況對(duì)早自習(xí)做了充分的利用,安排英語學(xué)習(xí)好的`同學(xué)在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語,并且作相應(yīng)比較詳細(xì)的講解。并在課下以及開班會(huì)的形式使同學(xué)們意識(shí)到四級(jí)的重要性以及緊迫性,使同學(xué)們端正態(tài)度,無論是課上還是課下,都行動(dòng)起來,積極備戰(zhàn)四級(jí)。
在學(xué)習(xí)緊張之余,我班組織同學(xué)們?nèi)サ貕珗@進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們邊拍照留念邊學(xué)習(xí)討論團(tuán)知識(shí),帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上去進(jìn)行跳繩,打籃球等體育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的體制,讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余保持身體健康。
班會(huì)工作總結(jié)8
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),以學(xué)習(xí)風(fēng)氣促進(jìn)班風(fēng)、班級(jí)榮譽(yù)感,激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,營造一種勤思勤奮、主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,為我班打造出一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的班集體而召開此次班會(huì)。
班會(huì)開始前由班長和團(tuán)支書對(duì)班級(jí)近期工作活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和公布,并對(duì)接下來的工作安排提前告知大家,鼓勵(lì)支持我班同學(xué)積極參與積極進(jìn)取,為加強(qiáng)班級(jí)整體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力而共同努力!
其次切入班會(huì)主題—————《自覺學(xué)習(xí),快樂成才》。進(jìn)入學(xué)習(xí)月為積極響應(yīng)學(xué)校安排,開展良好學(xué)習(xí)環(huán)境,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和夯實(shí)同學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ),我們班召開了這次主題班會(huì)。首先主持人說:在結(jié)束了充實(shí)忙碌的高中生活走進(jìn)豐富多彩的大學(xué)生活,在展示自我才藝的同時(shí)我們依舊要把握我們的學(xué)業(yè)。簡短而深刻的開場(chǎng)白帶動(dòng)了大家的積極性,各個(gè)班委和同學(xué)都紛紛提出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享和參考,并表達(dá)了自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視。尤其是學(xué)習(xí)委員和宣傳委員課下為大家搜索很多學(xué)習(xí)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn),為我們接下來的`考試和復(fù)習(xí)提供了較好的建議和準(zhǔn)備。同學(xué)們此次班會(huì)可以總結(jié)出以下幾點(diǎn):
一 、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)
二 、 培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的興趣,用心學(xué)習(xí)
三 、 按時(shí)完成老師留下的任務(wù),鞏固課堂知識(shí)
四 、 充分利用課堂時(shí)間,做好課堂筆記
五 、 同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),互補(bǔ)長短
六 、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
最后此次班會(huì)在同學(xué)們的積極參與和互動(dòng)中取得了較好的成果,收獲頗多加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流,接下來有班長對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),理清學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)供同學(xué)借鑒參考。并鼓勵(lì)我班同學(xué)在以后的日子里努力學(xué)習(xí),盡量把學(xué)習(xí)水平發(fā)揮到最好,在期末考試中都取得較好成績。
意義:命運(yùn)猶如漫漫大海上的小舟,但前進(jìn)的船槳卻在我們自己手中,我們我們不能隨波逐流,而應(yīng)該自覺用力劃動(dòng)手中的船槳去尋找屬于自己的港灣,大家應(yīng)在新的校園環(huán)境中明確目標(biāo),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,為提高班級(jí)整體水平而努力,同時(shí)也為自己今后的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
班會(huì)工作總結(jié)9
通過這次班會(huì)的舉辦,讓大家對(duì)戀愛觀有了深刻的了解,主題班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛熱烈。同學(xué)們結(jié)合自己的見聞和經(jīng)歷各自陳述了見解和看法。有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛,因?yàn)槲覀儾粔虺墒;有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生可以談戀愛,但要慎重交友,妥善處理。通過交流大家一致認(rèn)為大學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主,假如要談戀愛,定要把握!以下三點(diǎn):一是要有正確的戀愛觀,本著對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度;二是要正確處理談戀愛,與學(xué)習(xí)的關(guān)系,兩人應(yīng)相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步,而不能因?yàn)檎剳賽塾绊懽约旱膶W(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高;三是正確面對(duì)失戀,年青人失戀是正,F(xiàn)象,也是人生一種寶貴經(jīng)歷,失戀了不能一蹶不振,自暴自棄,而應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài),認(rèn)真反省,更加努力學(xué)習(xí),以便更好地提高自身的文明修養(yǎng)。
大學(xué)生戀愛現(xiàn)象非常普遍,已成為輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門,引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛的普遍原因:
1、生理成熟;
2、高中階段的壓抑;
3、免除了家長、老師的約束;
4、環(huán)境的影響;
5、對(duì)情感的渴望尋求感情寄托和個(gè)人價(jià)值的需求;
6、享樂的需要和虛榮心
二、大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn):
1、自主性強(qiáng):個(gè)性突出,易沖動(dòng),不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限,當(dāng)喜歡上一位異性后,傳統(tǒng)的“托人傳達(dá)”和含蓄的“暗送秋波”已不采用,而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選,聽其自然發(fā)展以求水道渠成,由此看來大學(xué)生面對(duì)愛情的方式大膽直率敢說敢為,敢于主動(dòng)表達(dá)非被動(dòng)等待。
2、戀愛動(dòng)機(jī)簡單化:許多大學(xué)生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚,主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫(yī)課程多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,責(zé)任大,精神壓力大,有必要找一位知己傾訴,同時(shí)又能相互鼓勵(lì)、互相幫助,把學(xué)習(xí)搞好兩全其美,何樂而不為?”
3、不成熟性與不穩(wěn)定性:當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,呈現(xiàn)低年級(jí)化,人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開始談戀愛的已不是個(gè)別現(xiàn)象,有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。這些低年級(jí)學(xué)生,由于社會(huì)閱歷淺,思想單純,很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要,還沒有一個(gè)很清楚的概念,造成在對(duì)待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上,往往重外表,輕內(nèi)在。在戀愛方式上,往往重形式,輕內(nèi)容。在戀愛行為中,往往重過程,輕結(jié)果;重享樂,輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性,加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立,戀愛過程中感情和思想易變,缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力,極易造成戀愛的周期性中斷,或?qū)賽蹖?duì)象的選擇漂泊不定,戀愛的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛存在的問題:
1、戀愛動(dòng)機(jī)不端正:有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮,缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力,同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋,搞多角戀愛,甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難,也極易發(fā)生沖突,釀造悲劇,最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛情錯(cuò)覺:單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方,卻得不到對(duì)方回報(bào)的單方面的“愛情”。愛情錯(cuò)覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中,一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”,或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式,它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非,自作多情。單相思與愛情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響,因此,陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯(cuò)覺,重要的是正確理解愛情的深刻含義,同時(shí)用理智駕馭情感,尊重對(duì)方的選擇,不可感情用事。
3、失戀:失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的.消極情緒若不及時(shí)化解,會(huì)導(dǎo)致身心疾病。
四、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為
1、樹立正確的戀愛觀:
。1)提倡志同道合的愛情:在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下,異性感情的發(fā)展是沿著熟人—朋友—好朋友—知己—戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中,愛情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。
(2)擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系:大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位,擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系,不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。
。3)懂得愛情是一種相互理解,是相互信任,是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營造一種輕松和快樂的氛圍,相互信任是自信的表現(xiàn),責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng),它是獲得崇高的愛情的基礎(chǔ)。
2、發(fā)展健康的戀愛行為:
。1)戀愛言談要文雅,講究語言美,行為大方。交談中要誠懇坦率自然,不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì),矯揉造作;不能出言不遜,污言穢語,舉止粗魯;相互了解,不要無休止地盤問對(duì)方,使對(duì)方自尊心受損。
。2)親昵動(dòng)作要高雅,避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng),而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果,有損于愛情的純潔與尊嚴(yán),有損于大學(xué)生的形象,同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。
。3)善于控制感情,理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié),另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華,參加各種文娛活動(dòng),與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作,把戀愛行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。通過這次班會(huì)希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛的利與弊!并且能夠正確的對(duì)待和處理大學(xué)生戀愛與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系!
班會(huì)工作總結(jié)10
一、班會(huì)主題:志存高遠(yuǎn)
二、開展班級(jí):裝備11102班
三、參與對(duì)象:裝備11102班全體同學(xué)及附屬親屬
四、開展時(shí)間:20xx年x月x日
五、班會(huì)預(yù)期目標(biāo):
通過此次主題班會(huì)讓大家學(xué)會(huì)感恩,對(duì)朋友對(duì)老師,對(duì)父母對(duì)同學(xué)感恩,感恩之心常在,人生更加精彩
同時(shí)也呼吁了大家在生活中文明之風(fēng)不止,文明之行不止,“以史為鑒”規(guī)范大家的行為,為創(chuàng)建美好校園做貢獻(xiàn)
六、班會(huì)實(shí)際成效
班會(huì)大家通過對(duì)畢業(yè)季學(xué)長們一些不良的行為,如晚上打麻將,白天草地打撲克,大晚上宿舍里面大吼出去進(jìn)來總是很多人在抽煙等行為進(jìn)行了一個(gè)了解,并對(duì)這些行為作出了客觀的評(píng)價(jià),同時(shí)大家都表達(dá)出了自己對(duì)這個(gè)事情的反思,我們大學(xué)以后畢業(yè)時(shí)該怎么樣,長大給我們的是一個(gè)環(huán)境美好的讀書之地,我們豈可把他弄成一個(gè)庸俗之風(fēng)盛行,不正之風(fēng)助長之地呢?這說明在外面大二即將進(jìn)入大三的這一批長大的學(xué)子來說,愛護(hù)長大,文明長大是我們都希望的,而且都愿意為此做出行動(dòng)的,同時(shí)少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出有機(jī)會(huì)對(duì)大學(xué)生這種行為進(jìn)行,教育的`,雖然想法積極,但是操作是有難度的,不過我們每一個(gè)長大學(xué)子都會(huì)以身作則,為后繼者做出榜樣。
同時(shí)班會(huì)中也談到,感恩,每個(gè)人都希望在出社會(huì)得到別人的幫助,但是班會(huì)讓大家意識(shí)到了,只有心懷感恩,平時(shí)幫人,難時(shí)幫己,讓感恩的心常伴你,為你的母校做出自己力所能及的的事情。
班會(huì)工作總結(jié)11
期末將至為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?荚嚬ぷ,樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知我班同學(xué)在各班委的組織下于20xx年x月x日在我院招開了一次以“誠信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì),會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見,以下是這次主題班會(huì)的主要內(nèi)容:
首先班長在會(huì)上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害,考試作弊踐踏了誠信理念,加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理,作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的'不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生,會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊,嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。
圖為班長在會(huì)長講解了關(guān)于作弊的危害
其次同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論,不少同學(xué)對(duì)如何做到誠信考試發(fā)表自己的看法和意見,其中有些方法對(duì)于我們樹立誠信考試很有幫助。
。1)老師要多跟學(xué)生家長溝通,確保家長以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績,不要跟孩子太大的考分壓力,逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。
(2)加大考試監(jiān)督力度,抓住考試作弊的學(xué)生,不要姑息遷就,按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰,形成約束。
。3)加強(qiáng)誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí),讓學(xué)生討論誠信、責(zé)任等問題,讓學(xué)生形成誠信意識(shí),從根本上去除作弊想法。
。4)考試盡量不要排名,以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績的好壞。
圖為同學(xué)對(duì)如何做到誠信考試發(fā)表自己的看法和意見
最后通過此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí),絕大部分同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試,并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
班會(huì)工作總結(jié)12
為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召,提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會(huì)。
首先,在班會(huì)開始之前,我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)總結(jié)“誠信考試,誠實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽的信息,讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架,也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。
其次,由班里的`心理委員講解“525----大學(xué)生心理健康日”的由來 和大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后,進(jìn)行數(shù)字手心游戲,通過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中,并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后,進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。通過一個(gè)簡短的潛意識(shí)心理測(cè)試,讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。通過以上兩個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步說明心理健康的重要性。
最后,通過觀看照片加文主題班會(huì)總結(jié)批評(píng)與自我批評(píng)字的形式,讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一起走過的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題,心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!走出屬于自己健康,積極的人生路!
班會(huì)工作總結(jié)13
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),是建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石。沒有規(guī)矩,不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的.偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。遵紀(jì)守法,首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,不追逐,不打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲,不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西,在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上追逐玩耍,不闖紅燈,不破壞公共設(shè)施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì)的事情,做一個(gè)守法的好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法,危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的家庭就會(huì)更加幸福,我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
在這次活動(dòng)中,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“遵紀(jì)守法”的概念與意義,并牢牢地樹立起“遵紀(jì)守法”的思想觀念。只有這樣,才能真正在意義上讓學(xué)生去感覺、思考。同時(shí)明白生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊,所以我們要珍愛生命。
同學(xué)們,遵紀(jì)守法,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌。
班會(huì)工作總結(jié)14
同志們:
感謝大家用心地聽完文化工作業(yè)務(wù)會(huì)議的講座,在授課當(dāng)中,徐老師從兩方面講解了開展基層文化的重要性。第一方面:文化工作的重要意義;他說:文化是一種形態(tài);文化是民族的血液;文化是一種力量;文化是前進(jìn)的助推器;我們的事業(yè)是天使的事業(yè)。第二方面:怎樣才能做一名合格的文化工作者?共有五點(diǎn):要吃透兩頭(就是政策和基層文化狀況);要刻苦學(xué)習(xí);要抓骨干隊(duì)伍建設(shè);要開展各種藝術(shù)活動(dòng);要加強(qiáng)自身人格修養(yǎng)。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝徐老師的`精彩講座。
這次會(huì)議只是一次良好的開端,我們通過基層群眾文化干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái),使我街道的群眾文化工作開展得有聲有色,更好地為當(dāng)?shù)厝罕姺⻊?wù)。
希望大家通過這次會(huì)議學(xué)習(xí),將自己學(xué)到的工作方式及工作理念,用動(dòng)實(shí)際工作中去,將我街道的群眾文化,社區(qū)群眾文化,再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后祝福各位,身體健康,家庭幸福,工作順心,萬事如意。會(huì)議到此結(jié)束。
班會(huì)工作總結(jié)15
軍訓(xùn)結(jié)束了。
那天下午,學(xué)校安排班主任帶領(lǐng)學(xué)生到后勤領(lǐng)取新書,其他時(shí)間班主任自由支配。對(duì)我來說,真是天賜良機(jī),因?yàn)閯傞_學(xué),正好還有幾件事情需要做。雖說不是班會(huì)課,但那天下午的整體感覺還是。一句話,開篇良好,對(duì)以后的路充滿了更多的期待。
發(fā)課本的小小花絮
故事肯定先從發(fā)新書開始了。七科七本書,我讓第一排的七個(gè)同學(xué)出來為同學(xué)們發(fā)書,每人發(fā)一門學(xué)科。在孩子們溜溜大眼睛的期盼中,這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)眼間順利結(jié)束了。堂桌上留下了包裝繩、紙什么的,凌亂的、安靜的躺在那兒沒人搭理,此刻,我不禁眉頭一皺計(jì)上心來。我就認(rèn)真的提醒同學(xué)們坐好向前看,然后問他們是否有所發(fā)現(xiàn)。也就是眨巴眼的功夫,就有幾只小手高高的舉了起來。
楊思宇:“我們都有書了,怎么沒有老師的書?”
豐火雷:“老師,我發(fā)現(xiàn)課桌上的垃圾沒人把扔到垃圾桶里。”
同學(xué)們霎那間好像都有所頓悟!我呢,就趁勢(shì)針對(duì)這兩個(gè)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)大家思考和討論。關(guān)于第一個(gè)問題,我說:發(fā)書前就告訴大家,班上42個(gè)人, 42套書,當(dāng)然沒有老師的書了,老師需要到圖書室領(lǐng)取的。不過,非常感謝楊思宇同學(xué)能為別人著想,能為別人著想的人的內(nèi)心一定很美。還有,張雨生同學(xué)說,老師可以先用我的書,等你有書了再還給我,也是多好的孩子。≡賮矸治龅诙䝼(gè)問題:發(fā)完了新書,剩余了一堆垃圾,這該怎么辦呢?老師甜美的聲音和啟發(fā)式的笑容一下子激發(fā)了學(xué)生們的積極性,有好幾個(gè)學(xué)生爭(zhēng)先恐后地沖上來撿拾課桌上的廢棄物,我還告訴他們捆書的繩還可以有效利用,于是便有幾個(gè)學(xué)生把繩子收好放在柜子里。
處理好前邊的事情,我又瞄準(zhǔn)了教室后面擺放垃圾的位置。我這樣啟發(fā)他們:“后面的勞動(dòng)工具擺放有點(diǎn)亂,大家能不能想個(gè)辦法把他們擺放整齊呢?都動(dòng)腦子想一想!痹捯魟偮洌(mèng)夢(mèng)同學(xué)馬上舉手說她有辦法,我讓她去后邊為大家演示一下。只見她嫻熟地把大掃帚一字摞著排開,然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接著擺拖把的過程中,旁邊的物品有點(diǎn)礙事,我順手幫著挪了挪,在我的帶動(dòng)下,楊森同學(xué)等主動(dòng)幫忙。牛夢(mèng)夢(mèng)同學(xué)擺完之后回到了自己的座位上,卻忘了收拾垃圾桶等物品,只見楊森同學(xué)又主動(dòng)擺放,魏晨陽同學(xué)主動(dòng)把那一片垃圾打掃干凈了。我接著引導(dǎo)孩子們繼續(xù)觀察,然后他們就發(fā)現(xiàn)了新的問題——教室后面有一張多余的桌子和兩把多余的椅子,在我笑容的注視下,有三個(gè)同學(xué)主動(dòng)提出把他們送到后勤處。我為有這樣一群懂事的孩子而高興!
選干部的“鎮(zhèn)西大計(jì)”
選班委這項(xiàng)活動(dòng)我采取推薦或自薦的方式,咱也學(xué)學(xué)民主治班。經(jīng)過幾分鐘的自薦和他薦,形成的初步候選人名單是:班長張雨生,學(xué)習(xí)委員有豐火雷、盧鄲地、趙敏捷,體育委員楊森,生活委員倪勇、牛書研,衛(wèi)生委員張書浩、牛夢(mèng)夢(mèng),文藝委員趙亞敏。我宣布所有公示的學(xué)生都要在下周一班會(huì)之前寫好競(jìng)聘演說辭,班會(huì)上進(jìn)行正式選舉。在正式選舉之前,我還給他們灌輸了做班干部應(yīng)有的幾種意識(shí)(借用李鎮(zhèn)西老師的方法):服務(wù)意識(shí)、主人意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)和效率意識(shí)。我想,就職之前給他們打好預(yù)防針是有好處的。
課代表也是根據(jù)自身情況自薦的,不同之處是這次是一錘定音,不再競(jìng)聘。自薦結(jié)果為:語文陳柳,數(shù)學(xué)楊思宇,英語王明濤(在寫自我介紹的時(shí)候,記得他說小學(xué)任過很多職務(wù),但影響自己,初中準(zhǔn)備不再擔(dān)任,但從他主動(dòng)要求擔(dān)任英語課代表來看,說明還是有一定想法的。不過,后來我再次看小學(xué)的張老師給他的`評(píng)論中得知是因?yàn)樗钥啬芰Σ睿,政治張?mèng)艷,歷史陳娜,地理豐火雷(他在全班同學(xué)面前作自我介紹的時(shí)候說了這樣一句:以后大家在地理方面有什么困難的話盡管找我,本人絕對(duì)無私奉獻(xiàn)!掌聲。┥镖w敏捷。自薦完畢,有同學(xué)說不認(rèn)識(shí)這些同學(xué),我就讓這幾個(gè)自薦的課代表到前面依次閃亮登場(chǎng)簡單介紹一下。謝謝這些可愛的孩子們!
接著,我按照學(xué)生入班成績把他們平均分為七組,六人一組,剛好坐了六排。我只是公布了小組名單,具體誰坐哪個(gè)位置,讓組員們根據(jù)個(gè)子、視力問題內(nèi)部協(xié)調(diào)。調(diào)好之后,仍然用前面的辦法產(chǎn)生了小組長。盡管我一再強(qiáng)調(diào)這是學(xué)習(xí)組長,但牛書研(組內(nèi)第四名學(xué)生)和魏晨陽(組內(nèi)第五名學(xué)生)仍然敢于挑戰(zhàn)自我,推薦自己當(dāng)了小組長。從班委、課代表、組長的評(píng)定,每次豐火雷同學(xué)都很積極,這種無私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)是某些成績好的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的,我真的為我有這樣的學(xué)生而感到幸福!值得一提的是,班里的李蒙同學(xué)、馬小雙同學(xué)在這幾次評(píng)選中,竟沒有一次積極表現(xiàn),這大概不僅僅是害羞,更多的應(yīng)該是自私思想在作怪吧!之前馬小雙同學(xué)就流露過自己不愿意擔(dān)任任何職務(wù)的思想,我要讓同學(xué)們的精神來感染他們,帶動(dòng)他們!
喊名字的自我挑戰(zhàn)
對(duì)了,剛才還忘說一件事了。第二節(jié)上課的時(shí)候(還沒調(diào)座位),我用“點(diǎn)名”來挑戰(zhàn)自己,同學(xué)們沒有想到我不看花名冊(cè)能夠按照座位順序能把他們的名字叫出來,當(dāng)我喊出前三排學(xué)生名字的時(shí)候,我分明看出了學(xué)生臉上的興奮,畢竟我跟他們接觸才兩天半!只是到了后來有個(gè)別學(xué)生名字沒記牢或沒對(duì)上號(hào),如:盧銀芝、李文慶,還把常震源跟程凱弄混淆了。我有點(diǎn)尷尬地對(duì)學(xué)生說:爭(zhēng)取下次點(diǎn)名不出錯(cuò)!我想,能很快記住別人的名字,也是“讓別人因我的存在而感到幸!卑!自己還需要努力,期待著和孩子們一起在以后的日子里走得充實(shí)而快樂。
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