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學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部個(gè)人期末總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部個(gè)人期末總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部個(gè)人期末總結(jié)1
保衛(wèi)部作為校學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén)，一個(gè)常規(guī)部門(mén)，同時(shí)也是學(xué)校保衛(wèi)科老師直接管理一個(gè)重要組織。保衛(wèi)部發(fā)揮著它不可或缺的作用。在積極做好本部門(mén)的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，保衛(wèi)部也積極參與院、系組織的活動(dòng)，并做好各項(xiàng)輔助工作。
20xx年上半年我們校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的主要常規(guī)活動(dòng)有：
(1)對(duì)校園安全的保障，發(fā)現(xiàn)校園安全的不足進(jìn)行整改，為大家創(chuàng)造一個(gè)安全的校園生活環(huán)境。
(2)夜間巡邏工作，排除一切有可能存在的安全隱患。如：遺落草坪或教室未熄滅的煙頭、抽煙、門(mén)窗沒(méi)關(guān)好等。
(3)晚上宿舍查違規(guī)工作，排除一切有可能存在的安全隱患，保證學(xué)生在宿舍的安全。主要查違規(guī)電器的使用，如：有線排插、拉直板、電熱棒等。
(4)晚上校門(mén)口值班工作，防止校外人員隨意進(jìn)入校園，同時(shí)讓學(xué)校各輔導(dǎo)員了解學(xué)生遲歸情況。
(5)消防工作，每月對(duì)消防栓、滅火器進(jìn)行檢查，確保學(xué)校各個(gè)角落的滅火器的狀態(tài)。
(6)安全宣傳工作，讓學(xué)生更加關(guān)注身邊的安全隱患。主要活動(dòng)有：安全連連看系列、安全標(biāo)語(yǔ)、春季防火安全宣傳、校園會(huì)安全宣傳、安全半月談之法制安全等。
在這一學(xué)期中我校舉辦了多場(chǎng)大型活動(dòng)，有地震演練、消防演練、安全趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，在這些活動(dòng)中我們保衛(wèi)部所有的干事和負(fù)責(zé)人都積極配合學(xué)院安排的各項(xiàng)工作，堅(jiān)守崗位，尤其是安全趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的展開(kāi)，部門(mén)干事勞心勞力，將場(chǎng)地的布置等的準(zhǔn)備工作做好，使活動(dòng)能順利召開(kāi)。安全漫畫(huà)展的召開(kāi)也更加凸顯出我們部門(mén)的文化多姿多彩。這一系列舉動(dòng)獲得了老師與同學(xué)們的.一致好評(píng)。
同時(shí)，我系也舉辦了一些活動(dòng)，每一次比賽都會(huì)有我們保衛(wèi)部的干事的身影，并幫忙維持秩序，確保每一場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。
在認(rèn)真做好上訴各項(xiàng)工作和活動(dòng)之后，我們也有不斷提高自己部門(mén)的整體素質(zhì)的。首先，我們?cè)诒Ｐl(wèi)部的工作人員分配上，進(jìn)行定期的考核和了解干事的意愿，實(shí)行分工合作的方法將干事分為五個(gè)組。將部長(zhǎng)和干事的結(jié)合起來(lái)，每次的活動(dòng)總會(huì)有部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)一同做事，將部門(mén)工作優(yōu)化整理，獲得高效。其次，我們這次有將各班的保衛(wèi)委員招進(jìn)部門(mén)，主要是方便各班了解保衛(wèi)部的工作并能更好的配合我們的工作。最后，加強(qiáng)和保衛(wèi)科老師的聯(lián)系，是我們部門(mén)這個(gè)學(xué)期較為正確的工作指示，同時(shí)也是獲得較多經(jīng)驗(yàn)的地方。這些對(duì)于我們部門(mén)將來(lái)的發(fā)展都是很好的幫助的。
在做好部門(mén)工作的同時(shí)，我們也不忘學(xué)習(xí)，同學(xué)們之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取得了較好的成績(jī)。
總體而言，保衛(wèi)部在這個(gè)學(xué)期的發(fā)展是令人欣慰的。所有干事都團(tuán)結(jié)一致，積極做事，相互幫助，互助互學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的部門(mén)會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好的，人文科學(xué)系會(huì)越來(lái)越好!
學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部個(gè)人期末總結(jié)2
經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì)一年的學(xué)習(xí)和工作，我們學(xué)到了很多知識(shí)也發(fā)現(xiàn)了好多工作中的問(wèn)題，和學(xué)生會(huì)成員一起為學(xué)生服務(wù)讓我了解到這份工作的分量和這份工作中擔(dān)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。為了更好地完成工作，進(jìn)一步完善自我，提高自我才能，定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)還是很有必要的。在本學(xué)期我們保衛(wèi)部主要工作是每周的晚歸檢查，雖然這份工作十分的繁瑣和枯燥，但是本部成員仍任勞任怨做好自己的本職工作。在其他部門(mén)有需要的情況下，我們也義不容辭的幫助，使學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭充滿友愛(ài)互助的氛圍。
為更好地為學(xué)生服務(wù)，這學(xué)期我們的工作制度有所完善，讓學(xué)生有更大的自由空間又能保證學(xué)生的安全。本學(xué)期的`工作主要有:
1、每周的晚歸檢以及大功率用電器的檢查
2、周末文化廣場(chǎng)以及女工部舉辦女生節(jié)晚會(huì)的紀(jì)律安全保衛(wèi)
3、定期給保衛(wèi)委員開(kāi)會(huì)，傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的精神
4、配合保衛(wèi)科的招兵工作，宣傳、統(tǒng)計(jì)征兵事項(xiàng)
正所謂人無(wú)完人，在工作中我們也有很多不足。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、和其他部門(mén)交流溝通不充分，導(dǎo)致工作有時(shí)不能及時(shí)的完成
2、工作時(shí)不夠細(xì)心，統(tǒng)計(jì)失誤
3、查勤制度的不完善導(dǎo)致同學(xué)沒(méi)有足夠的時(shí)間
知錯(cuò)就要改正，在本學(xué)期我們部門(mén)對(duì)制度方面進(jìn)行了一系列的整改，在檢查時(shí)間上給同學(xué)們更多的寬裕，檢查力度上有所加大，制度更加人性化，使同學(xué)們的紀(jì)律性有所加強(qiáng)，保證同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我感到無(wú)比的榮幸。但我一直明白學(xué)生會(huì)是學(xué)生組織，我并沒(méi)有因?yàn)檫M(jìn)了學(xué)生會(huì)而迷失自我，妄自尊大，學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)保障的前提下做好自己部門(mén)的工作，協(xié)助其他部門(mén)做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部個(gè)人期末總結(jié)3
高一數(shù)學(xué)期中考試按事先約定的計(jì)劃已圓滿地結(jié)束了。從考試的結(jié)果看與事前想法基本吻合�？荚嚽白寣W(xué)生做的一些事情從成績(jī)上看都或多或少有了一定的效果�，F(xiàn)將考前考后的一些東西總結(jié)。
(1)考試的內(nèi)容：
本次考試主要考查內(nèi)容為高中數(shù)學(xué)必修1全冊(cè)，必修4到1.2.1任意角的三角函數(shù)。
從卷面上看，必修1集合部分占29分，約占總分的18%。函數(shù)概念與基本初等函數(shù)i 部分 140分，約占總分的88%。必修4三角函數(shù)部分14分，占總分約為8.5%。從分值分布看基本合理。
(2)考試卷面題型分析。
卷面上只有填空和解答兩種題型。
第i卷第1小題“設(shè)集合m= ，則m∩n= ”為集合交集問(wèn)題，放在此處對(duì)于學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)較難。第2題考查補(bǔ)集、子集問(wèn)題。第3小題為計(jì)算題，根式計(jì)算問(wèn)題。4，5，6，7為一般性問(wèn)題應(yīng)準(zhǔn)確性還可以。第10題為偶函數(shù)定義域?yàn)?，要考慮端點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，有不少學(xué)生不太熟悉這種形式。第12題是關(guān)于恒成立問(wèn)題，因?yàn)榻M內(nèi)集體備課未強(qiáng)調(diào)，有的人講，有的人沒(méi)有講，但也有很同學(xué)做對(duì)。13題為考前講過(guò)的原題答案為 ，但是在考場(chǎng)上沒(méi)有做出來(lái)的還是很多。14題較難考慮畫(huà)圖后比較端點(diǎn)大小，沒(méi)有講過(guò)這種問(wèn)題的班級(jí)做對(duì)的學(xué)生很少。
第ii卷解答題15題一般性集合問(wèn)題，
16題一般性二次函數(shù)問(wèn)題，考查奇偶性，圖象，單調(diào)區(qū)間，值域等等。17題為三角函數(shù)問(wèn)題，學(xué)生初學(xué)又沒(méi)有復(fù)習(xí)深化，大多數(shù)人被扣分，對(duì)m的討論不全。第1小題對(duì)第2小題有誘導(dǎo)錯(cuò)誤嫌疑。18題因?yàn)闆](méi)有將分段函數(shù)總結(jié)在一起扣分，其實(shí)扣分也不太合理。
19題，第1小題用定義證明單調(diào)性過(guò)程比較規(guī)范，第2小題有同學(xué)用特值法求出m的值但缺少驗(yàn)證奇函數(shù)過(guò)程。
20題，較難要求學(xué)生有較強(qiáng)的思維能力和表達(dá)能力。一般學(xué)生只能做第1小題和部分第2小題，第3小題較難又涉及到參數(shù)和恒成立問(wèn)題，全校僅有數(shù)人能完整解答出來(lái)。
(3)考試成績(jī)分析與反思
高一(2)班為普通班，入學(xué)成績(jī)較低一些，高一(24)班為二類(lèi)重點(diǎn)班，入學(xué)成績(jī)介于高分與低分之間。從考試結(jié)果看，好的入學(xué)成績(jī)的學(xué)生基本上考出較好成績(jī)，差的入學(xué)成績(jī)基本上考出一個(gè)差的成績(jī)。無(wú)論教育制度怎么改，量化出來(lái)的分?jǐn)?shù)始終是最讓師生關(guān)注的，總結(jié)大會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也基本上以分?jǐn)?shù)或者分差多少來(lái)評(píng)論教師的個(gè)人業(yè)績(jī)，多少年來(lái)似乎從未改變過(guò)。每一個(gè)師生的成績(jī)總要拿出來(lái)曬一曬，分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)的人暗自慶幸我終于不在“批評(píng)”之列，不管其他學(xué)校老師的書(shū)是怎么教的.，不管其他班級(jí)的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的，師生的目標(biāo)就是過(guò)了本校的對(duì)手，這樣，日子也許會(huì)好過(guò)一些。這也是多少年沒(méi)有改變過(guò)的事情。因而在平時(shí)的教學(xué)中就要注意做哪些事情能提高學(xué)生的成績(jī)。根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的成績(jī)會(huì)有很的彈性，不同的老師的教學(xué)，考出來(lái)的成績(jī)會(huì)有很大區(qū)別，反思本人的教學(xué)行為更應(yīng)該做好這幾項(xiàng)工作，
第一、必須每天都扎實(shí)在做好備課與輔導(dǎo)工作。上課時(shí)間少了，只有從課堂效率上入手，課前將學(xué)生定時(shí)定量應(yīng)知應(yīng)會(huì)的東西整理好，在課堂上比較流暢的講解，適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。想盡一切辦法，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。
第二、輔導(dǎo)工作要加強(qiáng)，考得好的老師課外會(huì)經(jīng)常到班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在課后了解學(xué)生的學(xué)情很重要，個(gè)別輔導(dǎo)的工作主要靠課后，這一點(diǎn)還要加強(qiáng)，有時(shí)為了應(yīng)付教務(wù)處點(diǎn)名會(huì)在辦公室等點(diǎn)名，其實(shí)學(xué)校這種做法得不償失，筆者上周可能就有一次在教室，而點(diǎn)名的人將本人當(dāng)作缺崗處理了。
第三、自己要獨(dú)立思考，哪些東西講，哪些東西不講，哪些先講，哪些后講要根據(jù)學(xué)情做到心中有數(shù)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)該是比較好的做法。比如這次考試，有的問(wèn)題組內(nèi)說(shuō)不講，但是考到了，說(shuō)不講的東西不能總不講，過(guò)一價(jià)段時(shí)間后還是要講的。
只要學(xué)生一階段能學(xué)會(huì)的就應(yīng)該講。第四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)好的老師往往有一些方法，一些管理學(xué)生的做法要仔細(xì)研究。我們所教的學(xué)生還不能放任自流，他們從小可以就是被抱大的，不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)找問(wèn)題，不會(huì)獨(dú)立地進(jìn)行有質(zhì)量的思考是常見(jiàn)的事。要逐步引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提出有質(zhì)量的問(wèn)題，自己解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題，這些都需要化一些心思。
教學(xué)反思是教學(xué)的一個(gè)過(guò)程，教師對(duì)于教學(xué)的反思，可以幫助教師改正教學(xué)方案，選擇進(jìn)一步貼合學(xué)生的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部個(gè)人期末總結(jié)4
校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部作為校學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén)，同時(shí)也是接受校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要組織。保衛(wèi)部發(fā)揮著它不可或缺的作用。在積極做好本部門(mén)的各項(xiàng)工作的同時(shí)，保衛(wèi)部也參與校會(huì)組織相應(yīng)的活動(dòng)，做好各項(xiàng)輔助工作。
在本學(xué)期臨近尾聲的階段，我對(duì)校保衛(wèi)處在xx~xx年度的工作進(jìn)行一番
總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。xx~xx年度我們校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的主要活動(dòng)有：
1、做好學(xué)校的夜間巡邏工作，將學(xué)校師生的安全保衛(wèi)工作做到最好。
2、關(guān)于內(nèi)部日常管理，每月校和院兩級(jí)保衛(wèi)部們主要成員召開(kāi)例會(huì)1至2次,對(duì)保衛(wèi)部的成員布置近期工作、討論具體的活動(dòng)和工作方案,了解每個(gè)學(xué)院分配任務(wù)的進(jìn)展情況以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。
3、、實(shí)行各學(xué)院保衛(wèi)部?jī)蓛山Y(jié)對(duì)子的辦法，使校保衛(wèi)部的一些工作任務(wù)的下達(dá)與分配順利進(jìn)行。
4、舉辦了一系列的文體類(lèi)活動(dòng)，如拔河，籃球賽等等。這不僅帶動(dòng)了身邊的人參加的一些活動(dòng)，這對(duì)學(xué)校保衛(wèi)部和各學(xué)院保衛(wèi)部在學(xué)校中的各類(lèi)工作順利開(kāi)展都起到很大的幫助
5、各學(xué)院定期上報(bào)相關(guān)材料，有會(huì)議材料，活動(dòng)材料等。對(duì)各學(xué)院實(shí)行干事對(duì)學(xué)院的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的工作。運(yùn)用干事這一紐帶，橋梁幫助校保衛(wèi)部更好的監(jiān)督管理各學(xué)院保衛(wèi)部的工作。
6、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)。
6.與各班的心理委員密切聯(lián)系,對(duì)一些需要關(guān)注的同學(xué)有較好的了解。
7.宣傳了學(xué)生寢室的'用電安全意識(shí)，在這個(gè)學(xué)期里面沒(méi)有出現(xiàn)火災(zāi)事故。
8.加強(qiáng)法制教育，自防、自救教育與防火、防災(zāi)教育相結(jié)合。增強(qiáng)了廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。這是保衛(wèi)部的一個(gè)重要功能。
9.認(rèn)真服從了校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處的正確指示，積極配合其他部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)。在認(rèn)真做好上訴各項(xiàng)工作之后，我們也是不斷提高自己部門(mén)的整體素質(zhì)的。首先，我們?cè)诒Ｐl(wèi)部的結(jié)構(gòu)設(shè)置上面，進(jìn)行了整改，實(shí)行分工合作的方法。將部長(zhǎng)和干事的所長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，將部門(mén)工作優(yōu)化整理，獲得高效。其次，我們對(duì)新招干事也是有一定的要求的，不僅是養(yǎng)成了他們較好的禮貌習(xí)慣，同時(shí)對(duì)他們自身的能力也是有提高的。最后，加強(qiáng)和校保衛(wèi)處的聯(lián)系制度，是我們部門(mén)這個(gè)學(xué)期較為正確的工作指示，同時(shí)也是獲得較多經(jīng)驗(yàn)的地方。這些對(duì)于我們部門(mén)將來(lái)的發(fā)展都是很好的幫助的。
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