小學(xué)年級主任年終總結(jié)匯編6篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級主任年終總結(jié)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級主任年終總結(jié) 篇1
緊張的一學(xué)年又結(jié)束了，我們迎來了戰(zhàn)斗的新的一年。回顧過去的一年，在黨的教育方針指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我順利地完成了這一年的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生平平安安的度過了快樂的一學(xué)年。
一、正確地教育觀伴隨我成長
在黨的教育方針、政策、路線的指引下，本人能始終如一的堅守在三寸講臺上。不管自己有多大的困難，天氣有多么嚴寒酷暑，自己本身有多么的不適，家中有萬事纏身，自己都能一如既往的堅守在教學(xué)的陣地上。從沒有因個人的事情而耽誤教學(xué)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。自己堅持每天早到校，晚離校。做時間的主人，時間的標兵。團結(jié)同志，堅持黨的四項基本原則。能和同志們一道同甘共苦，甘為人梯，為人師表。在工作中，能不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持每周一的政治學(xué)習(xí)和每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并每周還要自學(xué)兩小時，做好筆記寫出心得及體會。每學(xué)期有不少于十篇的學(xué)習(xí)筆記及心得。
二、兢兢業(yè)業(yè)樂于奉獻
認真教學(xué)、認真工作是我一貫的工作作風(fēng)。在教學(xué)中，能做到周前備課，課前準備教具及資料，達到十分充分后才上課。從不打無準備之仗。課堂上言簡意賅，運用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式的方法進行教學(xué)。緊抓住每節(jié)課有效的時間，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生把本節(jié)課的知識當(dāng)堂消化。課堂上用送小紅花的方法激勵學(xué)生大膽發(fā)言，用小游戲提高學(xué)生的注意力。使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，愛學(xué)數(shù)學(xué)。課后自己及時反思，找出教學(xué)中的成功和不足，并不斷的改進自己的教學(xué)方法。同時自己能不斷進取，樂于學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。只要有聽教研課、觀摩課的機會，我都要積極參加聽課、評課。學(xué)習(xí)他人的駕馭教材的能力和方法，取他人的長處補自己的短處。不斷地提高自己的教學(xué)水平。在工作中，自己能不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作。今年我已是50多歲了，按說應(yīng)該是退居二線了。但是由于工作的需要，我還擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。比力氣、比精力，我遠遠比不過年輕人。我就用我這顆永遠忠于黨的`教育事業(yè)的心，和年輕人一道拼搏。雖然我的成績沒有他們那樣輝煌，但我捫心自問：我已盡力了，我無愧于黨的教育事業(yè)。
三、以愛教育學(xué)生不放棄一個學(xué)生
班上有七十多名學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)層次不齊。最差的學(xué)生數(shù)學(xué)成績只有幾分。60分以下的學(xué)生就有二十多名。看到這么些學(xué)生，我沒有放棄他們，處處以他們的角度出發(fā)�？此麄冇嬎隳芰Σ�，特別是小數(shù)的計算非常差。我就在教學(xué)的過程中穿插一些小數(shù)的計算，根據(jù)教材內(nèi)容，有時是小數(shù)的加減法，有時是小數(shù)的乘除法。運用不同的形式，來提高他們的計算能力。在課后，我常常利用課余時間給他們講解、補課，進行個別輔導(dǎo)。我還采用了請小幫手的方法：讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助他們，實行一幫一制。平時把每個學(xué)生當(dāng)做我自己的孩子，處處關(guān)心他們、愛護他們。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
這一年，雖然我的工作做的不是很優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，傾注了汗水與艱辛，孩子們也收獲了成功的喜悅。在這一年中，我付出著、收獲著、進步著，自己感到很高興。在今后的工作中，我還會在教學(xué)中不斷改進，不斷完善自己，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。
小學(xué)年級主任年終總結(jié) 篇2
一學(xué)期以來，我們二年級組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的盡心幫助、支持和鼓勵下圓滿完成各項工作和任務(wù)。一學(xué)期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績�；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：
一、同心協(xié)力、和諧相處
師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)成校長和王干事帶領(lǐng)和幫助下，積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們認真參與學(xué)習(xí)學(xué)校組織的師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新，教師們團結(jié)一致，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實踐。形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。
教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。平時，老師們在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失。班級工作中出現(xiàn)的各種問題，能共同分析、探討解決。年級組內(nèi)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，積極鉆研，在教學(xué)教育過程中成長很快。
二、以德為首，注重安全，齊抓共管
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要前提。我們年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的'良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。各班制訂了班級制度、“文明公約”、各項獎勵制度等。通過一系列的教育活動，通過學(xué)校的月星級學(xué)生評比，我們年級全體學(xué)生的有很強的安全意識，精神面貌也有了較大的改觀。
三、提高效率，把好質(zhì)量
二年級的每一位老師都是敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。岑倩影老師所教的二（1）和二（2）班的數(shù)學(xué)，一直位居年級前列。二（4）班王老師剛畢業(yè)，工作上非常勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績參差不齊，又加上他班有一段時間很多同學(xué)請假缺課好多天，有的甚至半個月，課間常看到他的身影在教室里幫同學(xué)補缺補差。功夫不負有心人，在他的努力下，學(xué)生的成績有了很大的提高。二（5）班的羅老師接的是一個新生班，在她的精心教導(dǎo)下，全班學(xué)生很快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣都表現(xiàn)得很出色。李剛老師虛心好學(xué)，常常外出聽課，查找資料，自制教學(xué)軟件，他的每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)是我們共同的心聲。這學(xué)期，二年級超額完成學(xué)校要求的穩(wěn)生比例，二（3）和二（5）班穩(wěn)生比例都是百分之百。在教學(xué)上大家共同探討，確保學(xué)困生成績整體上臺階，雖然開學(xué)初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。
四、展望未來，憧憬無限
時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，對新徽小學(xué)的這份情這份心不變。成績屬于過去，未來在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來，我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作。踏踏實實地搞好教學(xué)工作，扎扎實實地對孩子進行能力的培養(yǎng)，實實在在地讓每個孩子每天都能有進步有收獲，讓每位家長每天送孩子來校時充滿希望，接孩子回家時滿心歡喜。新的一年，我們年級組全體老師將繼續(xù)努力，為新徽學(xué)校爭光添彩。
小學(xué)年級主任年終總結(jié) 篇3
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的'同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
小學(xué)年級主任年終總結(jié) 篇4
本學(xué)期，一年級組全體教師認真貫徹學(xué)�！袄喂虡淞�(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，全面提高教育質(zhì)量，努力讓每個家長都感到滿意，讓每個學(xué)生都有進步”的工作精神，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、鞠躬盡瘁樂奉獻
一年級組共有教師13名，其中任課教師10名，生活老師3名，每位教師都能認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚奉獻精神。
我們組有三位班主任，他們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強，在班級管理上經(jīng)驗豐富。鮑志明老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評為�！笆呀處煛薄ⅰ皟�(yōu)秀教師”。這個學(xué)期，與他搭班的是小學(xué)部教務(wù)處副主任陳傳敏老師，由于陳傳敏老師分管小學(xué)部的語文教研工作，加之經(jīng)常外出上課，工作非常繁忙。陳老師每一次外出，鮑志明老師就放棄休息時間，主動與陳老師調(diào)換好課，并輔導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生按時完成語文作業(yè)，讓陳老師安心在外上課。鮑老師工作負責(zé)，每天很早就來到學(xué)校與學(xué)生一起晨練，每天工作到很晚才離開辦公室，他的教育教學(xué)理念新，所教的兩個班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績在年級中常常名列前茅，他多次承擔(dān)樂清市、學(xué)校安排的開課與講座，但班級工作仍然開展地井然有序。
這個學(xué)期，他在班級中實施“人人參與管理，人人對班級負責(zé)”的管理方法，極大地發(fā)揮了學(xué)生的.積極性，特別是差生，當(dāng)班干部不僅從中感受到了老師與同學(xué)對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡自己最大的努力作出貢獻，整個班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比原來有了更大的變化。徐雪松老師是這個學(xué)期剛接手新班級，為了對班級學(xué)生有一個全面的了解，他積極與學(xué)生家長進行溝通，從家長那里了解到了每一個學(xué)生的第一手資料。每天上完課，他都親切和藹地與學(xué)生交流、談心，逐步地深入了解班級每一個學(xué)生，不到一個月，學(xué)生們就非常喜歡聽他的課，喜歡坐在他的身旁聊天，無所不談。他的班級里有一個非常調(diào)皮的男生，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個學(xué)期轉(zhuǎn)變得很大，打架罵人的事幾乎再也沒發(fā)生了，學(xué)習(xí)成績也進步得很大，家長十分滿意。每天下晚自習(xí)，徐老師都要去寢室走一走、看一看，向?qū)W生問寒噓暖，他的班主任工作得到了班級家長的肯定與贊揚。林麗群老師雖然非常年輕，但工作很勤懇，走進她的班級， 一
就如同走進了一個溫馨的家，在她的精心設(shè)計下，班級布置非常有特色，為學(xué)生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場所。她班有一位新轉(zhuǎn)來的男生，由于身體不好住進了醫(yī)院，她幾次帶班干部去醫(yī)院看望學(xué)生，鼓勵他安心治療。那名學(xué)生出院后，她又舍棄月假時間給這個學(xué)生補課，令家長非常感動。趙強老師身為班主任，時時處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒服，他立刻帶學(xué)生去醫(yī)院，學(xué)生有心事，他及時找學(xué)生溝通交流。班上一位男生腿扭了，行動不便，他天天背學(xué)生上廁所，背學(xué)生上下樓梯；班上有一個學(xué)生在“心語信箱”中給他寫一封信，希望自己能在學(xué)校過一次生日，可爸爸媽媽在外地做生意無法回來。趙老師知道后，在學(xué)生生日那天，從外面買回兩個大蛋糕，在班級里為那位學(xué)生過了一次難忘的生日，孩子激動得流下了眼淚。作為年級組長，他盡職盡責(zé)，全心全意為年級老師、學(xué)生服務(wù)，每一次年級、學(xué)校舉行活動，他忙前忙后，協(xié)調(diào)安排，毫無怨言。
年級組四位班主任個個盡心盡職，工作積極。年級其他科任老師也認真負責(zé)，樂于奉獻。陳傳敏老師雖然工作非常忙，但只要年級組開展活動，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。文化節(jié)期間，年級組需排練經(jīng)典誦讀節(jié)目《夢回唐朝》，他舍棄了大量休息時間參與節(jié)目的指導(dǎo)、排練。余武老師剛轉(zhuǎn)入我校，但他工作熱情非常高，幾乎每天中午都放棄午休時間來給差生補課，年級組舉行活動，他積極參與，主動承擔(dān)任務(wù)。還有謝文利、王翔、廖素迪、倪善民等技能科老師以及四位生活老師，他們一樣工作兢兢業(yè)業(yè)，不但很好地完成了自己的教育教學(xué)任務(wù)，還積極主動地配合年級組和各位班主任的工作，年級組只要是有活動，他們就會非常樂意地接受任務(wù)。正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，四年級組本學(xué)期的各項工作才開展得這樣有聲有色。
二、團結(jié)互助顯和諧
年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結(jié)、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。本學(xué)期，學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課，其中涉及到我們年級組教師的課達15節(jié)次，幾乎每位教師都面向全校開過課，有的教師甚至面向全省、全市開過公開課。但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計，甚至制作教具。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽課教師的好評。
學(xué)期初，四年級組舉行了“快樂周末”聯(lián)歡活動，這次聯(lián)歡活動深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長的好評，同時也凝聚了年級組全體教師的心血與汗水�；顒訌幕I備到演出只有短短的兩周時間，而此時又是開學(xué)不久，許多工作等著大家去完成，在這種情況下，大家齊心協(xié)力、分工明確，每一次排練，各班班主任都積極配合，幾次道具的制作也花費了解老師的不少時間，生活老師更是積極參與化妝。文化節(jié)期間，為了大型經(jīng)典誦讀節(jié)目《夢回唐朝》取得成功，年級組老師互相配合，積極彩排，放棄了大量的休息時間。正是由于大家的努力，該節(jié)目將文 化節(jié)經(jīng)典誦讀晚會推向了高潮，取得了良好的效果，獲得晚會最高獎——孔子獎。
像這樣的事例還有很多很多，年級組全體教師本著學(xué)校“牢固樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，全面提高教育質(zhì)量，努力讓每個家長都感到滿意，讓每個學(xué)生都有進步”的工作精神，齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個團結(jié)、和諧的集體。
小學(xué)年級主任年終總結(jié) 篇5
時光匆匆又一學(xué)期，日子就在日復(fù)一日的工作中悄無聲息地流逝�；仡櫼粚W(xué)期的年級組管理工作，既有欣喜，也有遺憾，現(xiàn)特對本學(xué)期的工作做以下小結(jié)：
一、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期從開學(xué)初就確立班規(guī)班紀，對學(xué)生進行一日常規(guī)教育，從規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣入手。良好的開端是成功的一半，把安全和紀律工作放在首要位置，使班級其它工作得以順利進行。其次是抓好班級衛(wèi)生管理工作，保障學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、注重學(xué)生能力和自信心的培養(yǎng)。
注重學(xué)生的能力的培養(yǎng)，首先從培養(yǎng)班干部開始。班干部是班級的領(lǐng)頭羊，所以本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況結(jié)合民主選舉班干部，爭取班上每個孩子都是班干部中的一員，是班上的每一個孩子都得以鍛煉。所以，本學(xué)期的班級工作與上學(xué)期相比有了一定的進步，也讓我看到了每個孩子都有一雙隱形的翅膀，只要我們善于發(fā)現(xiàn)孩子的.閃光點，孩子的潛能就能充分發(fā)揮出來。另外，本學(xué)期班級還進行了分組pk活動，每周一小結(jié)，這個活動同學(xué)們參與的激情很高，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)等各方面的積極性，使班級各項活動得以順利進行，同時也增強了學(xué)生的集體責(zé)任感、團隊意識及積極樂觀向上的自信處事態(tài)度。
三、配合課任老師做好班級各項協(xié)調(diào)工作。
班級的各項工作的進行都需要我們各位老師的共同配合，所以，作為班主任就需要有這方面的協(xié)調(diào)能力。比如在對后進生的課外輔導(dǎo)時間上的安排，首先考慮課任老師的時間，如有沖突，主動做出讓步。平時多和他們交流班上學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常與家長做好交流溝通，正是因為和課任老師之間的互相配合，與家長間的齊心協(xié)力，這學(xué)期的班級工作才進行的井井有條。
四、做好班主任工作記錄和個案總結(jié)
堅持填好班主任工作手冊，配合學(xué)校安排和班級實際情況組織開好每節(jié)班會課，認真填寫每周工作安排，會議紀錄，家長會召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等，并按該落實的去落實，做到凡事有計劃、周周有計劃。
小學(xué)年級主任年終總結(jié) 篇6
五年級下學(xué)期年級組長工作總結(jié) 20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期已結(jié)束，作為年級組長，我嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡了最大的努力。
一、協(xié)助抓好年級教師建設(shè)
1、加強師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)期開學(xué)初，我們認真學(xué)習(xí)教育理論，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學(xué)實踐，使廣大教師認識到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，用先進的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。
2、注重營造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。
3、學(xué)校的安全教育永遠放第一位，因為學(xué)生的生命是無價的，出了安全故學(xué)校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的`安全隱患，反復(fù)強調(diào)安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時刻牢記對學(xué)生加強安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
二、組織級部教師完成各項工作
1、教育常規(guī)工作
認真地組織好教師做好備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、開好安全教育主題班會工作，經(jīng)過全體老師的努力下，各項工作都已邁向圓滿。
2、每周一開一次年級會，主要是下傳上級指示和搜集教師的各種意見，討論上周的得失以及本周工作重點，促使了級部工作有條不紊地完成。
三、做好上傳下達工作。
把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好思想工作。
當(dāng)然，我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。
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