【必備】個人自查報告模板集錦6篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的個人自查報告6篇，歡迎閱讀與收藏。

個人自查報告 篇1

　　根據《三門峽市教育局轉發(fā)教育部關于加強學校食品安全管理工作的緊急通知》和陜縣教體局《關于加強學校食品安全管理工作的緊急通知》文件精神，我校及時召開了學校食品衛(wèi)生工作會議，對學校食品衛(wèi)生工作作出了專門部署，以多種形式廣泛宣傳常見食物中毒及其預防知識，以學校食品衛(wèi)生安全工作責任重于泰山，保證每位學生能夠健康成長為工作重心，加強了廣大師生的食品衛(wèi)生的安全意識，營造了食品衛(wèi)生安全在我身旁的濃厚氛圍�，F將我校食品安全、傳染病防控等工作的自查報告如下：

　　一、加強組織領導，重視食品安全。

　　1、成立以劉校長為首的食品安全工作領導小組，以強烈的政治責任感，狠抓學校食品衛(wèi)生安全工作，實行一把手親自抓，分管領導具體抓。一級抓一級，一級對一級負責，層層落實食品衛(wèi)生安全責任制。嚴格按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，提高了廣大師生和食堂工作人員的政治意識、法律意識、規(guī)范意識、責任意識，從嚴要求，嚴防死守，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

　　2、加強宣傳，學校利用校園廣播在全校師生中宣傳食品安全知識，并認真組織廣大師生和食品從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生的法律法規(guī)和相關的文件精神，從而增強了從業(yè)人員對食品安全的'憂患意識，認真履行工作職責，強化了對食品衛(wèi)生安全的重要性和必要性。并對照相關文件精神，議一議我們應該做什么，應該怎么做，哪些方面我們做到了，哪些方面還有欠缺，哪些方面必須進一步落實責任，明確目標。用嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督來約束從業(yè)人員的行為，保證廣大師生的身心健康。

　　二、落實通知精神，全面檢查食品衛(wèi)生安全工作

　　1、一開學，學校組織所有從業(yè)人員到醫(yī)院進行了一次全面健康檢查，并辦理了健康證，所有從業(yè)人員均持證上崗。

　　2、領導小組成員接到通知后，對我校食堂和商店進行認真排查。嚴禁“三無”產品進校園，對照《食品衛(wèi)生法》的要求，對學校食堂、小賣部的食品衛(wèi)生嚴把進貨關、洗揀關、烹飪關。嚴格按照功能功的操作流程，在規(guī)定的區(qū)域內操作，打飯打菜時必須戴口罩，手套和帽子避免用手直接接觸餐具和食品以防造成交叉污染。在本次排查中，未發(fā)現有過期，變質，變霉食品。

　　3、檢查后及時召開有關人員會議，對檢查中發(fā)現的衛(wèi)生較差和從員人員服裝不規(guī)范的問題下發(fā)了整改通知書。并要求在第二天完成整改。會后重新建章立制，學校重新制訂了食品采購衛(wèi)生制度、食品庫儲衛(wèi)生制度、食品衛(wèi)生管理制度、飲食衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生制度，重申衛(wèi)生責任追究制，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。重新修訂了食物中毒的應急預案。

　　4、強化對食品衛(wèi)生的監(jiān)督。分管的學校領導堅持天天深入現場，檢查食品衛(wèi)生，了解工作人員的健康狀況，發(fā)現問題及時處理，不留隱患，并繼續(xù)實行24小時留樣制。

　　三、存在問題及時整改。

　　在檢查中發(fā)現的衛(wèi)生不整潔、從業(yè)人員服裝不規(guī)范和制度不健全問題，及時下發(fā)了整改通知書并在第二天全部整改完成。

　　學校的食品衛(wèi)生工作是常規(guī)工作。雖然我們做了大量的防控工作，取得了一定的實效，但還必須警鐘長鳴，緊緊繃住食品安全工作這根弦。扎實工作，為構建和諧平安校園而不懈努力！

　　以上自查報告如有不妥請予斧正。

個人自查報告 篇2

　　一、多措并舉，真查實擺，切實找準自身問題

　　開展行風建設以來，自己通過學習相關文件和上級領導講話，切實認識到了，加強行風建設是農村信用社加快發(fā)展的客觀要求，是解決當前存在突出問題的迫切需要，是提高個人素質、強化工作作風的良好契機，必將對全市信用社系統(tǒng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關重要的作用，個人自查報告�；�于以上認識，自己以積極認真的態(tài)度投入到了行風建設當中，把搞好行風建設作為完善自身，切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題，首先要找準問題。為了找出自身問題，選準整改方向，我堅持按照市辦和聯社的有關要求，規(guī)范動作、嚴格步驟，重點對照市辦指出的四個方面問題進行了認真的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照上級及聯社的要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會和與同事交流的方式，虛心向周圍同志和班子成員征求意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查找的主觀性。同時，還以真心幫助同志的目的，大膽向周圍同志提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找問題。充分利用發(fā)放意見表的形式，收集社會各界對自己的意見和建議。同時，自己還注意深入一線，與群眾交流，認真聽取群眾對信用社和對我個人的意見。并對群眾提出的意見，一一做好記錄，認真分析積極思考，及時歸納總結。通過一段時間的深入查找，發(fā)現自己主要存在著以下幾方面問題：

　　1、組織觀念還有待進一步強化，執(zhí)行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口，進行靈活變通。同時，在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照上級和領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。2、對相關的金融系統(tǒng)和信用社的法律法規(guī)的執(zhí)行，有時存在著有規(guī)不循的問題。表現為，對相關法律法規(guī)學習得不深不透，只知道一些梗概，沒有去深入研究，有重業(yè)務輕理論的傾向，致使自己法律法規(guī)知識不夠扎實，開展工作不能得心應手，造成工作中隨大溜，看別人。作為信用社的領導干部沒有做到以其昭昭，使人昭昭，這樣下去是很危險的，必須下決心改正。3、敬業(yè)愛崗的模范作用發(fā)揮得不夠充分。自己作為一名信用社的領導干部應當始終發(fā)揮表率作用，以自己的一馬當先，引領分管領域工作的全面上水平。但是，通過分析查找，發(fā)現自己在工作中存在自我要求不嚴格的現象。如，有時安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題；有時有些工作不順利就情緒化、愛煩躁，致使工作做不好。4、服務意識有待進一步提高。自己在基層社工作多年，自我感覺自己的服務意識還不差。但是用更高的標準來衡量，自己的服務意識還不能完全適應當前信用社面臨的新形勢和新任務。比如，有時自己對信用社的大客戶就十分重視，能夠傾心為其服務，但是對小儲戶，因為覺得他們存錢不多，又少，就對他們服務態(tài)度打了折扣，存在一定的冷橫硬現象。5、自身建設還有待強化。實事求是地講，自己始終注重用思想道德和黨紀國法兩道防線來約束自己，不觸線、不違規(guī)、不放松。但在信用社這個特殊的單位擔任領導干部，必須更好地廉潔自律，更加嚴格地要求自己，做到立行、立德、立威、立身，不能有半點馬虎，整改報告《個人自查報告》。因此，必須把加強自身建設作為永恒的課題切實抓緊抓好。

　　二、深究根源，積極糾改，努力從根本上解決問題

　　找準問題的根源，才能從根本上解決問題。通過認真分析思考，我認為產生上述問題的原因有自身修養(yǎng)不夠，從點滴做起、防微杜漸意識不強的原因；也有自己紀律觀念不夠強，總覺得出不了大問題，從而在思想上對行風建設不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造，對于實際工作來說，就是還需要進一步提高自己對信用社工作重要性的認識和對行風建設重要性的認識，通過提高認識使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。

　　問題查找到位后，我立即針對這些問題制定了整改措施，并嚴格執(zhí)行。一是擠時間學習。擠出時間積極進行自學，在不到1個月的時間里自學了10余份上級下發(fā)的有關文件。并且虛心向單位里的業(yè)務能手進行請教，積極學習業(yè)務知識。通過一段時間的努力自己的理論知識和業(yè)務知識都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名信用社干部，只有管住自己，才有資格、有能力領導和教育別人。為此，在工作中注意對自己高標準、嚴要求，“慎權、慎欲、慎獨”，自覺遵守廉政建設的各項規(guī)定，嚴格約束自己的思想和工作行為。近一個時期，謝絕企業(yè)和個人吃請近10次，同時也沒有接受任何以各種名義贈送的禮品。并嚴格要求自己的親屬，不能利用自己的職權辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同整個信用社系統(tǒng)的整體工作聯系起來，自覺地把行風建設作為推動工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，圓滿完成上級和領導交給的任務。通過一段時間的努力，自己分管負責的工作都取得了一定的成績，呈現出了健康穩(wěn)步發(fā)展的好勢頭。

　　三、明確方向，制定措施，切實保證行風建設取得實實在在的效果

　　通過積極整改，自己身上存在的問題得到了一定程度的解決，但實事求是的講，要徹底解決這些問題還需要一定的時間。為了從根本上解決問題，今后我將在以下幾個方面下功夫。

　　一是堅持學習不放松。進一步端正學習態(tài)度，樹立學習也是工作，學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃，充實學習內容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習，力爭多學深學。同時，進一步靈活學習方法，不僅向書本學習，更向實踐學習、向同志們學習。特別是還要進一步提高學習效率，突出學以致用，并把實踐得到的新經驗、新知識及時上升到理論高度，做到學用相長。今后，自己除積極參加集體學習外，還要堅持自學，力爭每年度個人的自學筆記不少于1萬字，并認真撰寫1－2篇有理論觀念、有認識水平、有指導意義的學習體會文章。二是執(zhí)行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴于律己的.原則。做到在全局下行動，在大局下定位，站在全市和全縣工作的角度去想問題、辦事情，堅決貫徹上級的政令，確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學習領會，并一絲不茍嚴格執(zhí)行。同時，還要積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，既要力求自己分管的工作縱比提高，又要為全局工作貢獻自己的才智。三是堅持觀念創(chuàng)新不落伍。堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，與時代同步，與榜樣為伍，用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問題，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情況、解決新問題，實現工作上有新的發(fā)展。四是強化作風不漂浮。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)。加強自我修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)自己敢于吃苦、善于吃苦的作風。特別是進一步發(fā)揚密切聯系群眾這一優(yōu)良作風和最大優(yōu)勢，進一步深入基層，貼近職工、貼近業(yè)務戶，進行深入細致的調查研究，虛心地向職工和業(yè)務戶學習問計。把自己謀劃思路的過程變成從職工從業(yè)務戶中來的過程，把查找問題和差距的過程變成到職工和業(yè)務戶中去的過程。今后力爭每年都要有不少于三分之一的工作時間深入到基層、一線進行工作檢查和調研，并針對基層存在的問題撰寫1－2篇調查報告，提出有創(chuàng)造性的見解、思路和措施。五是發(fā)揮模范作用樹標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流，生活標準一般；精神狀態(tài)一流，工作條件一般；為民服務一流，為官作派一般。切實做到，堅持事業(yè)第一，集中精力謀發(fā)展，不爭個人名利；堅持遵守紀律，令行禁止，不搞自由主義；堅持個人服從組織，不固執(zhí)己見；堅持五湖四海，坦誠待人，不搞親親疏疏；堅持做到言行一致，表里如一，不搞陽奉陰違；堅持正確使用權力，堅持用權為民，不搞以權謀取私利。以此，充分發(fā)揮表率作用，在廣大干部職工中樹起標桿。

個人自查報告 篇3

　　“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。根據上級領導的指示，在校長的指揮下，我們又對學校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、用電、消防、餐廳等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：

　　一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，在我校成立安全工作領導小組的基礎上，我們又召集有關人員又進一步明確了領導責任。進一步建立責任追究制度，要求歌責任人盡職盡責。

　　二、依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

　　三、我校學生年齡小，身體有殘疾，保護好學生是老師義不容辭的責任。為了保證學生在校的安全，我們采取了以下措施：

　　1、課間保證有教師監(jiān)管。

　　2、夜間有教師值班。(周一——周四)

　　3、放學時做好教師與家長的交接。

　　四、認真做好消防工作

　　針對易發(fā)生火災的地點及重點教室，如圖書室、檔案室、宿舍，配備了滅火器、沙箱等滅火用具。并安排專人負責，做到定時檢查與維護，以防患于未然。

　　五、加強食堂衛(wèi)生的檢查與管理

　　搞好食堂衛(wèi)生是我校的一項重要內容，也是我們校領導的重要責任。由校長為主，派專人對食堂餐廳負責制在我校已形成多年，食堂進貨由專人負責。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，現食堂的《衛(wèi)生許可證》、《健康證》都相應具全。定期對食堂管理人員進行體檢以確保無傳染病。校內無經營食品、冷飲等商品的商店，除衛(wèi)生部、教育部規(guī)定的六種學生常見病外，學校沒有組織學生購買其他保健品和藥品，以確保學生身體健康。對食堂餐廳的.管理作為考核管理人員的一項重要內容。校委會不定期抽查食堂餐廳的衛(wèi)生，總務處定期檢查其衛(wèi)生情況，做到了安全、整潔。

　　六、進一步檢查了校內設施以保證安全。

　　(一)、檢查了校內的花草樹木，發(fā)現不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。在近期檢查中，我們發(fā)現跑道邊的樹木很有可能刮殺學生，我們就采取果斷措施進行了修剪。

　　(二)、進一步檢查了校內的滑梯、雙杠、單杠及籃球架。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對其粉刷，以防止生銹。

　　七、加強我校的藝體活動向著健康、有序的發(fā)展，促進學生的身心健康對體育器械進行了檢查未發(fā)現不安全因素在體育教學與訓練中，積極落實幫助與保護措施，以確保學生人身安全。另外，我校還對部分學生免修體育課。

　　八、我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行交通安全教育，讓學生了解交通標識牌和有關的交通法規(guī)。

　　九、加強對學校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產經營活動;門前200米半徑內無臺球、電子游戲機營業(yè)室。

　　力爭協(xié)調各方面的力量做到100%的安全。責任重于泰山，在一方水土就要負起一份責任。

　　**區(qū)特教中心

個人自查報告 篇4

　　正值系統(tǒng)開展政風行風評議工作轉入第二階段，本階段是整個評議工作的關鍵，自我反思，找準問題;端正態(tài)度，開門納諫;深入基層，征求意見;依靠科技,網上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現實是行風政風的評議往往流于形式,好多人真正見了面礙于情面大多不會講真話,思來想去還是得問計于三方面的人：一是爭取領導找。找分管的領導和主管局給我們單位工作上加擔子、對個人提要求;二是同事幫助找。與單位每一個同事交流談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產生困難的原因和解決辦法;三是深入基層找。保持謙虛謹慎的態(tài)度和對群眾樸素的感情，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經管站和五個以上的直接服務對象征求意見，不斷改進工作作風和服務態(tài)度。

　　通過學習，閉門思過,對個人自身存在的問題剖析如下:

　　一是缺乏作為一名經管人光榮感。認為經管局是農業(yè)局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了,相比而言政治地位低;又是一個窮單位，經費來源靠財政預算,履行行政管理職能,完全沒有收費來源,待遇低，經濟地位差; 單位辦公樓不僅破敗不堪,還是危房,工作用車是個近十年車齡的老爺車,經管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等,缺乏朝氣蓬勃的精神。

　　二是缺乏做好經管工作的信心和勇氣。經管工作是與“三農”緊密相連息息相關的，涉及千家萬戶切身利益，農民較為關注。其一隨著農村經濟的發(fā)展，農民承包的土地要求合理合法進行流轉的頻率越來越高，工作量很大;其二關于土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多;其三農民負擔問題事關農民切身利益仍不能有絲毫的松懈;其四農村財務管理特別是債務化解難題還沒有良策;五是農民專業(yè)合作社這個新鮮社會事物的規(guī)范化管理要探索研究。工作任務艱巨程度和經管自身所處的環(huán)境和條件嚴重不對等，缺乏迎難而上的信心。

　　三是缺乏加強學習提高素質的源動力�！叭诉^三十五，萬事宰不�！笔艿健叭说酱a頭車到站”這種錯誤思想的影響，認為鄉(xiāng)下辛苦程度大，到經管局來工作是領導關心我、照顧我，可以稍微歇口氣了，政治理論和業(yè)務知識方面的書籍從此束之高閣，“刀槍入庫、馬放南山”，憑在鄉(xiāng)下十多年的工作經驗完全能夠應付自如，再不需要系統(tǒng)的.學習，把自己搞得很累，政治上也沒有什么追求，為人為處事保持低調,一切與事無爭，把領導交辦和分內的工作做好就行了,缺乏進取的精神和積極的態(tài)度。

　　從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學習無動力、事業(yè)無信心、生活無激-情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個人前程一事兒小，影響經管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。只有真正解決了這三個方面的認識誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培養(yǎng)，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的理解和支持，我決心從以下幾個方面加強整改：

　　一、勤奮學習。

　　“書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位，只要加強學習，外行也可變內行。向同事學是盡快熟悉情況進入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務上的行家里手，有幾個老同志幾乎就是一輩子與經管工作打交道，政策懂、業(yè)務精，要做到不恥下問;向書本學是系統(tǒng)了解和掌握經管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網，看看新聞，關心家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時間自己用在學習上，擠時間學;深入基層掌握第一手情況并解決問題是學習的目的，學習是為了應用，同時在應用中不斷地提高，經管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學習工作才能不脫離于群眾。

　　二、努力工作。

　　論資排輩，倚老賣老好象是當今政界的一大通玻動不動我是什么級別的時候你那時還在干嘛?我現在多大年紀的吃苦受罪的時候你還沒出生哩!所以從政之人都想把年齡夸大，資歷說長，為的是在人前說話有個分量。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。經管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，不能動不動就是享受在前，待遇優(yōu)先。堅決摒棄那種不給位子不干事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉(xiāng)的錯誤觀點。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當人、把事當事的真誠。一要調整分工，盡量平衡每個人的工作量，人進其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范單位人、財、物的管理，而不是用人來管人，要將單位的人財物權民主決策和管理，實現陽光操作。三是認真履行職能,盤點近期和全年應該做的各項工作,轉變工作作風和服務態(tài)度,切實把工作做好做實在。

個人自查報告 篇5

　　電力系統(tǒng)的行業(yè)作風建設起步較早,自從電力體制改革以來一直就開展對電力行業(yè)以電謀私的不正之風整治,致力于培養(yǎng)一支作風正、戰(zhàn)斗力強的電力職工隊伍,在職工教育、制度建設以及作風培養(yǎng)等方面開展大量工作,對反映在個別職工身上的“吃、拿、卡、要”等不正之風，進行堅決的整治，嚴肅紀律。但仍然有以“行業(yè)壟斷的傲氣”對待用戶，長期以來形成的“門難進、臉難看、事難辦”現象未能徹底改變。為扭轉這種“朝南坐”的不良風氣，電力企業(yè)推出一系列電力行業(yè)作風的新措施

　　總之、行風評議是一面鏡子，要真實地反映我們的行業(yè)作風建設，不能人為地將它打造成一面“哈哈鏡”，看上去倒是輕松一笑，皆大歡喜，但這絕對無助于你糾正自己的偏差和不合適的行為。過去，我們有個別單位為了不給自己找“麻煩”，把行評工作搞得神神秘秘，像霧里看花，專揀問題少、關系好的客戶走訪和座談，如此一來，電力部門就無法真實了解群眾的急難，行業(yè)作風建設就只能“雷聲大、雨點小”地走走過場罷了。近幾年，通過不斷的努力，我們的優(yōu)質服務水平有了較大的提高，但并不是說就真的.那么好了。

　　古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”。所以，我們一定要借助于行風評議這面真實的鏡子，進一步端正行業(yè)作風建設和規(guī)范服務行為，經常用“八項承諾”的服務標準對照檢查自己。首先要針對實際，有的放矢，把那些問題多、困難大的客戶作為重點，多聽取他們的意見，并定期走訪，形成制度；其次要狠抓落實，明確責任，對客戶提出的問題，要盡快、盡好地解決，并層層落實責任制，兌現獎懲。只有這樣，行風評議工作才能真正做到形式和內容、形式和效果、形式和目的的一致，我們的服務才能真正讓政府放心，讓群眾寬心。也只有這樣才能進一步轉變觀念，樹立適應市場經濟要求的服務意識和機制，促進電力企業(yè)的改革與發(fā)展，把我們的行業(yè)作風建設提高到一個嶄新的水平。

　　真正做到全心全意為人民服務。

個人自查報告 篇6

　　20xx年以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。

　　(一)師德師風制度建設及實施情況

　　為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有以下制度：

　　1.建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正。

　　2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規(guī)范教師工作行為。

　　3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

　　4.建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監(jiān)督制度》。

　　5.與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。

　　為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領導組，對教師實行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

　　(二)師德師風教育培訓情況

　　幼兒園嚴格遵照區(qū)教育局的有關規(guī)定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。

　　1.師德師風動員大會

　　按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長，會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統(tǒng)一思想，部署工作。

　　幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風建設“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性。

　　活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。

　　2.師德師風糾查、排查活動。

　　對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞“六學六查”進行深刻剖析。在個人自查的`基礎上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。

　　3.進行師德師風演講比賽

　　幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模，增強教師職業(yè)幸福感”為主題，進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。

　　4.進行師德師風園本培訓

　　為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設，我園開展有關師德師的園本培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學素養(yǎng)》。在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。

　　5.加強政治學習與師德教育

　　幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

　　通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現良好的局面。

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