指導(dǎo)教師工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,又解鎖了新的工作,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的指導(dǎo)教師工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
指導(dǎo)教師工作計(jì)劃1
本學(xué)期我擔(dān)任大一班的班主任和江老師的指導(dǎo)教師,我將從以下幾個(gè)方面對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo):
1、在班級(jí)常規(guī)的管理上,我將與她一起商量決定常規(guī),并指出其中特別需要注意的地方。在開(kāi)學(xué)初幾天一同帶班,養(yǎng)成共同的`習(xí)慣和常規(guī)要求,為以后更好的開(kāi)展活動(dòng)做好準(zhǔn)備。這也是今年指導(dǎo)的重點(diǎn)。
2、在制定各種計(jì)劃和教育活動(dòng)中,我將為江老師提供她所需要的幫助,并定期觀看她的教案,提出疑問(wèn)和建議,兩人共同商討,一同進(jìn)步。
3、本學(xué)期還將每月開(kāi)一節(jié)不同類型的示范課,要求江老師每月上一節(jié)匯報(bào)課。平時(shí)上好每一節(jié)教育活動(dòng),隨時(shí)做好被觀摩的準(zhǔn)備,不定時(shí)下班聽(tīng)課,關(guān)注張艷老師的進(jìn)步。
4、結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn),和江老師共同制定拼音和識(shí)字的教學(xué)進(jìn)度,一同商討注意點(diǎn),解答疑問(wèn)。共同制定特色教學(xué)的進(jìn)度和重難點(diǎn)。
5、提供更多機(jī)會(huì),讓江老師獨(dú)立完成班級(jí)工作,以觀察者的角度提出自己的意見(jiàn)和建議,幫助她更快更好的開(kāi)展工作。
具體實(shí)施安排:
1、每周不定時(shí)到班上聽(tīng)課,請(qǐng)江老師自評(píng),再指出江老師的進(jìn)步和不足。
2、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng),采用觀摩和被觀摩的方法,使班級(jí)常規(guī)更加穩(wěn)定。
3、每月針對(duì)一個(gè)領(lǐng)域開(kāi)一節(jié)示范課,再請(qǐng)江老師上一節(jié)匯報(bào)課,結(jié)合自評(píng)和他人評(píng)等方式,不斷提高聽(tīng)評(píng)課水平。
4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報(bào)活動(dòng),聽(tīng)取園領(lǐng)導(dǎo)的指示,更好的開(kāi)展工作。
總之,在今后的工作中我會(huì)更好的和江老師配合,互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
指導(dǎo)教師工作計(jì)劃2
一、先讓實(shí)習(xí)教師熟悉教材一周。
二、第周隨堂聽(tīng)指導(dǎo)教師講課,學(xué)習(xí)課堂教學(xué),聽(tīng)課中盡可能有電化教學(xué),指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),第三周實(shí)習(xí)教師開(kāi)始登臺(tái)講課,課后進(jìn)行交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)習(xí)老師的課堂教學(xué)能力。
三、匯報(bào)課與安小翠老師共同設(shè)計(jì)一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)取本學(xué)校其他老師的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)教師的教育教學(xué)能力。
四、在理論學(xué)習(xí)方面:抽時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí),抄寫(xiě)筆記,談體會(huì),寫(xiě)反思,交流感受,共同提高理論知識(shí)水平,并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。
五、檢查、評(píng)價(jià):在平時(shí)的工作中,我會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)老師的教案進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。
六、班務(wù)工作:平時(shí)一同處理班級(jí)日常事務(wù),熟悉班級(jí)管理技巧,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
總之,通過(guò)這三個(gè)月的時(shí)間我將盡力幫助安小翠樹(shù)立立足本職工作,牢固樹(shù)立專業(yè)思想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。我要使她盡快適應(yīng)班級(jí)教學(xué),提高教育、教學(xué)水平,在實(shí)習(xí)期間內(nèi)成長(zhǎng)明顯,并成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師。
加強(qiáng)教學(xué)交流,掌握最新動(dòng)態(tài)。開(kāi)展校本培訓(xùn)除了練好內(nèi)功,還要派出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合,以開(kāi)拓視野和思路。因此,學(xué)校積極為廣大教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,學(xué)校抓住每次機(jī)會(huì)派教師到兄弟學(xué)校參加聽(tīng)課、聽(tīng)講座、參觀交流等各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),并把優(yōu)秀教師送出去參加骨干教師培訓(xùn)班、研討班,從而開(kāi)闊了教師們的'視野,拓寬了教師們的思路,并把他們所學(xué)到的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教育信息帶回學(xué)校,使學(xué)校的發(fā)展充滿生機(jī)?傊緦W(xué)期我校校本教研工作取得了不錯(cuò)的效果,但仍處于起步階段,大量工作尚待在今后工作中努力完成。我們將繼續(xù)保持開(kāi)拓創(chuàng)新之銳氣,務(wù)實(shí)……
全面疏理,整合資源,注重實(shí)效。我們?cè)凇笆晃濉苯處熍嘤?xùn)工作開(kāi)始啟動(dòng)時(shí),就全面疏理了學(xué)校現(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容,F(xiàn)在學(xué)校的培訓(xùn)工作,主要分為五大塊內(nèi)容:
。1)干訓(xùn):包括校級(jí)干部理論學(xué)習(xí)、后備干部學(xué)習(xí)、中層干部學(xué)習(xí)等。
。2)高一級(jí)層次的教師學(xué)習(xí)。
。3)區(qū)、市教育管理部門(mén)安排的教師培訓(xùn)工作,包括上海市雙名工程學(xué)習(xí)、學(xué)科高級(jí)研修班、各類骨干班、職務(wù)培訓(xùn)、862課程、科技藝術(shù)培訓(xùn)、心理考務(wù)培訓(xùn)等。
(4)校本培訓(xùn),包括年級(jí)組、教研組、校本課程教研組、未來(lái)名師、師徒帶教等培訓(xùn)。
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