數(shù)學教育專業(yè)實習總結(jié)

　　數(shù)學教育專業(yè)實習總結(jié)

　　——李明

　　尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛的同學們:

　　大家下午好，我是2016級數(shù)學教育李明，今天很高興也很榮幸能代表數(shù)學與統(tǒng)計學院赴新疆頂崗實習實習生代表在此發(fā)言。

　　9月5日，我們一同踏上了前往新疆伊寧的火車，有興奮、又激動、還有少許的不安，因為你不知道你自己將會去一個怎樣的地方。在我們大家的印象里新疆是一個讓人恐慌、不安的城市，可能還會有人覺得新疆是騎著馬去上班，那么我想說，只有你去過一個地方，融入他們的生活，你才能夠真正的了解，新疆是最安全的地方，上班也是不用騎馬的。當我們到達伊寧時，還沒來得及和自己的朋友們告別，卻已經(jīng)前往了自己的實習學校，我來到了瓊博拉鎮(zhèn)克其克博拉村小學，在這里我將要完成我的使命。

　　作為一名頂崗實習生，我在克其克博拉村小學度過了為期四個月的實習生活。在這里，我從懵懂的小子成長為一個可以獨當一面的“小老師”; 在這里，我完成了從學生到老師的身份的轉(zhuǎn)變；在這里，我完成自己人生中的第一次蛻變。雖然自己帶兩個年級，平時工作量稍微有點大，但是我收獲滿滿。下面我就實習工作中的幾個方面對我的實習過程進行回顧總結(jié)。

　　首先，實習學校對于剛到的我們來說是一個陌生的環(huán)境，最強烈的體會就是孤獨感。因此，調(diào)整好心態(tài)，盡快適應新的環(huán)境成為第一要務。我們各自對實習過程做了規(guī)劃，前兩周要做好學生和教師角色的轉(zhuǎn)換，熟悉實習學校各項流程和作息時間。同時和其他實習同學保持聯(lián)系，多交換彼此感受，漸漸地進入了實習狀態(tài)。

　　其次，就是要積極主動，爭取機會。實習的過程是完善自己的過程，對于實習學校的學生而言我們是老師，但對于實習學校的老師而言我們是學生。在你的實習期間，會有許許多多的教學活動，不要膽怯，也不要怕自己不優(yōu)秀，只要你把握住了機會， 你才能一點點的進步。

　　再次，實習期間的班主任工作是對我們教育工作能力的一次全面鍛煉。通過這個過程，讓我對班主任工作有了新的認識，也讓我懂得了換位思考的重要性。俗話說“不當家不知柴米貴”，而我想說的是，不做班主任不知班主任累。班主任工作是一個潤物細無聲的過程，雖然很繁瑣很忙，但是我們在其中也收獲點點滴滴的快樂。

　　我們的實習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我想說的是，讓我們成熟的并不是歲月，而是我們的種種經(jīng)歷……

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