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學(xué)農(nóng)基地夜觀報告
廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)登記表課題名稱： 學(xué)農(nóng)基地夜觀報告
參與學(xué)生： 李芷晴、歐福川、黎潔瑩
指導(dǎo)教師： 周杰敏、謝輔宇、吳嫣婷、管于琴、龍志文等
研究時間： 2013.10.8~2013.10.10
課題名稱 夜觀報告
學(xué) 校 廣州六中
班 別 高二9班，11班
學(xué)生姓名 李芷晴、歐福川、黎潔瑩
聯(lián)系方式 QQ871305***
指導(dǎo)教師
周杰敏、謝輔宇、吳嫣婷、管于琴、龍志文等
一、 研究背景：
廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美是個生態(tài)型的學(xué)校，學(xué)校通過30年的封閉管理和不間斷的綠化和育林工作使得學(xué)校保持很好的生態(tài)多樣性，由于許多動物都是夜間活動，我們白天又有比較繁重的學(xué)習(xí)生活所以很難充分體驗(yàn)農(nóng)校的生態(tài)多樣性和物種的多樣性，也很難在白天體驗(yàn)大自然的美麗和動物的生活習(xí)性和它們美麗的姿態(tài)。本周通過在農(nóng)校的開展夜觀考察，體驗(yàn)不一樣的學(xué)農(nóng)基地不一樣的美。
二、 活動目標(biāo)
1、 在校園環(huán)境中找出各種夜行動物，并進(jìn)行觀察
2、 用相機(jī)和手機(jī)拍攝圖片
3、 查找專業(yè)書籍和聯(lián)系專家進(jìn)行品種鑒定
4、 小組成員進(jìn)行總結(jié)交流、分享
5、 撰寫調(diào)查報告
三、 活動實(shí)施的具體過程：
�。ㄕ麄�過程介紹、實(shí)驗(yàn)步驟、原理、結(jié)果、分析）
10月8號：1.在綠苑里抓了螽斯和樹蛙。樹蛙手上有吸盤，被抓時會射出樹蛙尿；樹蛙虹膜有兩種，橫向和豎向。
2.看見蝙蝠的巢，蝙蝠的糞便，巢中休息的蝙蝠。
3.在池塘看見水蛇和會游泳的壁虎。
10月9號：1.在小噴泉里研究抓來的水蛇，無毒，用肺呼吸。
2.研究蝙蝠的巢，捕捉蝙蝠失敗。
3.發(fā)現(xiàn)百草園池塘內(nèi)有稀有物種--龜殼攀鱸
4.在路上的竹子中發(fā)現(xiàn)獨(dú)居蜂（黃蜂）
10月10號：1.在田里捕捉到三只蝙蝠；(m.panasonaic.com)第一只雄性，翼展9.4cm，體長5.5cm已死；第二只雄性，研究后放飛；第三只雌性，欲咬網(wǎng)逃跑，放飛。
2.上網(wǎng)查找資料并匯總所見動物，上網(wǎng)尋求專家?guī)椭b定品種并撰寫研究報告。
四、 結(jié)果與評價（原創(chuàng)圖片）
1.蛙類
斑腿泛樹蛙為無尾目、樹蛙科、泛樹蛙屬的兩棲動物。體色淡棕色，身體背部為淺棕色，常在水塘邊的灌叢和草叢中活動。
沼水蛙棲息于稻田、菜園、池塘、山溝等地，常隱蔽在水生植物叢間、雜草中，白天隱蔽，夜晚出來活動覓食，在繁殖季節(jié)集中到池塘、水庫和水稻田進(jìn)行抱對生殖
澤蛙外形似虎紋蛙而體形小，體長50～55毫米。趾間半蹼。吻部較尖，上下唇有6～8條黑縱紋；兩眼間有“V”字形斑，肩部一般有“W”字形斑。雄蛙有灰黑色單咽下外聲囊，鳴聲響亮，生活在稻田、沼澤、菜園附近。
黑眶蟾蜍是很可愛的癩蛤蟆，眼睛周圍有一圈黑色突起，好像帶黑眶眼鏡， 所以稱之為黑眶蟾蜍。它很時髦，腳趾末端呈黑色，像是擦了黑色指甲油。身體肥胖，大小約6～7公分。體色變異頗大，有黃棕色、黑褐色及灰黑色，有些具有不規(guī)則的棕紅色花斑。皮膚粗糙，除頭頂外全身布滿粗糙大小不等的疣粒，疣上都有黑棕色的角質(zhì)刺。鼓膜大而顯著，在眼后有一對特別大的突起腺體，這是耳后線，也就是它們有名的的毒腺。
2.馬陸：性喜陰濕，一般生活在草坪、土塊下、土縫內(nèi)，白天潛伏，晚間活動。當(dāng)它受到觸碰時，會將身體卷曲成圓環(huán)形，呈“假死狀態(tài)”，間隔一段時間后，復(fù)原活動。
3.蜘蛛
高腳蜘蛛喜歡潛入人家、農(nóng)舍，是棲息在室內(nèi)的最大型蜘蛛，平常喜歡躲在屋頂、櫥柜縫隙等處。 體長約20mm～30mm，全長（包括腳）約100mm～130mm，張開腳時約有CD的大小。全身密生黃灰色毛，其額區(qū)有一條白色橫帶，此為白額高腳蛛名稱的由來。雄蛛背甲有一個很大的黑色V字形斑紋，雌蛛則沒有這個斑紋。白額高腳蛛是高腳蜘蛛，喜歡出沒于稍微陰暗的地方。
赤條狡蛛
3.泥鰍：喜歡棲息于靜水的底層，常出沒于湖泊、池塘、溝渠和水田底部富有植物碎屑的淤泥表層，對環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)。泥鰍多在晚上出來捕食浮游生物、水生昆蟲、甲殼動物、水生高等植物碎屑以及藻類等，有時亦攝取水底腐植質(zhì)或泥渣。
4.水蛇：體表有黑斑，或背部有條紋，鱗片呈脊棱形。半水棲，無毒，以咬殺方法捕食魚和兩生動物。自衛(wèi)時，除頭部膨脹，沖咬對手外，還從肛門腺中釋放出一種難聞的分泌物。
5.紡織娘
紡織娘體形較大，體長約50 - 70毫米，體色有綠色和褐色兩種， 其體形很像一個側(cè)扁的豆莢。頭較小，前胸背側(cè)片基部多為黑色，前翅發(fā)達(dá)，其寬度超過底部，翅長一般為腹部長度的2倍，常有縱列黑色源斑。雌蟲產(chǎn)卵器弧形上彎，呈馬刀狀。雄蟲的翅脈近于網(wǎng)狀，有2片透明的發(fā)聲器，其觸須細(xì)長如絲狀，黃褐色，可長達(dá)80毫米，后腿長而大，健壯有力，其彈力很強(qiáng)，可將身體彈起，向遠(yuǎn)處跳躍。
6.沫蟬
沫蟬的種類很多，是一種身長只有六毫米的小昆蟲，有些都不到 5mm大小，顏色都很樸素，生活在植物葉片上，保護(hù)色良好所以不容易發(fā)現(xiàn)。它常分泌一種泡沫狀物，用來保護(hù)自己不至于干燥及免受天敵侵害，所以又稱為吹泡蟲。
7.水蠆
蜻蜓的幼蟲在最初階段稱為（蜻蜓）稚蟲，其后在羽化后到成蟲期之前的階段叫水蠆。
8.夜蛾幼蟲
9.原尾蜥虎
壁虎是爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有無數(shù)細(xì)小的剛毛構(gòu)成吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。多數(shù)壁虎具適合攀爬的足；足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤；盤上依序被有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附于不規(guī)則小平面，使壁虎能攀爬極平滑與垂直的面，甚至越過光滑的天花板。
10.鼻涕蟲
鼻涕蟲雌雄同體，外表看起來像沒殼的蝸牛，體表濕潤有黏液。
11.蝸牛
非洲大蝸牛具有晝伏夜出性、群居性，喜陰濕環(huán)境。白天棲息于陰暗潮濕的隱蔽處和藏匿于腐殖質(zhì)多而疏松的土壤下、垃圾堆中、枯草堆、土洞或亂石穴內(nèi)。
扁蝸牛
殼寬約15mm，外殼圓，薄，淡褐色半透明狀，有些個體末層有渦旋狀褐色帶，常見於潮濕的落葉底下，清晨會出現(xiàn)在草叢葉面。
12.福壽螺
上圖為福壽螺與田螺的對比，福壽螺與田螺相似，但形狀、顏色、大小有區(qū)別。福壽螺的外殼顏色比一般田螺淺，呈黃褐色，田螺則為青褐色；田螺的椎尾長而尖，福壽螺椎尾則平而短促；田螺的螺蓋形狀比較圓，福壽螺螺蓋則偏扁。福壽螺，瓶螺科瓶螺屬軟體動物，個體大、食性廣、適應(yīng)性強(qiáng)、生長繁殖快、產(chǎn)量高，蛋白質(zhì)豐富，是餐桌上的佳肴。1981年引入中國，目前已被列入中國首批外來入侵物種。
13.龜殼攀鱸
龜殼攀鱸身體側(cè)扁延長略呈長方型，口端位，上下頜具細(xì)齒，尾柄短而側(cè)扁，尾鰭圓型。晝行性，在河溪石穴或水生植物間隱棲，野外觀察時絕不易發(fā)現(xiàn)，唯當(dāng)它到水面呼吸時可知其存在，每年豪雨低地河沼及魚塘泛濫時，可欣賞眾多大小攀鱸在淺水塘壆上友好地齊齊攀爬，遷散往鄰邊澤地及魚塘，在蒙朧雨景中能添上一番自然界生命的浪漫。
14.東亞家蝠
東亞家蝠前臂長約3公分，頭軀幹長約4公分，尾長3～3.6公分；體背黑褐色，腹及飛膜淡褐色，前肢特化伸長，具飛膜；鼻部單純，耳殼略呈三角形，耳珠達(dá)耳殼外緣之下部，雄性個體陰莖明顯可見。
五、 學(xué)生收獲
1.了解了許多平時常見的動物的習(xí)性，有一些動物雖然平時常見，但對它們還是有新的發(fā)現(xiàn)。如壁虎，我們平時可能只是知道它的尾巴斷了可以再生，但在10月8號晚上的考察時，我們還意外地發(fā)現(xiàn)壁虎可以游泳。
2.動物有著非一般的智慧，我們在傍晚的田野上先后捕捉了3只蝙蝠，并且測量了它們翼展和體長。在整個過程中，蝙蝠們都由于翅膀及后爪被纏在細(xì)網(wǎng)上，無法逃脫。蝙蝠們剛開始都嘗試著用下肢的力量從網(wǎng)上逃脫，但都不能成功，后來我們看到了蝙蝠在顫抖，但往近一看，蝙蝠竟然在用牙齒咬斷著一大片網(wǎng)，隨時可能逃走。
3.我們生活在城市，因?yàn)槿藶榈钠茐�，接觸的動物不多。這一次的夜觀活動，讓我們接觸到了很多從未見過的動物。通過近距離的接觸，了解動物的體征與其生活習(xí)慣的關(guān)系，讓我更喜歡生物這門學(xué)科，讓我更加敬畏大自然。
六、 指導(dǎo)教師的認(rèn)識和體會
本周由于以前積累了一些經(jīng)驗(yàn)，所以邀請了一些老師共同參加。本以為本周天氣開始變涼，能夠觀察的動物會越來越少，特別是同學(xué)們非常喜歡的螢火蟲，一些蛙類等等。但是開始之后去發(fā)現(xiàn)看點(diǎn)還是很多的。特別是樹蛙，特別不怕生，而且很萌，一下子就吸引了很多學(xué)生的目光。還有水蛇讓學(xué)生心里刺激很大，雖然怕怕的但是還是很多學(xué)生還是用手去感觸一下這個“冷血動物”。
本周我們準(zhǔn)備去探究蝙蝠。在開展之前我們已經(jīng)去進(jìn)行了踩點(diǎn)，并進(jìn)行了評估，而且做好的較為充分的準(zhǔn)備。第一次抓的時候，由于用的竹桿太短所以沒有捕抓到蝙蝠的，學(xué)生也有些氣餒。但我還是堅信這個方法還是可行的，于是第二天用了兩條比較長的竹竿。馬上就抓到了蝙蝠。由于蝙蝠比較脆弱。容易受傷所以學(xué)生建議盡量少捕捉。所以在我們抓到第三只是雌性后就就沒有在去捕抓了。
本周有個意外的收獲就是捕抓到了龜殼攀鱸。這個稀有的野生物種，比且還見到了野生泥鰍和蜻蜓的幼蟲。
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