小學(xué)安全工作匯報(bào)
小學(xué)安全工作匯報(bào)學(xué)校安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹縣委、政府和教體局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng),F(xiàn)將安全工作情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長(zhǎng)王松新同志為組長(zhǎng);繆淑芳、關(guān)金秋同志為副組長(zhǎng),校委會(huì)成員為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組和以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校園消防組織機(jī)構(gòu)、治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了男教工組成的教師護(hù)校隊(duì),并按照要求,配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)王松新同志直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)王松新同志親自負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂包保責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況制定了各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,消防安全預(yù)案、防汛應(yīng)急安全預(yù)案、防震應(yīng)急預(yù)案等。
三、基礎(chǔ)建設(shè)方面
校園建設(shè)設(shè)施基本符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求,學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜門(mén)、攝像頭,安全道路暢通無(wú)阻,教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施?茖W(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等教育教學(xué)活動(dòng)有安全措施。學(xué)校供水、供電、供暖設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊無(wú)影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員和設(shè)備設(shè)施,學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強(qiáng)安全管理和思想教育,提高自護(hù)能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,開(kāi)展各種應(yīng)急演練是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,定期開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。今年開(kāi)學(xué)前,我校以縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查為契機(jī),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全隱患大檢查和治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開(kāi)學(xué)前對(duì)我校建筑物、體育設(shè)施、專(zhuān)用教室、用電安全、消防安全進(jìn)行了全面的排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)治理,為師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士、公安、交警、消防官兵、利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、觀看安全教育光盤(pán)等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、展板及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。今年開(kāi)學(xué)后要求各班上好安全第一課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全,交通安全、防溺水教育、上下樓梯等方面教育,同時(shí)對(duì)學(xué)生之間矛盾糾紛、管制刀具進(jìn)行了排查和化解。
3、為了加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)和部分同學(xué)在小餐桌食宿的有效管理,開(kāi)學(xué)后我校對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),與司機(jī)簽訂了《安全駕駛承諾書(shū)》,將駕駛員的基本情況和學(xué)生乘車(chē)名單到交警隊(duì)備案,并協(xié)助交警對(duì)學(xué)生乘車(chē)情況進(jìn)行檢查,定期對(duì)駕駛員進(jìn)行安全教育。我校正在對(duì)小餐桌情況進(jìn)行調(diào)查,將與小餐桌經(jīng)營(yíng)者和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),并與食藥監(jiān)局、工商局等單位進(jìn)行密切合作,最大限度的保障學(xué)生食宿安全。
總之,學(xué)校在安全工作上引起了高度重視,校園政治穩(wěn)定,從未發(fā)生群體上訪和個(gè)人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,秩序良好,師生對(duì)校園安全滿意度高。今后我們將從講政治的高度,以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,把學(xué)校的安全工作做得更好。
2013/9/8
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