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2012--2013學年度中心小學工作總結(jié)
2012--2013學年度中心小學工作總結(jié)一年來，我校緊緊圍繞縣教體局的工作部署，堅持以辦人民滿意學校為目標，協(xié)助抓好學�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)；堅持以提高教育教學質(zhì)量為核心，努力做好教學常規(guī)工作的督查；堅持以開展校本教研活動和“尊師愛生”主題教育實踐活動為載體，大力加強教師隊伍建設(shè)；堅持以強化安全教育責任為突破口，努力排解校園區(qū)域安全事故隱患；堅持以加強學生行為習慣教育為重點，積極推進養(yǎng)成教育，為學校的建設(shè)與發(fā)展做了不懈的努力�，F(xiàn)將本學年所做工作總結(jié)如下：
1、加強校園安全管理 ，強化安全教育責任
為了創(chuàng)辦人民滿意學校，建設(shè)一個良好的校園環(huán)境，我校早在去年上半年就啟動了新的教學大樓建設(shè)工程。由于工程建設(shè)就在校園內(nèi)，加強施工區(qū)域防護，加大學生課外活動的安全監(jiān)管，不僅是施工單位的責任，也是我校全體教師應(yīng)該承擔的義務(wù)。一年來，我校從兩個方面采取積極的措施，確保教學大樓施工期間不發(fā)生安全事故。一向?qū)W生廣泛宣傳建設(shè)新教學大樓的意義，使學生認識并樹立“學校建設(shè)我享受”的主人翁意識；二是在校園增加教師值班崗位，明確值班教師責任，做到了只要有學生在，就有值班的教師在。因此，過去的一年，盡管我校校園安全隱患危機四伏，但我校班子成員和教師們個個做到了如履薄冰，繃緊安全這根弦，沒有發(fā)生一起安全事故�，F(xiàn)在學校的周轉(zhuǎn)房還在緊張的建設(shè)之中，校園操場還很雜亂，在繁忙的臨考期間，我校仍將把校園安全教育和監(jiān)管作為第一要務(wù)抓實抓細，做到安全教學兩不誤。
2、加強教學常規(guī)督查，努力提高教學質(zhì)量
加強教學常規(guī)工作的監(jiān)管督查，不斷鞏固和提高教育教學質(zhì)量，是我校長期秉持的一個發(fā)展戰(zhàn)略，也是我校近幾年來教學質(zhì)量得以穩(wěn)定的重要因素。一年來，我校兩個學期都定期和不定期的對教師的教學常規(guī)工作進行了督查。一是我們幾位校級領(lǐng)導不定期的深入到教師辦公室查教案、翻作業(yè)，深入課堂聽課，了解教學進度和教學效果；二是教導教研處的幾位教師在期中和學期末對每一位教師的常規(guī)工作進行普查并且按照要求進行評比；三是每個學期都舉行了一到兩次教學經(jīng)驗交流會，給教師之間的教學交流、相互學習搭建了平臺；四是我校根據(jù)縣教體局的要求制定了部分績效工資分配方案，把其中30﹪的績效納入到教學常規(guī)工作的獎勵，有效的調(diào)動了教師教學工作積極性。
3、積極開展多項活動，加強教師隊伍建設(shè)
要鞏固和提高教育教學質(zhì)量，就必須加強教師隊伍建設(shè)，就必須建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。在這方面，我校努力著、實踐者。
去年下半年以來，我校在縣教體局的領(lǐng)導下，按照要求開展了以“尊師愛生”為主題的教育實踐活動。通過幾個階段的活動開展，尤其是組織教師集中學習《中國最美鄉(xiāng)村教師》和《三清師魂》等材料，給教師的震動很大。同時通過對“師德標兵”的評選，以及教師部分績效工資分配方案中，將教師職業(yè)道德定下底線，促使教師遵守職業(yè)操守，扎扎實實勤奮工作。
我校對教師隊伍建設(shè)，特別是提高教師、尤其是年輕教師教學水平的提高做了大量的工作。一是要求新近分配的年輕教師制定自我達標計劃，促使年輕教師盡快地適應(yīng)教學崗位，提高教學質(zhì)量；二是教導教研處組織骨干教師對每一位年輕教師進行聽課，幫助他們提高課堂教學效果；三是上下兩個學期分別舉行了語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽，這既是年輕教師的學習機會，也是他們的鍛煉機會，也使他們脫穎而出。四是教技處舉行了教師制作課件比賽，讓我們發(fā)現(xiàn)了課件制作的能手。
4、加強學生養(yǎng)成教育，培育校園文化亮點
雖然我校時處基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造階段，但非常重視校園文化建設(shè)。我們充分利用新教學大樓潔白的墻面，張貼古詩詞和名人名言，張貼每班評選出來的學習之星、文明之星的巨幅畫像，讓墻面成為展示學校特色教育的窗口，成為校園內(nèi)一道亮麗的風景。我校繼續(xù)舉辦乒乓球、歌舞、書畫和英語等興趣小組，鼓勵有特長、有興趣愛好的學生參加，為參加競賽、展示素質(zhì)教育成果積蓄能量。然而，我校積極培育校園文化新亮點，不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，把學生行為習慣教育作為校園文化建設(shè)的突破口，以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，千方百計加大教育力度，促進學生良好行為習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣的養(yǎng)成。
5、審視工作不足，繼續(xù)加大力度
一年來，在縣教體局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下，我校各項工作取得了一些成績。但也存在一些不足，必須進一步加大工作力度和創(chuàng)新力度，力爭下一學年有個更好發(fā)展。
�。ㄒ唬┦冀K將校園安全放在學校一切工作的首位，特別是在校園施工建設(shè)時段，做到寧可不要速度，也要學生安全。目前，甚至到下半年校園工程建設(shè)還不能畫上句號，不少隱患時刻威脅著學生的在校安全。今后，我校還要進一步增強教師的責任感，鞏固我校安全工作成果。
�。ǘ┪倚２糠止こ躺性诮ㄔO(shè)之中，校園文化成果難以得一彰顯。今后還要繼續(xù)發(fā)揮各個功能室的作用，加大興趣小組活動開展的力度，使興趣小組活動成為教學課堂的有效延伸，推進我校素質(zhì)教育。
�。ㄈ┘哟笮１九嘤柫Χ�，積極開展教師之間幫帶活動，多組織開展運用現(xiàn)代教育手段輔助教學的講座，邀請有技術(shù)的教師指導年輕教師制作課件和參加課件制作比賽。
�。ㄋ模┻M一步加強制度建設(shè)，健全完善學校各項管理制度，嚴肅規(guī)章制度的權(quán)威，提高制度的執(zhí)行力。
青云中心小學
2013、6
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