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春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃(精選16篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么教學(xué)計(jì)劃要怎么寫才能突出呢?以下是小編為大家收集的春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣20xx年教育教學(xué)工作要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo),以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,以“建文明校園,辦誠(chéng)信學(xué)!睘槟繕(biāo),以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),開展誠(chéng)信、文明禮儀教育,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),努力打造特色項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學(xué)校;
實(shí)施校本科研,創(chuàng)造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;
加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動(dòng),辦學(xué)生喜愛學(xué)校;
提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。
三、主要工作
。ㄒ唬┡(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,即愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道,綜合考評(píng)制度。同時(shí),我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。
3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育。九月份,學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”, 要求各班制定具體工作方案,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。 同時(shí)我們?cè)谌W(xué)生中將開展一次“老師,您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),十月份,開展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng),十一月份,我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),十二月份,我們將繼續(xù)開展誠(chéng)信、感恩系列活動(dòng),元月份,舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中,有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。
5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過(guò)升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
7、開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將開展“說(shuō)好普通話 圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng),深化“中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國(guó)旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng);開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動(dòng),開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng),開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng),開展以寫字,查字典,詩(shī)歌呤唱“等多種形式的`語(yǔ)言文字活動(dòng),開展《開陽(yáng)一小》小記者站活動(dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長(zhǎng)才智。
8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動(dòng)書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,每月開展一次“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。
。ǘ⿵(qiáng)化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),開足開齊各門學(xué)科,嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課,提高備課質(zhì)量,做到不僅要備知識(shí)點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,加大家訪力度,積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。
3、加強(qiáng)課程改革,提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點(diǎn)難點(diǎn),力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué),F(xiàn)在的實(shí)際情況,定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng),以年級(jí)為單位定興趣班,根據(jù)教師自身特長(zhǎng)定興趣班輔導(dǎo)老師,全面發(fā)揮教師專長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí),加強(qiáng)校本教研,繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng),結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,開展“問題”研討,在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn),提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,充分利用好“班班通”設(shè)備。
5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位,按照學(xué)校教研工作安排,不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,為教師搭建平臺(tái),交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失,讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。 本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái),開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、加強(qiáng)課程監(jiān)管,開足開齊課程。期初,教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面落實(shí)國(guó)家《課程計(jì)劃》,科學(xué)安排各學(xué)科課程,開齊開足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ)、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課?刂谱飨r(shí)間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 根據(jù)國(guó)家課程方案,科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間,保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò) 6 小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在 1 小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué),放學(xué)后xx分鐘進(jìn)行清校。
。ㄈ┘哟笈嘤(xùn)力度,提高隊(duì)伍素質(zhì)
1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。 在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會(huì)議,下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作,既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo),又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,先進(jìn)引領(lǐng),入腦入心。
2.規(guī)范教職工的言行舉止。 要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不得隨意調(diào)課,增減課時(shí),不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。
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1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記,期末清點(diǎn)工作,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí),堅(jiān)持安全第一思想,不斷提高責(zé)任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),對(duì)工作多想一點(diǎn)。
。ㄎ澹┲匾暟踩ぷ、 牢記安全教育
1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不應(yīng)勉強(qiáng)。
4.安全教育:各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。
交通安全教育要求:
。1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。
。2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門口。
。3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
。4)要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。
(六)搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作
1、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。
2、完善工會(huì)工作機(jī)制,切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用,保障教職工的合法權(quán)益。開展工會(huì)活動(dòng),豐富教職工文化生活,對(duì)困難教師進(jìn)行慰問,開展“愛燭行動(dòng)”,努力為教職工辦好事,辦實(shí)事,解難事,構(gòu)建和諧校園。
(七)關(guān)愛每一位學(xué)生, 辦好流動(dòng)留守兒童之家”
1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì),如留守兒童,家庭貧困學(xué)生,多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊(cè)。
2、 組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),提高他們的成績(jī),豐富他們的內(nèi)心世界,鍛煉他們的身體。
3、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理,給予他們更多的關(guān)心和幫助,對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶,進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),建立心理成長(zhǎng)檔案,力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng)。
4、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式,建立健全留守兒童相關(guān)制度。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 2
一、活動(dòng)目的
1.為了加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園和課堂,了解學(xué)校的管理和發(fā)展,課堂教學(xué)和課程改革的趨勢(shì),學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化,以及教師和家長(zhǎng)在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任,以便更好地與學(xué)校和教師合作,關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2.立足學(xué)校,面向社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射功能,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校管理的大力支持,積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.廣泛征求各學(xué)校教師和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的建議。
二.活動(dòng)主題:
互相學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
三.活動(dòng)安排
1.5月11日召開校長(zhǎng)、主任、輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)會(huì)議,研究制定活動(dòng)方案,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)通知。
2.5月11日,安排打印課堂教學(xué)計(jì)劃表,盡量顯示所有科目。
3.5月13日上午7: 40,老師協(xié)助主任接待,組織填寫登記表,發(fā)放《“教學(xué)開放”意見反饋表》。
4.沒有課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會(huì)和父母一起上課。
5.訪談:家長(zhǎng)和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行討論和交流,了解學(xué)生在學(xué)校的情況,探討共同教育學(xué)生的有效途徑。
6.講師收回“家長(zhǎng)意見反饋表”。
7.參觀:學(xué)校組織家長(zhǎng)和各界人士參觀我們的.實(shí)驗(yàn)室、圖書館閱覽室、機(jī)房、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等。并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。
四、教師應(yīng)注意:
1、全校教職工要不斷更新觀念,勇于創(chuàng)新,成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。活動(dòng)期間,全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動(dòng),做好本職工作,做好東道主,熱情歡迎來(lái)賓,主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的評(píng)議。
2、所有教師都要以這次活動(dòng)為契機(jī),不斷創(chuàng)新,努力提高自己的教育教學(xué)水平,真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓父母放心,讓社會(huì)滿意。
3、各級(jí)教師要認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。
4、活動(dòng)期間,班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境,給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
5、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,教研組做好指導(dǎo),結(jié)隊(duì)子教師相互聽課評(píng)議,保證課堂質(zhì)量。
6、班主任、體育教師保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,尤其是間操課,放學(xué)站隊(duì)等形象。
7、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計(jì)寫成單頁(yè)交教導(dǎo)處存檔。
8、教師寫一篇反思性說(shuō)課材料。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),以省教育廳、省培訓(xùn)院和縣教科局的工作要點(diǎn)為導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針,依法辦學(xué),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和發(fā)展。
2、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)教師高尚人格的形成。
3、開展文明行動(dòng)活動(dòng),告別不良現(xiàn)象,營(yíng)造文明和諧校園氛圍。
4、加強(qiáng)開展有效教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、開展課堂教學(xué)研究,解決教師課堂教學(xué)中的疑惑,提升教師教學(xué)能力,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
6、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的'學(xué)科、文體競(jìng)賽活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
7、根據(jù)實(shí)際情況開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科課題研究,提高教師教學(xué)科研能力,提高教學(xué)效率。
三、主要工作和措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富教師專業(yè)知識(shí)。
1、利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》等政策法規(guī),正確把握教育教學(xué)的方向。
2、利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂標(biāo)準(zhǔn)》、《教育學(xué)》等教學(xué)理論,研究教材,正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向。
3、利用節(jié)假日、雙休日的時(shí)間,每學(xué)期教師自選一本有關(guān)教育教學(xué)理論的書來(lái)讀,并寫一篇讀書心得上交。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)工作。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期更進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,落實(shí)精細(xì)化管理,規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,扎扎實(shí)實(shí)地抓好備課、上課、批改等教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期要做好以下工作:
1、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度,實(shí)行量化管理,規(guī)范學(xué)校管理工作
2、開展教學(xué)常規(guī)檢查工作,分自查、抽查、檢查三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。每學(xué)期開展兩次全校性教學(xué)常規(guī)檢查,使學(xué)校教學(xué)常規(guī)更加科學(xué)、規(guī)范、高效
3、將教學(xué)常規(guī)檢查情況通報(bào),促進(jìn)教師之間互相交流和學(xué)習(xí)
(三)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)要注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)方法和能力放在首位,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期要做好以下工作:
1、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),每個(gè)學(xué)期每個(gè)科組須按照集體備課的模式進(jìn)行二次集體備課活動(dòng),并把集體備課的過(guò)程和結(jié)果掛在校網(wǎng)上,供大家分享。
2、有計(jì)劃地開展不同年級(jí)、不同科組的研究課活動(dòng),研究有效教學(xué),共同探討課改工作中的問題,提升教師課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是教師研究教學(xué)的平臺(tái),也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。利用博客資源,教師之間互相交流教育教學(xué)問題,使網(wǎng)絡(luò)教研走進(jìn)每位教師的心戶,得益大家。利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展科組教學(xué)專題的研討(2次),供教師們“跟帖”,發(fā)表觀點(diǎn),討論學(xué)習(xí),以達(dá)到解決教學(xué)中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
4、繼續(xù)開展課題研究,提高我校教師的科研水平。利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間,語(yǔ)文科依照《小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的研究方案》,數(shù)學(xué)科按照《小學(xué)數(shù)學(xué)教材統(tǒng)籌使用實(shí)驗(yàn)與研究》。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下認(rèn)真開展課題研究工作。在課題研究工作過(guò)程中,注意積累資料,及時(shí)反饋歸納,深入推進(jìn)課題研究工作,爭(zhēng)取課題研究工作取得圓滿成功。
5、擬定在同年級(jí)同學(xué)科,開展同課異構(gòu)活動(dòng),體現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格,探討新教學(xué)模式,整體上提高教師的教學(xué)水平。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生禮儀等教育工作。
安全衛(wèi)生禮儀工作關(guān)系到師生的安危,是開展正常教育教學(xué)工作和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的頭等大事。利用周會(huì)課、早操課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全衛(wèi)生禮儀條約,適時(shí)開展知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽,從而增強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生禮儀意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(五)開展各種競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
競(jìng)賽活動(dòng),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),較好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)。本學(xué)期要完成以下競(jìng)賽活動(dòng):
1、“六一”舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),激發(fā)學(xué)生體育興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、低年級(jí)鉛筆字、中年級(jí)鋼筆字、高年級(jí)毛筆字比賽,培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、以年級(jí)組為單位開展全!拔拿餍袆(dòng)我先行”主題演講競(jìng)賽。
4、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,分年級(jí)段比賽和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化課興趣,注重尖子生的培養(yǎng)。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 4
一、工作目標(biāo):
常規(guī)工作有條不紊,教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,教研活動(dòng)務(wù)實(shí)高效,教學(xué)改革有新突破。
1、教學(xué)目標(biāo):1——3級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及格率達(dá)到90%以上,優(yōu)秀率達(dá)到60%以上,4、5年級(jí)及格率達(dá)到80%以上,優(yōu)秀率達(dá)到50%以上,在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)中比上學(xué)年提高12名。
2、鞏固雙高普九成果,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,適齡流動(dòng)兒童、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%,輟學(xué)率為零。
3、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%,犯罪率為零,體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上,學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作,達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。
二、本學(xué)期的具體工作及相關(guān)計(jì)劃措施:
。ㄒ唬⿵(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄,并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,得到提高。
5、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動(dòng),提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)決策能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務(wù)能力,每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。
6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等,深入落實(shí)依法治校,以德治校的思想,增強(qiáng)教職工的法律意識(shí),堅(jiān)決抵制亂補(bǔ)課,亂收費(fèi)、亂辦班的違紀(jì)行為。
7、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻,提高能力?/p>
8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標(biāo),壓擔(dān)子,充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用,以為目標(biāo),有計(jì)劃、分層次,多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長(zhǎng)為。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對(duì)子幫扶幫教。
9、鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師通過(guò)培訓(xùn)注入新思想和新思路,提供一個(gè)為自己充電、提升自我的一個(gè)良好的平臺(tái)。
10、通過(guò)參加各種教科研活動(dòng)和課堂觀摩活動(dòng),提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力,在活動(dòng)參與中磨練提高自己。
11、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),看看的授課、評(píng)課(可以外出聽課、觀看錄象等等),向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。
12、加強(qiáng)廣大教師對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,特別是課件制作,應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。
。ǘ┱n堂教學(xué)工作:
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課、評(píng)課能力,提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間,取得更好的效果,規(guī)定雙周三下午為教研組活動(dòng)的時(shí)間。(具體活動(dòng)安排見校本教研計(jì)劃)。結(jié)合市、區(qū)要求,進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,認(rèn)真做好筆記,對(duì)教育、教學(xué)中存在的問題,進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,反思提升,專業(yè)互助,以推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。
4、本學(xué)期,在已有的校本教研的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在實(shí)效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度,深化課題研究,夯實(shí)教師的專業(yè)知識(shí),更新學(xué)科知識(shí),提高相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)素養(yǎng)。
5、利用業(yè)余時(shí)間推廣新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化、多樣化,在教學(xué)中注重鼓勵(lì)性原則、直觀性原則等,注重對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、愛好、習(xí)慣等方面的研究,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的`管理工作:備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)評(píng)、試卷分析等,充分發(fā)揮教研組的功能。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線聽課、評(píng)課,每月及時(shí)檢查教師的備課、批改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決。
7、開展各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)講座。認(rèn)真抓好教師備課、上課、聽課、說(shuō)課、撰寫論文、信息技術(shù),由部分骨干教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)講座并上示范課。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的作用,本學(xué)期要求我校的市級(jí)以上骨干教師上一節(jié)示范課,對(duì)課改中的共性問題進(jìn)行集體講座和探究研討。
8、在廣大教師中開展互聽、互評(píng)課活動(dòng),每人每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上,新教師20節(jié)以上,教學(xué)校長(zhǎng)、主任90節(jié)以上,注重課后反思,建立反思集,每學(xué)期每人至少寫四個(gè)以上的案例分析、教學(xué)隨筆或心得。期末評(píng)選出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
9、指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作。鼓勵(lì)教師多做課件,提倡電子備課,期末評(píng)選優(yōu)秀教案和課件。
10、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究的力度,創(chuàng)設(shè)具有我校特色的教學(xué)體制。我校規(guī)定在每周一、三、五的晨讀時(shí)間讀成語(yǔ)接龍和名句賞析,繼續(xù)開設(shè)和完善蠟筆畫、國(guó)學(xué)、書法這三項(xiàng)具有我校特色的校本教學(xué)的內(nèi)容。在教材編寫,教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方式等方面進(jìn)一步探索和研究,使學(xué)生樂于學(xué),學(xué)有所得、學(xué)有所成,爭(zhēng)取獲得更好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
11、狠抓教學(xué)質(zhì)量,向課堂40分鐘要質(zhì)量,積極參加區(qū)月考、聯(lián)考活動(dòng),爭(zhēng)取在質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中使我校的成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。
。ㄈ┧囆g(shù)教育工作:
加強(qiáng)藝術(shù)教育工作,為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲,開展各種興趣小組(葫蘆絲、電子琴、舞蹈、器樂等),充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
。ㄋ模┙逃、科研工作。
1、鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真研究教育、教學(xué)的方法,吃透教材,讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成熟,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià),讓評(píng)價(jià)在潛移默化中提升,讓評(píng)價(jià)在課內(nèi)、課外升華。
3、在研究課題方面注重從細(xì)小的問題入手,把科研和授課細(xì)節(jié)化,杜絕空架子的做法。
4、重點(diǎn)研究積累,由積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論,使研究在升華中開花結(jié)果。
5、開展“五個(gè)一“活動(dòng)。一本好教案,一個(gè)好案例,一堂優(yōu)質(zhì)課,一個(gè)好課件,一篇好論文,以此促進(jìn)教研工作的深入開展,從而提高教師的教研水平。
(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),體現(xiàn)眼前山礦小學(xué)特色的文化內(nèi)涵。
1、加強(qiáng)走廊文化,教師和辦公室的文化建設(shè)。以師生作品為主色調(diào)。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風(fēng)貌。同時(shí),我們還要加大投入,增加木雕、石刻等藝術(shù)品,提升我校文化建設(shè)品位。
2、加強(qiáng)教學(xué)樓及室外的衛(wèi)生管理,教育局已經(jīng)為我們平整了草場(chǎng),完善了籃球場(chǎng)的建設(shè),甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位,不斷改善我校的外觀形象。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校教學(xué)工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引,按照上級(jí)工作部署,立足我校教學(xué)工作實(shí)際,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo):
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系。
2、反思現(xiàn)狀,均衡年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異,有效施教、訓(xùn)練、評(píng)價(jià),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促使教師真正面向全體學(xué)生,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理,使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
4、規(guī)范教研組活動(dòng)流程,提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)教師“教”和“研”潛力的提高,繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。
5、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),透過(guò)培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)潛力。
三、工作措施:
(一)教學(xué)常規(guī):常抓不懈、追求細(xì)節(jié)
1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,在開足開齊的基礎(chǔ)上,力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理,做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,堅(jiān)持不占不讓。
2、大力開展教師相互聽課活動(dòng),每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必貼合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽課評(píng)課、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度,養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì),重基礎(chǔ)、強(qiáng)潛力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,力爭(zhēng)在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī)。
4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象,制定計(jì)劃,幫忙他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫忙他們樹立自信心。
(二)校本教研:優(yōu)化組合、研學(xué)一體
本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,不斷豐富校本教研活動(dòng)的.資料和方式,確保每一次教研真實(shí)有效,逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,把校本培訓(xùn)融入校本教研,把群眾備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),構(gòu)成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手,以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問題或資料為研究對(duì)象,結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討,群策群力,探尋教學(xué)對(duì)策,逐步解決問題。
3、加強(qiáng)群眾備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)資料等確立專題,把群眾備課過(guò)程變成群眾研究的過(guò)程,關(guān)注群眾備課的流程管理:個(gè)體鉆研——群眾研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思,透過(guò)同行互助,共享成長(zhǎng)的快樂。
4、抓實(shí)課堂教學(xué),確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽課力度,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,及時(shí)反饋,及時(shí)交流,及時(shí)解決,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
(三)課程建設(shè):夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效
語(yǔ)文教學(xué):語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練,繼續(xù)以讀書為抓手,用心營(yíng)造書香校園,進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算潛力,重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維潛力、作業(yè)創(chuàng)編潛力的訓(xùn)練。
英語(yǔ)教學(xué):著力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,增加學(xué)生的閱讀量,另外,透過(guò)各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能,將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能很好的結(jié)合起來(lái),努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
其它學(xué)科:在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,要在“教好”上下功夫,力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目,以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地,開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中,提高潛力。
(四)教師培養(yǎng):立足平臺(tái)、超越發(fā)展
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課,加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo)。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì),對(duì)青年教師的培養(yǎng),透過(guò)教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動(dòng),促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。聽課回來(lái)后要上繳資料和匯報(bào)聽課體會(huì)。
3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī),以點(diǎn)帶面,整體提升教師的研究潛力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動(dòng),探討有效、搞笑、高效的教學(xué)課堂。
(五)檢測(cè)考評(píng):務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量
教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度,并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則,更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。
2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理,教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組根據(jù)進(jìn)度安排,及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會(huì)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。
(六)課余活動(dòng):資料豐富,培養(yǎng)素質(zhì)
為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作、五祖拳,力求把這兩大特色教育扎實(shí)開展。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)”為原則,創(chuàng)造條件開展好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、用心組織學(xué)生開展綜合潛力系列競(jìng)賽活動(dòng),有效提高學(xué)生綜合潛力,展示學(xué)生特長(zhǎng)。
4、以強(qiáng)身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨,克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動(dòng),確保學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
以縣鄉(xiāng)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,進(jìn)一步落實(shí)我校的年度目標(biāo)和任務(wù),深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。
二、具體工作
。ㄒ唬┕芾砉ぷ
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度,使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新,切合我校實(shí)際,依法行政,依法治教。提高教育教學(xué)工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成績(jī)和不足,本學(xué)期將逐步的完善。
3、執(zhí)照教育局績(jī)效考核辦法制定我校的績(jī)效考核方案。與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績(jī)掛勾。
。ǘ┙虒W(xué)工作
1、在開學(xué)初,要求各年級(jí)根據(jù)教材要求,結(jié)合本年段學(xué)生實(shí)際情況,特別總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,哪方面有缺漏的這學(xué)期應(yīng)給予好好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時(shí),要注重關(guān)注教師的教學(xué)是否注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,注重知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達(dá)標(biāo)工作,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù)。不定期對(duì)一些班級(jí)進(jìn)行隨班聽課,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
2、積極開展教研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質(zhì)量的課堂說(shuō)課稿和教案,作為本學(xué)期評(píng)定考核教師編寫課堂教學(xué)的重要依據(jù),并且有計(jì)劃地安排各組教師在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的`校內(nèi)公開課,做好評(píng)課記錄,提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用,鼓動(dòng)年輕教師在教學(xué)上要大膽創(chuàng)新,把研討課上得有質(zhì)量、有層次,不要流于形式。組織評(píng)課時(shí)要求老師本著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度,實(shí)事求是,多提一些有建議性的意見,防止走過(guò)場(chǎng),努力讓教研工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的開展,豐富學(xué)生課內(nèi)外生活。我校書法、體育方面已取得較好成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣外,也要對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)加強(qiáng)課外活動(dòng)的開展,對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)展專長(zhǎng)參加一些更高級(jí)別的活動(dòng)。
4、繼續(xù)組織教師走出校門,或上網(wǎng)下載,多見識(shí)一些優(yōu)質(zhì)課,借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己,提高教學(xué)能力和理論水平,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。積極參與縣鄉(xiāng)教壇新秀評(píng)選活動(dòng)。
(三)德育工作
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,上好班會(huì)課和思品課,幫助學(xué)生形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機(jī)制。利用績(jī)效考核辦法規(guī)范班主任工作。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑,教師在授課時(shí)必須做到有目標(biāo)有意義的滲透。
4、重視心理健康教育。發(fā)揮楊慶生老師縣級(jí)心理健康教育先行者的引領(lǐng)作用。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),將心理健康教育真正落在實(shí)處。
5、充分利用黑板報(bào)、廣播臺(tái)宣傳校園文明佳事,樹立榜樣。建立一支學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍,及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事,加大宣傳力度。
6、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生,要組織一些環(huán);顒(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作將以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重視教師隊(duì)伍建設(shè),緊緊圍繞中心校重點(diǎn)工作,打造有效教學(xué)課堂,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力做到”教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展“,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、抓教師隊(duì)伍建設(shè)
1、師德建設(shè);組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告中關(guān)于教育工作的科學(xué)論述。明確新形勢(shì)下的工作思路,工作任務(wù)和工作重點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)使命感,營(yíng)造一個(gè)“人人想干事,人人想辦法干好事,人人都有能力干好事”的良好氛圍。
2、業(yè)務(wù)提升:
。ㄒ粋(gè)醫(yī)生面帶微笑,但他沒有醫(yī)術(shù),那他就沒有醫(yī)德;一個(gè)老師她面帶微笑,但她沒有能力,她也就沒有師德)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。教給學(xué)生一杯水,自己就得一桶水。這就要求我們老師有豐富的內(nèi)涵,要增強(qiáng)自身的素養(yǎng),一是靜下心來(lái)練內(nèi)功。加強(qiáng)自身的寫作和閱讀訓(xùn)練。二是開展各類活動(dòng)。本學(xué)期我們將開展班主任演講賽、青年教師賽教、示范課、公開課、教師互相聽課、評(píng)課等,以這些活動(dòng)為載體提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是抓教學(xué)反思。教學(xué)反思是思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問題,教導(dǎo)主任及時(shí)督促教師在工作中不斷進(jìn)行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學(xué)習(xí)、在反思中領(lǐng)悟、在反思中提高。最終實(shí)現(xiàn)不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的目的。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理
最好的管理是示范,最好的教育是感染。
1、抓教師隊(duì)伍的常規(guī)管理
建立健全各種規(guī)章制度,實(shí)行日量化考核,將考核結(jié)果同績(jī)效掛鉤,在考核中堅(jiān)決做到公開、公正、公平。堅(jiān)決杜絕上課接打手機(jī),校園內(nèi)穿涼拖、暴露的衣服。不遲到早退,工作不敷衍了事,上班時(shí)間不串崗、溜號(hào)、聊天,在工作中不干私活。教導(dǎo)主任跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)一次遲到早退扣10元,上課接打手機(jī)、亂串教室、發(fā)現(xiàn)教室無(wú)老師者罰款50元,責(zé)任區(qū)時(shí)間內(nèi)有上訪、違規(guī)違紀(jì)惡性的事件,不安全事故發(fā)生的,從績(jī)效工資30%中扣除20%,并影響年終本人考核。
2、抓教學(xué)上的常規(guī)管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校的一切工作必須服從于這一中心,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題,要牢固樹立質(zhì)量立校的意識(shí)。
。1)備課:優(yōu)化備課環(huán)節(jié),要求3-5年級(jí)語(yǔ)文嘗試“分合”教學(xué)模式,其它學(xué)科,年級(jí)按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,本著實(shí)效性原則,做到“腦中有課標(biāo)、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生”四有進(jìn)行備課,要求每位教師達(dá)到優(yōu)質(zhì)備課。
。2)上課:按時(shí)上課,課堂上做到四點(diǎn)”微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),給學(xué)生靈活安排的時(shí)間多一點(diǎn)!耙惨磿r(shí)下課,不允許壓堂,更不能把學(xué)生拒之門外。同時(shí)進(jìn)行推門聽課,強(qiáng)化課堂教學(xué),真正做到向40分鐘要質(zhì)量。
。3)作業(yè)布置和批改
作業(yè)是鞏固知識(shí),形成技能的重要環(huán)節(jié),是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。所以,提倡作業(yè)設(shè)置必須有針對(duì)性、科學(xué)性。堅(jiān)決杜絕“重復(fù)抄寫”與“罰作業(yè)”現(xiàn)象,減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。在作業(yè)批改方面,教師要做到及時(shí)、準(zhǔn)確,必須用鼓勵(lì)性語(yǔ)言或用星級(jí)評(píng)價(jià)等多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià),同事批改的形式靈活多樣,作業(yè)批改,眉批、中批、尾批,學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合。杜絕教師主觀誤批現(xiàn)象,若檢查發(fā)現(xiàn)或家長(zhǎng)對(duì)教師批改作業(yè)反映到學(xué)校,經(jīng)教導(dǎo)處核實(shí),將取消該教師當(dāng)月績(jī)效的30%的20%。
。4)課改:教導(dǎo)處對(duì)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)組織教師進(jìn)行研討;對(duì)“分合”教學(xué)模式進(jìn)行研討。
四、加強(qiáng)安全教育管理,創(chuàng)建平安校園
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作,落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全執(zhí)勤管理辦法》。
2、落實(shí)“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持安全工作”逢會(huì)必講、逢活動(dòng)必有預(yù)案“的原則,貫徹落實(shí)中心校安全工作會(huì)議精神,落實(shí)完善學(xué)校安全工作制度,完善安全管理檔案資料,適時(shí)開展安全法制教育活動(dòng),加大安全工作的監(jiān)督檢查力度,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為師生創(chuàng)造良好的'校園安全環(huán)境。
3、建立健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,積極進(jìn)行安全應(yīng)急演練。
4、落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。落實(shí)好每月安全檢查制度,落實(shí)責(zé)任到人,并做好記錄。
五、加強(qiáng)后勤工作
搞好后勤工作,牢固樹立服務(wù)思想,充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)做好后勤總務(wù)工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。確立精細(xì)化意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的規(guī)章制度,要加強(qiáng)校園管理,經(jīng)常巡視校園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,建立學(xué)校安全防范機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,加強(qiáng)各項(xiàng)用電安全管理規(guī)范安全規(guī)章制度,建設(shè)凈化、綠化、美化校園。
總之,新學(xué)年伊始,我們決心在全縣教育工作會(huì)議精神的指引下,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同仁的不懈努力下,進(jìn)一步堅(jiān)定信心,振奮精神,腳踏實(shí)地,努力拼搏,力爭(zhēng)使我校在新的學(xué)年邁上新的臺(tái)階。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心的原則,緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主線,狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)課程改革。堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人、管理育人,以打造和諧校園、平安校園為抓手,用一流的環(huán)境,一流的服務(wù),一流的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1、全面提高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化教育教學(xué)管理。確保適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率達(dá)100%,學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率98%,學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。一至六年學(xué)生的學(xué)科及格率、優(yōu)秀率達(dá)局下達(dá)目標(biāo)。
2、以人為本,德育為先,深化行為規(guī)范教育,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育。
3、以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型的教師隊(duì)伍和復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
4、規(guī)范辦學(xué)行為,狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)校本研訓(xùn)的模式研究。
6、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),發(fā)揮名師作用。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
8、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)班班有特色,人人有項(xiàng)目。加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
9、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和安全工作,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。
10、注重特色建設(shè),以創(chuàng)建少年軍校為平臺(tái),提升學(xué)校辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)五年河?xùn)|教育看垣曲的宏偉目標(biāo)。
三、重點(diǎn)工作及措施
(一)完善機(jī)制,讓德育工作突出實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí),建立書記、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)悟《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容和《小學(xué)生守則》要求,大力推廣文明禮貌用語(yǔ),積極宣傳日常文明行為,加強(qiáng)值勤規(guī)范,營(yíng)造良好的氛圍,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、深化“三禮”《講禮貌懂禮儀知禮節(jié)》教育活動(dòng),堅(jiān)持每周一的升旗儀式,將“三禮”教育內(nèi)容系列化,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展影視教育、讀書會(huì)、主題班會(huì)等形式,宣傳和弘揚(yáng)正確的社會(huì)公德、高尚美德、倫理道德,搞好基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中得到體驗(yàn)。
4、創(chuàng)建特色德育的建設(shè)工程,打造班級(jí)特色。德育努力做到“一班一品”班班有特色,并逐步推進(jìn)“三化”工程,班級(jí)命名個(gè)性化,班級(jí)目標(biāo)明確化,班級(jí)活動(dòng)特色化。
5、重視德育課程化的任務(wù)落實(shí)。各線各組各學(xué)科堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育,創(chuàng)新德育教育途徑,同時(shí)各學(xué)科要根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透德育教育,做到五有:即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課后有效果。學(xué)校定期組織研討、觀摩及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深入開展德育工作。
6、健全管理評(píng)價(jià)制度包括班級(jí)工作考核制度,文明班級(jí)評(píng)選制度,學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度,文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度等,保證我校德育工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,逐步形成安全、法制、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)板塊,完善學(xué)生檔案來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作成果。
。ǘR抓共管,使學(xué)校管理走向精細(xì)化
1、以人為本,科學(xué)開展層級(jí)管理。層層目標(biāo)明確、級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé),學(xué)校采取“六線”并行的管理模式。六線分別為“強(qiáng)化以校長(zhǎng)為龍頭的學(xué)校管理體系;強(qiáng)化以教導(dǎo)處為龍頭的.教學(xué)管理體系;強(qiáng)化以教研組為龍頭的教研體系;強(qiáng)化以學(xué)科組為龍頭的教學(xué)組織體系;強(qiáng)化以政教處為龍頭的德育管理體系;強(qiáng)化以后勤為龍頭的后勤保障體系!睂(shí)行“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)崗位誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)!眻(jiān)持把小事做細(xì)、細(xì)事做精、不折不扣的狠抓落實(shí)。
2、不斷總結(jié)提升理念,精心打造精品課堂和研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
3、繼續(xù)完善制度建設(shè),凸顯制度的有效性。科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作,建立多勞多酬,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,重崗重酬的評(píng)估體系,激勵(lì)教師“用心工作,誠(chéng)心收獲”。
(三)夯實(shí)基礎(chǔ),推進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,樹立質(zhì)量第一意識(shí)。強(qiáng)化計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)、管理。對(duì)課程開設(shè)執(zhí)行情況,備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元抽考、月考成績(jī)記錄分析等進(jìn)行有效管理,務(wù)實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)工作。
2、積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。推廣太谷的“目標(biāo)引領(lǐng)、自學(xué)檢測(cè)、合作交流(解惑)、精講點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練、拓展運(yùn)用。”24字教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),積極探索“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練位主線,創(chuàng)新為主旨”的課堂教學(xué)模式,因材施教、分類指導(dǎo)的有效經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以校為本,潛心營(yíng)造教研氛圍。每次教研必須做到“七有四定”,形式多樣,人人參與,講求實(shí)效。在教研形式上重點(diǎn)開展反思、對(duì)話、交流、互動(dòng)。在形式上爭(zhēng)取多種力量介入,連片教研,校際交流等方式。把自培、互助、共享作為校本研訓(xùn)的核心理念;把“開展自己的教研,發(fā)表自己的見解,解決自己的問題,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,促使每一位教師把研究的東西做出來(lái),把做著的東西說(shuō)出來(lái),把說(shuō)出來(lái)的東西寫出來(lái),親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這個(gè)循環(huán)往復(fù),螺旋上升的過(guò)程。
4、實(shí)施課堂教學(xué)計(jì)劃,要求每位教師對(duì)自己的教學(xué)認(rèn)真分析,提出改進(jìn)措施,研究撰寫優(yōu)秀案例,通過(guò)案例研究提煉并明確有效的教學(xué)行為及其理論依據(jù),以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
5、實(shí)施“同伴互助”計(jì)劃。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師及有經(jīng)驗(yàn)教師的輻射作用與青年結(jié)對(duì)互助,確定個(gè)人需求目標(biāo)、制定輔助計(jì)劃,記錄活動(dòng)情況,鑒定達(dá)成目標(biāo),帶動(dòng)全體教師潛心教學(xué),共同進(jìn)步。
6、按照課程計(jì)劃開全、開足、開好所有必須課程,開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用工作,學(xué)校采取“集中培訓(xùn)和互動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式。全員發(fā)動(dòng),全員參與,建立學(xué)校的網(wǎng)上資源庫(kù),教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,要求每位教師每周至少使用兩次多媒體技術(shù)教學(xué)并有記錄,每學(xué)期教研組總結(jié)要以“文字、圖片”制作PPT課件的形式進(jìn)行匯報(bào)、評(píng)選、進(jìn)一步推廣信息技術(shù)的應(yīng)用。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍。
(1)組建好書法、美術(shù)、音樂、田徑、籃球等校級(jí)興趣小組和各學(xué)科開展不同形式的課外活動(dòng),搭建平臺(tái),展現(xiàn)學(xué)生才智,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
。2)學(xué)校宣傳櫥窗開辟專欄宣傳、特長(zhǎng)學(xué)生,同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫、作文、科技專題、個(gè)性學(xué)生專題,優(yōu)秀作業(yè)專題等內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性,有特長(zhǎng)發(fā)展。
。3)掀起讀書高潮,開展“好書伴我行,智慧滿人生”為主體的讀書活動(dòng),創(chuàng)建“書香校園”。
9、嚴(yán)格履行學(xué)籍管理規(guī)定,嚴(yán)把轉(zhuǎn)入學(xué)生質(zhì)量關(guān),執(zhí)行未到學(xué)生報(bào)告制,學(xué)生請(qǐng)假制,保證學(xué)生的鞏固率100%,使各種管理資料齊全、規(guī)范。
10、嚴(yán)格執(zhí)行教育局《教師隊(duì)伍管理規(guī)定》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,管理學(xué)生要嚴(yán)而有理,嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有度,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(四)落實(shí)職責(zé),抓好體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作。
1、體育組。各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量,組織好校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育競(jìng)賽活動(dòng),保障學(xué)生在校活動(dòng)每天一小時(shí),使學(xué)生體魄健康,身心快樂的度過(guò)每一天。
2、抓好田徑隊(duì)和籃球、兵兵球、三跳隊(duì)的訓(xùn)練、選好苗子,科學(xué)訓(xùn)練,爭(zhēng)取縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)。
3、推進(jìn)“2+1”藝術(shù)項(xiàng)目,形成學(xué)校藝體特色,促進(jìn)學(xué)校文化氛圍形成。
4、學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育,控制近視新發(fā)病率,以養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(五)健全制度,加強(qiáng)管理,確保學(xué)校師生安全。
1、提高認(rèn)識(shí),防微杜漸,安全工作無(wú)小事,引導(dǎo)每一位師生,對(duì)學(xué)校安全充分認(rèn)識(shí)并重視,努力創(chuàng)建平安、健康校園。
2、健全制度,加強(qiáng)管理。完善學(xué)校各項(xiàng)制度,明確職責(zé),簽訂安全責(zé)任書,建立安全應(yīng)急預(yù)案,適時(shí)進(jìn)行演練、各室信息暢通,相互協(xié)調(diào),保障學(xué)校安全穩(wěn)定。
3、強(qiáng)化安全教育,提高安全意識(shí)。充分利用社會(huì)資源,聘請(qǐng)交通指揮員,法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行講座,開展多種形式的安全教育活動(dòng),提高安全意識(shí),掌握必備的自我防護(hù)知識(shí)。
4、加強(qiáng)自我督察力度,保障安全穩(wěn)定,多方收集信息定期自查,提前化解各種矛盾,保障學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。
。┮(guī)范管理,提升后勤服務(wù)意識(shí)。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自查服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算制度,做到開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、規(guī)范收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持收費(fèi)公示制,嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、要求學(xué)生購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、有償辦班等行為。
4、籌措資金,努力改善辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
。ㄆ撸┢渌ぷ
1、開展好教職工大會(huì)和教職工活動(dòng),豐富全校教師的文化生活,營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
2、做好各項(xiàng)檔案的整理,做到一事一清。
3、積極做好上級(jí)布置和安排的各項(xiàng)工作。
重點(diǎn)工作安排:
九月份:
1、教學(xué)工作安排會(huì)。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、完善各種制度與評(píng)價(jià)細(xì)則。
4、制定教育教學(xué)工作的各項(xiàng)計(jì)劃。
5、常規(guī)檢查。
6、教學(xué)工作資料準(zhǔn)備(教研記錄、學(xué)困生幫扶、周抽、月考記錄)。
十月份:
1、課堂教學(xué)技能大賽。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的開展評(píng)比。
十一月份:
1、期中考試。
2、期中質(zhì)量分析會(huì)。
3、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份:
1、學(xué)生綜合素質(zhì)展示。
2、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量展評(píng)。
3、教師各項(xiàng)工作展評(píng)。
元月份:
1、期末考試。
2、期末工作總結(jié)。
3、教師綜合考核。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《東橋中心小學(xué)09年春工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),研究意識(shí),在進(jìn)一步深化課程改革,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提升的過(guò)程中,充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能。
二、主要工作思路:
厚積薄發(fā)提升教師群體素質(zhì),有的放矢高效落實(shí)教學(xué)常規(guī),百花齊放推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,靜泊致遠(yuǎn)深入開展校本研修。
三、主要工作及措施。
。ㄒ唬┳⒅靥嵘處熑后w素質(zhì)。
1、搭建三個(gè)平臺(tái),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
(1)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
中心小學(xué)“骨干教師每周薦讀”的網(wǎng)上博客和《橋風(fēng)》的宣傳報(bào)道。教師的讀書心得體會(huì),教育教學(xué)的故事、論文、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯、碰撞。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái)。
。2)專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)。
通過(guò)參與骨干教師講學(xué)(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專家講學(xué)。
(3)教學(xué)展示平臺(tái)。
通過(guò)參加每學(xué)期一屆的“青年教師教學(xué)基本功大賽”活動(dòng)、課改“龍頭”校的課題(專題)研究暨課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
2、提升教導(dǎo)(教研組長(zhǎng))的專業(yè)素質(zhì)。
倡導(dǎo)教導(dǎo)(教研組長(zhǎng))勤學(xué)習(xí)(學(xué)理論)、勤實(shí)踐(課堂教學(xué)與課堂調(diào)研)、勤反思(理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合)。堅(jiān)持“教研日”校本研修制度,使教導(dǎo)(教研組長(zhǎng))在互動(dòng)交流中增強(qiáng)研究意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。
(二)有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
1、貫徹落實(shí)免收學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)的收費(fèi)制度,強(qiáng)化防流鞏生責(zé)任制和完善扶貧助學(xué)制度,做好招鞏生工作。特別要做好學(xué)困生和“留守”兒童的入學(xué)動(dòng)員與三殘兒童的隨班就讀工作,強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保他們正常入學(xué)就讀。力爭(zhēng)在校生輟學(xué)率控制在100%以內(nèi)。
2、根據(jù)《東橋中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的全流程監(jiān)控、檢查、反饋和整改工作,建立相應(yīng)的制度,切實(shí)提高教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效。學(xué)校繼續(xù)開展定期與不定期檢查,達(dá)到抓管理檢查,促質(zhì)量提高的目的。
3、重視畢業(yè)班教學(xué)工作,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。要繼續(xù)開展各年級(jí)學(xué)科素質(zhì)技能培訓(xùn)與競(jìng)賽工作,加強(qiáng)學(xué)生考試命題的研究,提高命題水平,強(qiáng)化期中期末的知識(shí)測(cè)查工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取達(dá)到或超過(guò)去年質(zhì)量水平。
4、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流。
。ㄈ┓(wěn)步實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)。
1、繼續(xù)積極開展新課程理論與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。了解教學(xué)中的實(shí)際問題,有針對(duì)性地組織開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。
2、繼續(xù)開展各科教學(xué)研討與案例、論文征集評(píng)選等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校間教研資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
3、加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)(六年級(jí))學(xué)科與其他年級(jí)綜合、活動(dòng)學(xué)科的教學(xué)研討,在研訓(xùn)一體中提高教師學(xué)科教學(xué)能力和水平。
4、以啟用新的學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)為契機(jī),推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,建立多元的個(gè)性化發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)生評(píng)價(jià)由絕對(duì)的成績(jī)量化到模糊評(píng)價(jià)的變革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、加大教案撰寫改革力度。加強(qiáng)對(duì)教師備課過(guò)程的指導(dǎo),營(yíng)造扎實(shí)備課的.良好氛圍,并著手做好教師解讀教材能力的培養(yǎng),學(xué)校允許、鼓勵(lì)教師撰寫風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計(jì),倡導(dǎo)教師編寫實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。
。ㄋ模┥钊腴_展校本研修。
。1)繼續(xù)完善“教研日”校本研修制度,健全教研網(wǎng)絡(luò),扎實(shí)、有效地開展校本教研活動(dòng):新課程教學(xué)沙龍、課題(專題)研討、課堂教學(xué)案例(現(xiàn)場(chǎng)課、錄像課、文本課等)研究、課改實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題診斷等,促使每一位教師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
。2)開展以解決教學(xué)問題、課改突出問題為主要內(nèi)容的專題研究,加強(qiáng)合作攻關(guān)。
。3)切實(shí)做好重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究,提升課題研究的整體水平,提高廣大教師的科研素養(yǎng)。做到課題研究日;、常規(guī)化。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有效落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為抓手,優(yōu)化教學(xué)方式,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。樹立“以生為本”的教育思想,扎實(shí)開展好課堂教學(xué)改革,努力創(chuàng)辦“學(xué)生快樂、教師幸福、社會(huì)滿意”的窗口學(xué)校,迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評(píng)估和教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收。
二、工作思路:
抓常規(guī) 提質(zhì)量 課程優(yōu) 隊(duì)伍強(qiáng)
三、工作重點(diǎn)
1.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
2.依托江蘇省特級(jí)教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領(lǐng)輻射,逐步建立在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科領(lǐng)域的特色課程。
3.規(guī)范學(xué)科活動(dòng)。各學(xué)科圍繞學(xué)校和上級(jí)部門開展的相關(guān)活動(dòng),語(yǔ)文學(xué)科:校園讀書節(jié)、區(qū)寫字團(tuán)體賽,區(qū)迎六一素質(zhì)比賽,區(qū)整班朗讀比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科:口算、小小數(shù)學(xué)家比賽;英語(yǔ):講故事表演比賽;其它學(xué)科:藝術(shù)節(jié)比賽。有利于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),有利于提升學(xué)校和學(xué)科組形象。
四、主要舉措
。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階
1.以迎接“xx區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估”和“常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收”為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,加大常規(guī)檢查,提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作周、月查制度。周查以教研組內(nèi)檢查,月查以教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)推磨檢查,及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按《常規(guī)達(dá)標(biāo)要求》嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,在學(xué)校網(wǎng)站或者周前會(huì)通報(bào)。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”,(不限人數(shù)),對(duì)多次評(píng)為“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”,擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”。
2. 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。不但要做好基礎(chǔ)學(xué)科如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以紙筆為主的質(zhì)量檢測(cè),還要認(rèn)真探索音樂、體育、美術(shù)、校本課程以及綜合類等學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的方式方法,各學(xué)科要對(duì)年級(jí)層知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行羅列篩選,逐步形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱,以充分準(zhǔn)備迎接市區(qū)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研討,畢業(yè)班教學(xué)既要抓實(shí)本冊(cè)教材,也要對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí);既要關(guān)注知識(shí)層面,也要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成,要讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。
結(jié)合上級(jí)部門的要求,畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力,每人上交一份綜合測(cè)試卷。
(二)師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化
1.加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),提高學(xué)科教研能力。教研組要以研究為抓手,通過(guò)集體學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、命題比賽等,促進(jìn)學(xué)科組教師課堂教學(xué)能力提升、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實(shí)施能力提升等。關(guān)于教研課,每學(xué)期,各組長(zhǎng)要確定本組研究主題,做到教研活動(dòng)有目的,有過(guò)程,有實(shí)效。聽課簽到薄學(xué)期初下發(fā)到教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),請(qǐng)大家做好登記,學(xué)期末統(tǒng)一上交,教導(dǎo)處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,除扣除該教師教研課津貼,還取消本組評(píng)選“優(yōu)秀教研組”資格。關(guān)于評(píng)課,要聯(lián)系實(shí)際,圍繞主題,不求全面,但是要講深度,要突出個(gè)性。全學(xué)期教師聽課不少于20節(jié),各組長(zhǎng)、行政不少于30節(jié)。
2.開展學(xué)科教師技能比賽,用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。語(yǔ)文教師要提升誦讀、書寫、說(shuō)課等方面的專業(yè)技能,青年數(shù)學(xué)教師要提升即興演講、粉筆字等七項(xiàng)基本功項(xiàng)目的專業(yè)技能,其他各學(xué)科教師要積極參與校級(jí)教師講壇和校本項(xiàng)目培訓(xùn),通過(guò)外部壓力和自我成長(zhǎng)增加教師文化底蘊(yùn),積累教育智慧。
3.鼓勵(lì)教師,專業(yè)化成長(zhǎng)。各位老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,積極參加市級(jí)以上課題申報(bào)以及相關(guān)研究,積極進(jìn)行校級(jí)以上課堂教學(xué)研討,積極參加外出研修或者校本研修,爭(zhēng)做科研型教師。要以校潛力教師團(tuán)隊(duì)和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進(jìn)各學(xué)科教師的發(fā)展和成長(zhǎng)。
(三)課程建設(shè)特色形成提升學(xué)校品牌
1.數(shù)學(xué)課程。目前該課程已經(jīng)申報(bào)xx區(qū)校長(zhǎng)課程,全體數(shù)學(xué)教師要在省特級(jí)教師李繼鋒校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,根據(jù)實(shí)施方案,加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)劃落實(shí),讓每一節(jié)課數(shù)學(xué)課成為思想傳播的載體。本學(xué)期,要以xx三市聯(lián)合教研活動(dòng)的承辦為契機(jī)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)思想課程的完善和發(fā)展。
2.英語(yǔ)繪本課程。充分使用已經(jīng)編制好的.英語(yǔ)繪本教材,讓學(xué)生讀-說(shuō)-演,為學(xué)習(xí)英語(yǔ)、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件,豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。并廣泛聽取家長(zhǎng)、師生建議,對(duì)原有繪本進(jìn)行修改,為再版做準(zhǔn)備。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領(lǐng)促進(jìn)英語(yǔ)繪本課程的發(fā)展。
3.足球課程。我校是xx市足球試點(diǎn)學(xué)校,幾位專職足球教練不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技能培訓(xùn),更要帶領(lǐng)學(xué)生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則,了解足球明星,要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,讓學(xué)生感受足球運(yùn)動(dòng)的快樂。
。ㄋ模⿲W(xué)科活動(dòng)規(guī)范提升學(xué)生素質(zhì)
1.認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。細(xì)致謀劃xx小學(xué)第九屆讀書節(jié),依照各學(xué)段、各年級(jí)學(xué)生共讀書目和選讀書目,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的分層次要求、分層次評(píng)價(jià),讓學(xué)生有書讀、讀喜歡的書。加大評(píng)價(jià)力度,進(jìn)一步完善實(shí)施大閱讀評(píng)價(jià)方案,評(píng)選一批書香個(gè)人和書香班級(jí),以此推進(jìn)我校讀書活動(dòng)向更深層次邁進(jìn)。逐步形成我校特色的讀書活動(dòng)來(lái)迎接4月23日——中小學(xué)“世界讀書日”。
2.以區(qū)二四年級(jí)寫字團(tuán)體賽和xx市三年級(jí)寫字團(tuán)體賽為契機(jī)促進(jìn)我校書法課程的發(fā)展,一至四年級(jí)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),早謀劃,抓訓(xùn)練,力爭(zhēng)賽出好成績(jī)。把區(qū)迎六一學(xué)生素質(zhì)比賽(講故事、演講)與書香校園建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)層層選拔,促進(jìn)各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
3.推進(jìn)校級(jí)各年級(jí)口算和小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)。在總結(jié)前幾屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持做好提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的系列活動(dòng),力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽能取得優(yōu)異的成績(jī)。
4.開展xx小學(xué)第四屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。要以區(qū)四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽和講故事表演比賽為契機(jī),全面提升學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng),促進(jìn)英語(yǔ)繪本課程的發(fā)展。
5.迎接xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。音樂、美術(shù)學(xué)科要分工到人,及早謀劃,爭(zhēng)取獲得更好的名次。開展好常規(guī)體育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)好區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔訓(xùn)練工作,保障學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),開展好多種形式的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。
6.重視綜合類學(xué)科教學(xué)工作。要求綜合學(xué)科教師制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,充分發(fā)揮學(xué)科獨(dú)有的特點(diǎn),在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí),還要以社團(tuán)活動(dòng),校內(nèi)外各種賽事為依托開展好多種形式的學(xué)生活動(dòng)?茖W(xué)要最大限度地提高實(shí)驗(yàn)室的使用率。綜合實(shí)踐課,要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織、參與、收集、交往互動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐的綜合能力;提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效性,重視學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)安排繼續(xù)實(shí)施彈性管理,集中課時(shí),為開展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供充裕的時(shí)間。
五、具體安排
二月份:
1. 制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃
2. 召開各學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議,規(guī)劃本學(xué)期學(xué)科類活動(dòng)、申報(bào)校級(jí)教研活動(dòng)
3. 啟動(dòng)學(xué)校一至四年級(jí)寫字比賽及三四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽
4. 參加各學(xué)科教材培訓(xùn)
5. 分管學(xué)科教導(dǎo)主任會(huì)議
6. 上交區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果
7. 召開學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)研討
8. 月底常規(guī)推磨檢查
三月份:
1.xx區(qū)二四年級(jí)寫字團(tuán)體賽及四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽(下旬)
2.啟動(dòng)學(xué)校一至六年級(jí)整班朗讀比賽
3.啟動(dòng)學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師專項(xiàng)技能競(jìng)賽
4.迎接區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)科常規(guī)調(diào)研(3月8日)
5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比
6.月底常規(guī)推磨檢查
四月份:
1.啟動(dòng)第九屆校園讀書節(jié)
2.迎接xx三市聯(lián)合教研活動(dòng)及區(qū)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)
3.期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)
4.xx市小學(xué)生寫字團(tuán)體賽(4月21日)
5.迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評(píng)估
6.組織校級(jí)小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)
7.張俊名教師工作室活動(dòng)
8.月底常規(guī)推磨檢查
五月份:
1.校級(jí)整班朗讀比賽
2.xx區(qū)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)
3.xx區(qū)小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)
4.xx區(qū)學(xué)生英語(yǔ)故事表演活動(dòng)
5.xx區(qū)“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)(講故事、演講比賽)
6.月底常規(guī)推磨檢查
六月份:
1.xx區(qū)整班朗讀比賽
2.迎接xx市學(xué)科常規(guī)抽測(cè)活動(dòng)
3.xx區(qū)語(yǔ)文教師專項(xiàng)技能競(jìng)賽
4.五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研
5. 校級(jí)口算比賽
6.畢業(yè)考試
7.校級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查,評(píng)選常規(guī)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組
七月份:
1.各學(xué)科期末總結(jié)
2.期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn),深入開展無(wú)障礙閱讀活動(dòng),主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.提升辦學(xué)品質(zhì),提高精細(xì)化管理水平;
2.創(chuàng)建書香校園,深入開展無(wú)障礙閱讀;
3.深化教育科研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);
4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作:
。ㄒ唬┑掠ぷ鳎
1.著力創(chuàng)建書香校園,繼續(xù)做好無(wú)障礙閱讀活動(dòng)。建設(shè)師生閱覽室,添加適合學(xué)生閱讀的圖書等,深入推進(jìn)無(wú)障礙閱讀活動(dòng)的開展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展讀書心得交流,舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報(bào)”等一系列讀書活動(dòng),為學(xué)生提供展示舞臺(tái),激發(fā)閱讀熱情,創(chuàng)建書香校園。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
3.繼續(xù)加強(qiáng)班隊(duì)干部培養(yǎng)工作。制訂班隊(duì)活動(dòng)工作計(jì)劃。定期開展班隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng),并有記錄。建立激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)積極性,學(xué)期末組織評(píng)選先進(jìn)中隊(duì)、先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng),并予以表彰。
4.召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
5.開展陽(yáng)光體育活動(dòng),愉悅身心,增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校要重視、鼓勵(lì)全體師生參與體育活動(dòng),并為師生搭建體育活動(dòng)平臺(tái)。在“六.一兒童節(jié)”期間舉行一場(chǎng)校園體育競(jìng)技活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)豐富師生校園生活,調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。
6.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會(huì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、書法、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。
7.組織好班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)。學(xué)校每周安排一節(jié)班會(huì)課,其中每學(xué)期要上好4個(gè)主題班會(huì)課。班會(huì)課要求有主題,有詳細(xì)活動(dòng)方案,形式生動(dòng)活潑,講究教育實(shí)效。
8.密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、微信交流平臺(tái)和家訪等途徑加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系。
9.積極組織參與各級(jí)各類創(chuàng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。積極開展青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。包括演講、講故事、征文比賽等活動(dòng)。
。ǘ┙虒W(xué)工作:
注重過(guò)程,加強(qiáng)引領(lǐng)深化課程改革,必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的'提升。
(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)
對(duì)教師的教學(xué)“4認(rèn)真”要常抓不懈:
一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);
二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;
三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。
開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。
(3)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,使班級(jí)交接交的安心,接的順心,以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)重視校本教研制度開展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究,骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。
。ㄈ┕ぷ鳉v:
3月份
1.3月4日(正月十七日,星期日)學(xué)生報(bào)到,整理校園環(huán)境,分發(fā)課本;
2.3月5日升國(guó)旗、開學(xué)典禮、正式上課;
3.制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃,安排部署教研活動(dòng)及聽評(píng)課活動(dòng);
4.期初校園工作檢查及各年級(jí)預(yù)備課檢查;
5.安排學(xué)雷鋒月,唱響學(xué)雷鋒歌曲,制作手抄報(bào)等活動(dòng)。
4月份
1.教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2.聽評(píng)課活動(dòng);
3.各年級(jí)組織清明節(jié)主題班會(huì);
4.讀書日——“校園之聲”朗讀比賽;
5.復(fù)習(xí),組織期中考試。
5月份
1.教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2.上旬舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì);
3.校內(nèi)組織聽評(píng)課;
4.舉行規(guī)范漢字書寫比賽,具體比賽時(shí)間另行通知;
5.召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
6.舉辦“六一”匯演。
6月份
1.教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2.參加協(xié)作區(qū)教學(xué)交流研討活動(dòng)。
3.校內(nèi)組織復(fù)習(xí)課聽評(píng)活動(dòng);
4.復(fù)習(xí),組織期終考試。
7、8月份
1.學(xué)期結(jié)束,安排學(xué)生放假,教師離校。
2.做好資料收集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評(píng)情況報(bào)送、假期值班、學(xué)生安全教育、教師假期培訓(xùn)等工作。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市教委提出的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)工作的高效、優(yōu)化發(fā)展。進(jìn)一步圍繞學(xué)校“讓每一顆芽精彩綻放”的辦學(xué)目標(biāo),以根芽課堂的理念“智慧教學(xué),聰慧學(xué)習(xí)”為努力方向,以教研組建設(shè)為陣地,關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),關(guān)注教師教學(xué)。
二、工作重點(diǎn)
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為導(dǎo)向,抓細(xì)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”,加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
2、組織開展“根韻杯”系列教學(xué)活動(dòng),共享教學(xué)智慧。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè),加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度發(fā)揮骨干教師的輻射作用,做好青年教師和新教師的階梯培養(yǎng)工作。
4、繼續(xù)做好四教結(jié)合工作,全方位提升教學(xué)品質(zhì)。
5、做好新生招生及五年級(jí)畢業(yè)班工作。
6、教師制定個(gè)人三年規(guī)劃。
三、具體工作
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃;A(chǔ)型課程基于課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上能提升教學(xué)質(zhì)量,拓展型和探究型課程要做到專課專用,每天的總護(hù)導(dǎo)老師將加強(qiáng)課堂巡視和課堂常規(guī)檢查,進(jìn)一步規(guī)范全體教師課堂教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。積極創(chuàng)造條件,進(jìn)一步管理好各類體育社團(tuán),豐富校園體育活動(dòng),積極參加區(qū)級(jí)各項(xiàng)體育比賽,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。
3、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校拓展型課程。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)建設(shè)世界小學(xué)“心芽成長(zhǎng)節(jié)”、“繽紛藝術(shù)節(jié)”、“心靈悅讀節(jié)”、“陽(yáng)光體育節(jié)”、“創(chuàng)新科技節(jié)”及學(xué)科活動(dòng)周等主題活動(dòng)與“心芽”課程整合,夯實(shí)拓展課程內(nèi)容,努力呈現(xiàn)“心芽”課程的基因重組,形成主題式系列“微型”課程,本學(xué)期重點(diǎn)建設(shè)的主題課程是——悅讀節(jié)《春的腳步》,以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合能力,本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生等領(lǐng)域的社團(tuán)建設(shè),增設(shè)攝影和思維訓(xùn)練社團(tuán)。
4、在編寫《永續(xù)生活》課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改,并申報(bào)區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,努力做到科目方案——教材——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)驗(yàn)室課程建設(shè)的完整性。
3、進(jìn)一步推進(jìn)《快樂乒乓》課程建設(shè),做到有科目方案、有教材內(nèi)容,有拓展課、社團(tuán)實(shí)踐。
4、本學(xué)期開綜合學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)周,繼續(xù)進(jìn)行“英語(yǔ)、語(yǔ)文默寫比賽”、“數(shù)學(xué)計(jì)算比賽”等活動(dòng),豐富心芽課程,為孩子們的特長(zhǎng)發(fā)展搭建舞臺(tái)。
5、繼續(xù)做好零起點(diǎn)每月一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),繼續(xù)對(duì)家長(zhǎng)宣傳零起點(diǎn)工作,在原有編寫的《心芽初放——零起點(diǎn)起跑紀(jì)實(shí)》基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,作為下一輪零起點(diǎn)工作的模板。
(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)五環(huán)節(jié)流程管理
本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”的監(jiān)督和管理,并且強(qiáng)化教師在日常教學(xué)中要努力做到“三個(gè)意識(shí)”:要有一點(diǎn)緊迫意識(shí)、要有一點(diǎn)合作意識(shí)、要有一點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)。
1、備課:
本學(xué)期在教師備課共享的基礎(chǔ)上,教研組教師集體合作對(duì)備課進(jìn)行了全方位規(guī)范、梳理和調(diào)整,教導(dǎo)處本學(xué)期依舊分兩次檢查備課,開學(xué)初檢查備課余量,格式規(guī)范。期中檢查教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)環(huán)節(jié)、練習(xí)設(shè)計(jì)的落實(shí)
2、上課:
組織好“五種課”。
一是“隨堂課”:本學(xué)期繼續(xù)開展隨堂聽課活動(dòng),家常課的質(zhì)量是學(xué)校整體教學(xué)水平的保證;
二是師徒聽課:采用“說(shuō)課—授課—評(píng)課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行,師徒確保每周能互相聽課一節(jié);
三是教研組備課組內(nèi)聽評(píng)課:各組以“課例研究”的形式開展聽課活動(dòng)從而促進(jìn)教師發(fā)展;
四是校內(nèi)比賽課:本學(xué)期的3月將進(jìn)行控“根韻杯”青年教師教學(xué)比賽,在教學(xué)比賽中進(jìn)行青年教師互相學(xué)習(xí)和交流;
五是上好區(qū)級(jí)公開課和家長(zhǎng)開放日公開課。
3、作業(yè):
一、二年級(jí)堅(jiān)決不留書面回家作業(yè),其他年級(jí)每天的回家作業(yè)記錄在備忘錄上,嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間以班主任為主進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英學(xué)科的作業(yè)協(xié)調(diào)工作。教研組在原有的作業(yè)統(tǒng)一格式和批改要求上再根據(jù)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)作出調(diào)整,更規(guī)范、更詳盡些,便于教師操作,并在教研組紅進(jìn)行學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處本學(xué)期進(jìn)行2次作業(yè)檢查與大隊(duì)部行規(guī)相結(jié)合的不定期抽查,檢查重點(diǎn)落實(shí)在教師作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)量及學(xué)生完成情況及教師批改清空的檢查,并及時(shí)與教師進(jìn)行檢查情況反饋。
4、輔導(dǎo):
認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,制訂填寫個(gè)別化的輔導(dǎo)方案,在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,做到課堂提問優(yōu)先,面批作業(yè)優(yōu)先,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,將消滅不合格的行動(dòng)前移到課堂教學(xué)過(guò)程之中。同時(shí),想方設(shè)法和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通,努力取的家長(zhǎng)的配合,家校形成合力進(jìn)行教育。圍繞特教課題《針對(duì)隨班就讀學(xué)生的教師課堂主要教學(xué)行為的基本特征和主要形成》對(duì)我校隨班就讀學(xué)生進(jìn)行跟蹤研究。
5、評(píng)價(jià):
落實(shí)我校制定的基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案,把評(píng)價(jià)建立在課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上,加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià),注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。在原有語(yǔ)數(shù)英學(xué)科評(píng)價(jià)方案的基礎(chǔ)上,各學(xué)科嘗試在原有評(píng)價(jià)方案的.基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生課堂(作業(yè))的評(píng)價(jià)。綜合學(xué)科嘗試完成一個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)實(shí)施方案。
6、聽課要求:
每位教師聽課不少于10節(jié),教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))聽課不少于12節(jié),教導(dǎo)處和有師徒結(jié)對(duì)任務(wù)的老師聽課不少于20節(jié),教師認(rèn)真記好聽課筆記,把意見和建議、優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái),以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、質(zhì)量監(jiān)控:
根據(jù)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控情況,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,減少班級(jí)之間的差距,繼續(xù)消滅各學(xué)科的不及格率,進(jìn)一步提升優(yōu)秀率。重點(diǎn)對(duì)三五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,嘗試對(duì)三年級(jí)的質(zhì)量進(jìn)行精細(xì)化分析,完成跟班調(diào)研學(xué)科質(zhì)量分析表格。端正三五年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,提升教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)全力提高三五年級(jí)的學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)。
。ㄈ┘訌(qiáng)教研組建設(shè),提升師資品質(zhì)
1.明確教研主題,豐富教研形式。教研組備課組活動(dòng)要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對(duì)性的教研活動(dòng)。要求我們的教研組活動(dòng)做到“主題引領(lǐng)、話題交流、關(guān)注過(guò)程,彰顯特色,注重合作”,每次教研活動(dòng)帶著問題進(jìn)行聽課和研究,活動(dòng)要成系列化,學(xué)期結(jié)束要有一定的成果形成。上學(xué)期,各個(gè)教研組、備課組組都記錄了下《根韻足跡——主題式教研團(tuán)隊(duì)校本研修記錄本》,留下過(guò)程性的材料,但是各組材料的質(zhì)量高低參差不齊。本學(xué)期希望在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,要加強(qiáng)各次活動(dòng)材料之間的關(guān)聯(lián)性,也就是開學(xué)初計(jì)劃制定就要有意識(shí)將每次活動(dòng)和各自小組制定的教研主體相關(guān)聯(lián)。
2.學(xué)校把青年教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓,著眼素質(zhì),立足崗位,面向整體,采取思想上引導(dǎo)、業(yè)務(wù)上幫助等措施,培養(yǎng)一支思想健康、業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍。
。1)重點(diǎn)從40歲以下中青年教師中選拔人才參與區(qū)教學(xué)基本功比賽(區(qū)百花杯教學(xué)競(jìng)賽)。
。2)做好見習(xí)教師的跟崗培訓(xùn)工作,完成師訓(xùn)部要求的各項(xiàng)見習(xí)教師的工作。繼續(xù)開展青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師徒之間共同研課,師傅主動(dòng)開放課堂,讓徒弟學(xué)習(xí)。徒弟主動(dòng)邀請(qǐng)師傅走進(jìn)課堂,聽課評(píng)課。師徒之間每周聽課不少于1節(jié)。
。3)我校將于3月上旬教學(xué)研究月,開展“根之慧”級(jí)組教師案例研究課活動(dòng),各級(jí)組明確教研主題,豐富教研形式。要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對(duì)性的研究。要求做到“主題引領(lǐng)、話題交流、關(guān)注過(guò)程,彰顯特色”,將組成專家指導(dǎo)組、教師評(píng)審組、同伴合作組開展各學(xué)科活動(dòng),對(duì)我!案嵳n堂”內(nèi)涵作出定義,以此提煉“根芽”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)。
(4)本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教師基本練兵活動(dòng),主題為“教學(xué)目標(biāo)的制定與練習(xí)設(shè)計(jì)的匹配”,使不同層面的教師都能“跳一跳,摘桃子”。
(六)做好體衛(wèi)藝科工作,促學(xué)生全面發(fā)展
1、積極運(yùn)用學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的成果,在減輕不正常體重,近視率這兩方面做切實(shí)努力。
2、繼續(xù)布置體育長(zhǎng)周期作業(yè),本學(xué)期主題:“體育強(qiáng)健童年”,每?jī)芍懿贾靡淮尾⒍ㄆ隍?yàn)收,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
3、利用好心理咨詢室,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
4、繼續(xù)做好“醫(yī)教結(jié)合——醫(yī)生進(jìn)校園”各項(xiàng)工作,開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的干預(yù),上好健康教育課,完善學(xué)生電子健康檔案。
5、做好四年級(jí)人人學(xué)游泳的工作。
6、開展“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等豐富多彩的主題活動(dòng),不斷豐富心芽課程內(nèi)涵,為孩子們的特長(zhǎng)發(fā)展搭建舞臺(tái)。
其他工作:
1、做好一、五年級(jí)學(xué)生招生、畢業(yè)工作。
2、繼續(xù)做好特殊教育工作,在調(diào)整優(yōu)化資源教室、試卷評(píng)價(jià)上作改進(jìn)和探索。嚴(yán)格按照隨班就讀學(xué)生申報(bào)要求開展新一輪隨班就讀申報(bào)和測(cè)試工作。
每月具體工作安排:
2月:
1、下達(dá)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
2、各教研組(備課組)完成計(jì)劃
3、教學(xué)流程檢查:備課檢查
4、作業(yè)自查
5、隨堂研課活動(dòng)啟動(dòng)
6、拓展課開始上課
7、五年級(jí)畢業(yè)班工作啟動(dòng)
3月:
1、社團(tuán)開始上課
2、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
3、教學(xué)流程檢查:作業(yè)
4、教學(xué)研究月活動(dòng)
5、五年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控
6、指導(dǎo)教師完成個(gè)人三年規(guī)劃
4月:
1、教學(xué)流程檢查:備課(教學(xué)目標(biāo)的制定與練習(xí)設(shè)計(jì)的匹配)
2、二年級(jí)家長(zhǎng)開放日
3、五年級(jí)學(xué)生座談會(huì)
4、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(五年級(jí)畢業(yè)班工作)
5、期中階段練習(xí)
6、發(fā)放《成長(zhǎng)手冊(cè)》
5月:
1、數(shù)學(xué)活動(dòng)周
2、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
3、教學(xué)流程檢查:作業(yè)
4、隨班就讀學(xué)生審批工作
5、體育節(jié)
6、一年級(jí)招生
6月:
1、藝術(shù)節(jié)
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
3、綜合學(xué)科評(píng)價(jià)
4、教學(xué)流程檢查:命題
5、期末質(zhì)量監(jiān)控(五年級(jí)畢業(yè)考)
6、五年級(jí)家長(zhǎng)開放日(畢業(yè)典禮)
7、暑期培訓(xùn)
8、發(fā)放《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線,以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐,以教研室工作要點(diǎn)為指南,以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng),切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià),用心打造好附小的教學(xué)品牌。
二、工作目標(biāo)
立足根本,精細(xì)常規(guī),提升內(nèi)涵,打造品牌
三、工作措施
(一)立足根本,精細(xì)常規(guī),向課堂要質(zhì)量。
教育教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,樹立質(zhì)量意識(shí)是教育教學(xué)的根本。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合教代會(huì)已通過(guò)的新的教學(xué)管理辦法,扎實(shí)開展好日常教學(xué)工作,力爭(zhēng)從精細(xì)處入手,從細(xì)微處深入,向課堂要質(zhì)量。
1、加強(qiáng)過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)。
“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,要求教師嚴(yán)格按課表上課,不得有空堂課、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課,教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,確保教學(xué)秩序有條不紊,以期實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng);、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
。1)嚴(yán)把備課關(guān)。
課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將繼續(xù)推行學(xué)科小組集體備課和個(gè)人獨(dú)立誠(chéng)信備課有機(jī)融合的備課方法。每個(gè)小組集體備課時(shí),每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí),其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案。上課后,根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書寫評(píng)課材料,再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情,進(jìn)行個(gè)性化的二次備課,形成個(gè)案。本學(xué)期,每位教師除了及時(shí)地在書上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外,還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。以備課促教學(xué),以評(píng)課促提升,以反思促成長(zhǎng),教師們將在這種集體加個(gè)人的備課方式收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。
。2)嚴(yán)格作業(yè)關(guān)。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)重在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。作業(yè)批改要及時(shí),書寫與格式要規(guī)范。
。3)嚴(yán)肅質(zhì)量關(guān)。每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭百分之百的希望,也是國(guó)家與社會(huì)的未來(lái)。我們教師在伴隨孩子快樂成長(zhǎng)的同時(shí),有責(zé)任有義務(wù)讓他們獲得更多的知識(shí)。因此,各位教師要認(rèn)真做好單元檢測(cè)工作,學(xué)校對(duì)教學(xué)情況將進(jìn)行期中、競(jìng)賽、期末三次大型檢查,教師們要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。除此之外,要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,教師要全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要尊重他們的人格,多一份愛心,教學(xué)中要做到四優(yōu)先:提高優(yōu)先,激勵(lì)優(yōu)先,面批優(yōu)先,輔導(dǎo)優(yōu)先。
2、加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師,輔導(dǎo)新老師以外,還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課,加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課。老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課。在聽課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。
。ǘ┓e極培訓(xùn),努力自修,向汗水要內(nèi)涵。
教師是學(xué)校的一面鏡子,教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣,是教書育人、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校一一直把培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校的`首要工作。本學(xué)期,我們要積極做好校本培訓(xùn)工作,使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識(shí),樂于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師。
1、人人展示,做“七彩”陽(yáng)光型教師。
本學(xué)期,我們將開展“教師素養(yǎng)大賽”,通過(guò)一系列有意義的教學(xué)基本功展示活動(dòng),促進(jìn)教師朗讀、書寫、現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課、教師下水寫作及做題等能力,通過(guò)活動(dòng)的開展來(lái)增強(qiáng)教師素養(yǎng)意識(shí),以此不斷提升教師群體發(fā)展水平,真正與我們提出的陽(yáng)光教師12修煉相吻合。
2、個(gè)人主動(dòng),全組協(xié)作,營(yíng)教育信息化新優(yōu)勢(shì)。
本學(xué)期在人手一臺(tái)筆記本電腦的大好新形勢(shì)下,我們力求將信息技術(shù)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一要狠抓管理,逐步完善各項(xiàng)管理制度,健全各種檔案,美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境;二要加大培訓(xùn),強(qiáng)化使用,提高教師的信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)用水平,保證設(shè)備使用率的提高;三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資源的整理和應(yīng)用,建好“四網(wǎng)”(校園網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)、、個(gè)人網(wǎng))確保網(wǎng)絡(luò)資源、設(shè)備在教學(xué)中的有效利用;四要加大考核力度。做到豐富校園網(wǎng),建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),引導(dǎo)教師充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源積極開展教研活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。與此同時(shí)并將遠(yuǎn)程教育資源利用情況納入到日常檢查,實(shí)行周統(tǒng)月查,與期末福利掛鉤。
(1)學(xué)期的第一個(gè)月,各組教師行動(dòng)起來(lái),搜集本冊(cè)教學(xué)相關(guān)的所有課件,組建資源庫(kù)。
。2)單元主講人搜集教學(xué)相關(guān)的名師教案,建立年級(jí)資料夾。
。3)學(xué)期中,組織教師相互聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)、交流,進(jìn)行網(wǎng)上論壇,切實(shí)搞好并完善絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建。使信息技術(shù)真正成為突破教學(xué)重難點(diǎn)、提高教學(xué)效益的有效工具。
。4)每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育博客,及時(shí)更新博客內(nèi)容,要求每人每月更新不得少于四篇。且積極跟本學(xué)科名師及本校教師互動(dòng),閱讀他人文章并留言。
。5)每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育資源庫(kù),可收集名師教案、經(jīng)典案例、學(xué)生習(xí)作、優(yōu)秀課件等,用于自己的教育教學(xué)工作。
(三)做實(shí)教研,做精活動(dòng),用成績(jī)打造品牌。
教而不研則淺,研而不教則空。本學(xué)期我們要把教學(xué)教研工作做“實(shí)”做“精”。我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學(xué)研討活動(dòng)。各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)。要求每位教師上交教案、做課感言與看課隨筆。同時(shí)加強(qiáng)“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作,突現(xiàn)教學(xué)特色。
1、突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育即養(yǎng)成好習(xí)慣。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,繼續(xù)從讀書、說(shuō)話、寫字唱歌等方面制定方案,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。
2、堅(jiān)持、扎實(shí)地抓好閱讀教學(xué),大力開創(chuàng)書香校園,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。通過(guò)讀書活動(dòng),提高全校師生自身的人文素養(yǎng),以書香為伴,讓校園處處充滿書香。并在學(xué)生中廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦、古詩(shī)文吟誦、專題演講、征文評(píng)選等活動(dòng),本期專門在周三開設(shè)國(guó)學(xué)課,語(yǔ)文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀,吟誦精典古詩(shī)詞,做好“書香班級(jí)”、“讀書小博士”的評(píng)比活動(dòng)。
3、重視英語(yǔ)教學(xué)工作。著力于適合學(xué)生興趣的學(xué)習(xí)方法的研究,通過(guò)行之有效的英語(yǔ)活動(dòng)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,從而擴(kuò)大學(xué)校影響,將我校的英語(yǔ)教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
4、繼續(xù)開展好寫字教學(xué)。充分利用好寫字課和周一的“傾力傳承”欣賞課時(shí)間,著力抓好一二年級(jí)的鉛筆字和三至六年級(jí)的鋼筆字教學(xué)。本期學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買專用字貼,每生每周練3頁(yè),要求書寫正確、規(guī)范、美觀,每個(gè)教師每周練2頁(yè),納入到教學(xué)檢查的項(xiàng)目之中。
5、加強(qiáng)體音美學(xué)、思品、科學(xué)課及信息技術(shù)課的教學(xué)。音樂、美術(shù)旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的欣賞和情趣的培養(yǎng),繼而進(jìn)一步去創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。體育學(xué)科要在注重學(xué)生的身心健康上下功夫,特別注意上課的安全和上課的質(zhì)量,教會(huì)學(xué)生基本的體育知識(shí),提高學(xué)生的身體素質(zhì)。信息技術(shù)課較好的利用學(xué)生家里有電腦的特點(diǎn),充分的與家庭資源結(jié)合起來(lái)。
四、主要活動(dòng)安排:
二月份:
1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃,制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。
2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。
3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。
4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。
三月份:
1、開展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)
2、制作綜合活動(dòng)錄像課
3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查
4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況
5、教師素養(yǎng)大賽之一:朗讀比賽
四月份:
1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽
2、綜合活動(dòng)錄像課比賽
3、教師素養(yǎng)大賽之二:各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽
4、期中自查
5、觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)
6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽
7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)
五月份:
1、五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查
2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽
3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽
4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
5、參加全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽
6、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)
7、教師素養(yǎng)大賽之三:書寫比賽
六月份:
1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽
2、各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)
3、校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽
4、評(píng)選!伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級(jí)”
5、期末考試與質(zhì)量分析
6、學(xué)期結(jié)束
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 14
總旨:為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,初步形成教學(xué)特色雛形,扎實(shí)搞好教學(xué)研究,提高教師專業(yè)水平,認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、抓好畢業(yè)升級(jí)統(tǒng)考,力爭(zhēng)教學(xué)先鋒
1、開學(xué)第一周召開六年級(jí)全體教師會(huì)議,商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題,從思想上、行動(dòng)上單獨(dú)對(duì)待,一切以教學(xué)質(zhì)量為中心,集中教研近三年來(lái)的升學(xué)試題,研究試卷中隱性內(nèi)涵,分學(xué)科開展《六年級(jí)升學(xué)試題我之見》主題教研演講,從思想上就站在第一高度,一切以期末測(cè)試為基點(diǎn),注重平時(shí)教學(xué)滲透。
2、以班主任為主線,學(xué)科教師配合,打造高效團(tuán)隊(duì)。每月一次激勵(lì)班會(huì)活動(dòng),以平態(tài)的心公平的對(duì)待各類學(xué)生,疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力,鼓勵(lì)先進(jìn),善于改進(jìn),樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、重視常識(shí)學(xué)科建設(shè),做到精講扎實(shí)有效。
4、加大檢測(cè)力度,注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,建立長(zhǎng)效輔導(dǎo)機(jī)制,全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。
二、搞好日常教學(xué)工作,形成教學(xué)特色
為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,正常駛?cè)胍?guī)范軌道,特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。
1、語(yǔ)文學(xué)科
(1)語(yǔ)文教學(xué)在踐行“四個(gè)一”的.同時(shí),重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。
A、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行作文日記平;,推廣上作文修改課、講評(píng)課、賞析課、改進(jìn)課,完善落實(shí)學(xué)生教師評(píng)價(jià)體系。
每學(xué)期上一節(jié)作文展示課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。
B、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語(yǔ)文、大閱讀教學(xué)觀,學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型,奠基閱讀教學(xué),廣博人生。
每生每學(xué)期至少讀2本完整的書;每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動(dòng)。
C、做好四個(gè)一工程有效工作,擴(kuò)大誦讀范圍,積累中華經(jīng)典文匯,豐富學(xué)生生活。
(2)扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實(shí)驗(yàn)班”、“品格教育實(shí)驗(yàn)班”三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)施,彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
(3)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,加大教師基本功培訓(xùn)力度,強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì),本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn):
A、語(yǔ)文教師每天要有寫字教案,并堅(jiān)持每天一小黑板粉筆字,并展示樓下。
B、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課,并運(yùn)用專欄每天講解一個(gè)字的寫法。
C、語(yǔ)文教研活動(dòng)內(nèi)容:
a、閱讀教學(xué)如何扎根東城
b、日記作文怎樣升華(分段要求,期末制定出各年級(jí)日記作文指導(dǎo)意見)
D、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:向名師邁進(jìn)。每周一次,輪流主講,幻燈演示,資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對(duì)某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科
(2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記,通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)等形式,把語(yǔ)文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻,用語(yǔ)言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。
(3)教研內(nèi)容:
A、221工程前段實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反饋,并不斷完善。
B、數(shù)學(xué)日記大家談,并嘗試性地進(jìn)行撰寫。
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:向名師邁進(jìn),改變授課方式。每周一次,輪流主講,幻燈演示,資源共享。
3、英語(yǔ)學(xué)科
(1)六年級(jí)英語(yǔ)詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語(yǔ)小作文練筆,師生共寫,共同成長(zhǎng)。
(2)抓好一二年級(jí)英語(yǔ)啟蒙工作,以活動(dòng)促發(fā)展,以競(jìng)賽促進(jìn)步,每月一次單詞積累競(jìng)賽。
(3)教研內(nèi)容:英語(yǔ)后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):雙語(yǔ)學(xué)習(xí)
4、體藝教學(xué)
(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理,加大常規(guī)檢查力度,關(guān)注課堂教學(xué)滲透,有計(jì)劃實(shí)施體藝戰(zhàn)略。
(2)堅(jiān)持每天1小時(shí)興趣小組訓(xùn)練,搭建特長(zhǎng)展示平臺(tái),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
5、遠(yuǎn)教工作
(1)重視遠(yuǎn)教工作的開展,整合學(xué)科與信息技術(shù),提供多媒體教學(xué)有利條件,實(shí)行多媒體教學(xué)周課程表,并做好資料保存。
(2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片,不斷充實(shí)、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),責(zé)任分工,分塊進(jìn)行,教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊(cè)與應(yīng)用。
(3)積極探索遠(yuǎn)教管理體系,遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍。
三、規(guī)范常規(guī)工作管理,完善各項(xiàng)制度
在去年月總結(jié)制度實(shí)施的基礎(chǔ)上,征集大家修訂意見,完善月考評(píng)制度,以人為本,實(shí)行量化考核,注重過(guò)程管理。先自評(píng),再學(xué)校評(píng),最后公布成績(jī),大家監(jiān)督,做為考評(píng)重要依據(jù)。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 15
馬上就要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期了,在新的學(xué)期里,我們學(xué)校的全體工作人員都要不斷的進(jìn)步,正確迎來(lái)學(xué)生更好的成績(jī)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末考試中,我們學(xué)校的學(xué)生考出的成績(jī)的十分的理想,所以在新的學(xué)期里,我們一定要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,迎來(lái)學(xué)校更美好的明天!
一、指導(dǎo)思想:
圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路:
規(guī)范教學(xué)管理,健全機(jī)制、完善制度,深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀念,促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),全面提升教師的整體素質(zhì);強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個(gè)性化。
三、工作重點(diǎn):
。ㄒ唬⿵(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1.嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正。科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。
3.進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的月考,每月的.最后一周進(jìn)行。對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研,教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
4.單項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)關(guān):?jiǎn)雾?xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文:字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué):口算、計(jì)算、應(yīng)用題等;英語(yǔ):以單詞、背誦為主。
5.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
每天英語(yǔ)十分鐘,進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)記憶、練習(xí);培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化訓(xùn)練。
英語(yǔ)單項(xiàng)過(guò)關(guān):?jiǎn)卧~、句型、背誦等。
。ǘ┲匾晫W(xué)科教研組建設(shè),開展多種形式的校本教研,挖掘教師個(gè)人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高教研的實(shí)效性。
完善低年級(jí)、高年級(jí)、科任學(xué)科大組建設(shè),加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng),內(nèi)容充實(shí),形式多樣,全員參與,講求實(shí)效。
。ㄈ⿲(shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1.采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。
每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時(shí)間待定)。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;
單周教研組使用;雙周學(xué)校使用。
組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。
落實(shí)教研組工作:
教研組長(zhǎng)例會(huì):?jiǎn)沃芤幌挛?:20,地點(diǎn)——教務(wù)處
教研組工作:組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié)。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,加快提升教師素質(zhì)
借助外援,適時(shí)聘請(qǐng)專家來(lái)校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)
2.加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用:
市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人至少開放一次;
區(qū)級(jí)、中心級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,學(xué)校組織老師觀看,錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上;校級(jí)骨干做一節(jié)公開課(保存資料)
每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上,上交打印稿及電子稿教案)
新教師(教齡在五年以內(nèi),含五年)全員參與說(shuō)課比賽。
。ㄋ模┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為 。
1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)推進(jìn),逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng);、制度化,獎(jiǎng)懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度:《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
2.加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。
上課:嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),密度適中,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思,平時(shí)要有一周以上貯備課。 學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。
作業(yè):課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,批閱及時(shí)、規(guī)范、正確,要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查,教導(dǎo)處定期檢查與抽查,期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,要有實(shí)效。
(五)結(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 16
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn);以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式;切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn):
1、抓好校本培訓(xùn),通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。
3、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
三、具體工作:
。ㄒ唬、抓好校本培訓(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
根據(jù)我校實(shí)際, 堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦,目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦, 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫。
各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,本學(xué)期,教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行)。
3、開展問題式教研活動(dòng),倡導(dǎo)在交流中提高。
本學(xué)期,將全面推進(jìn)教研工作,教研活動(dòng)分兩部分:
(1)教研活動(dòng) 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題,如語(yǔ)文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題能力。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。
。2)活動(dòng)形式:
l ,由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;
2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用, 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高;顒(dòng)可以是備課、聽課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。
3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí);如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,視為曠課。
4各教研組開學(xué)初要上交教研組計(jì)劃,兩周要開展一次主題教研活動(dòng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集;
5、配合中心校開展教學(xué)大賽,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
。ǘ、強(qiáng)化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行"三表" ①嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。
、趪(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度。
③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。
。2)嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"
①備課
三至五年級(jí)教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求,堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象, 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程(有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ))、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的`教學(xué)中,各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,以備聽課的時(shí)候檢查。
、谏险n
課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范,知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
、圩鳂I(yè)
算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中, 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。
、茌o導(dǎo)
杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補(bǔ)習(xí)工作,要防補(bǔ)結(jié)合,課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合,本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。
⑤考核 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考,做到課課清,段段清。
⑥總結(jié) 對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。
3、抓好兩頭,促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。
作為起始年級(jí)的一年級(jí),我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲 。
4、控制輟學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升。
5、開展綜合性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè) ,嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),開展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課,聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,每月進(jìn)行總結(jié)。
7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。
四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。
“本學(xué)期,我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革,推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時(shí),由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí),通過(guò)“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué);ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二月
1、 制訂三表,制定教學(xué)計(jì)劃,教研組制定教學(xué)計(jì)劃。
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):30日
三月
1、 開展校教學(xué)大賽:12—30日
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):29日
四月
1、 課堂教學(xué)開放日:中旬
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):28日
3、 運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作
五月
1—5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽;
3—5年 我是“小作家”作文大賽
六月
1—2年 我是“口算大王”口算比賽
3—5年 我是“解題小能手”解決問題
3—5年 我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽(提前準(zhǔn)備
七月
1、組織學(xué)生期末測(cè)試
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作
3、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),各項(xiàng)材料存檔
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