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思想政治有效教學(xué)研修班階段性小結(jié)
思想政治有效教學(xué)研修班階段性小結(jié)
徐潔
時(shí)間過得飛快，三個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過去了，而這三個(gè)月是我從教十年來感受最深的三個(gè)月。研修班在徐鶴峰老師老師指導(dǎo)帶領(lǐng)下展開了豐富的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。徐老師經(jīng)驗(yàn)豐富、思維縝密、思維獨(dú)到，長(zhǎng)期以來還從事?lián)沃h校的常務(wù)副校長(zhǎng)工作，現(xiàn)在能來到第一線指導(dǎo)我們中青年教師，實(shí)在是我們的萬幸。初始徐老師還是在上學(xué)習(xí)我參加市青年教師比賽的備課試講時(shí)，當(dāng)時(shí)徐老師四兩撥千斤的點(diǎn)撥就讓我印象深刻，今天能直接近距離學(xué)習(xí)，實(shí)在是難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)在研修班中，有幾種了全區(qū)最優(yōu)秀、最具有潛力的中青年教師，能夠和同行們以前交流學(xué)習(xí)又是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，講師桑個(gè)月的學(xué)習(xí)，階段性小結(jié)一下。
（一） 主要學(xué)習(xí)過程
自中學(xué)政治有效教學(xué)研修班開班以來，在徐老師的精心安排下，我們研修班全體學(xué)員共同經(jīng)歷了三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)過程。第一，全新的政治知識(shí)講座。講座這個(gè)方式，以前只有聽專家講，今天輪到學(xué)員自己選題自己準(zhǔn)備，形式非常新穎、同事也充滿了挑戰(zhàn)性。而許多老師豐富的專業(yè)知識(shí)、寬廣的視野，也讓我找到了學(xué)習(xí)的方向。無論是姚曉立老師的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解析、周莉老師借讀的溫總理報(bào)告還是高松老師輕松幽默的禮儀知識(shí)，都讓我們學(xué)習(xí)了不少。第二，重點(diǎn)的《有效教學(xué)論》導(dǎo)讀。徐老師推薦學(xué)習(xí)的這本書，講述明確，旁征博引，成為我們第二部分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)在是讓我們受益良多。而各個(gè)小組的導(dǎo)讀老師認(rèn)真?zhèn)湔n、擴(kuò)充內(nèi)容、再次舉例，幫助大家更好的理解其中的內(nèi)容。第三，受益匪淺的隨堂課聽授。學(xué)員們分成三個(gè)小組，開隨堂課、聽課、評(píng)課，開展教學(xué)實(shí)踐研究，三個(gè)月超過80%學(xué)員上了隨堂課。本人愧為初中本片小組組長(zhǎng)，任務(wù)完成的還不夠完滿。但是本組老師在開課中積極探索各種教學(xué)模式為下個(gè)學(xué)期的公開課做好了充分的準(zhǔn)備。
（二）主要收獲
第一、通過理論學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論水平得以提升。
認(rèn)真聆聽導(dǎo)師和同仁精彩報(bào)告，導(dǎo)讀，使我開闊了眼界，積極思考教學(xué)改革的各種問題，對(duì)二期課改理念有了更深刻的理解，對(duì)本學(xué)科教學(xué)改革有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治課教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、如何推進(jìn)素質(zhì)教育、如何實(shí)施“兩綱”教育有了更理性的思考，教育教學(xué)理論水平有了進(jìn)一步的提高，投身教學(xué)改革的責(zé)任意識(shí)也不斷增強(qiáng)。
第二、通過教學(xué)實(shí)踐研究，教學(xué)實(shí)踐能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。本次小組內(nèi)的隨堂課，幾位老師開的各有特色，在交流過程中獲得不少啟發(fā)，尤其是徐老師的點(diǎn)撥，精辟到位。許多東西可以留的下學(xué)期思考，爭(zhēng)取開好公開課。
第三、認(rèn)真開展研究，教育科研能力有所提高。無論是教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)，還是理論的學(xué)習(xí)，都幫助自己提高了一定教育科研的能力。
研修班的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)，我一定會(huì)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，不斷努力，以取得更大的進(jìn)步
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