**市教育局**年工作總結(jié)

 

*** 教 育 局
****年是**教育在改革中前進、在創(chuàng)新中發(fā)展的重要一年，一年來，我們堅持按照年初制定的工作目標，堅持“創(chuàng)新工作機制，保持協(xié)調(diào)發(fā)展，建立多元統(tǒng)籌，提升教育能力”的工作思路，以黨的十六大四中全會精神為指針，按照“三個代表”重要思想要求，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨，走“三教統(tǒng)籌”，“農(nóng)科教結(jié)合”的發(fā)展路子，以全面推進素質(zhì)教育和服務**社會經(jīng)濟建設(shè)為目標，以實施新課程改革為契機，以校園文化建設(shè)為載體，深化教育體制改革，加大教育投入，改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為**市提前十年實現(xiàn)全面小康社會做出積極貢獻。
一、****年我市教育工作所取得的成績：
——以安全穩(wěn)定工作為切入點，創(chuàng)建了穩(wěn)定和諧的教育發(fā)展環(huán)境。一年來，我們把學校安全管理當作工作的重中之重，堅持大小會議必講安全，干部下鄉(xiāng)必查安全，目標考核必究安全。做到了學校安全穩(wěn)定工作組織到位，工作到位，督查到位，經(jīng)費到位。一是從上至下層層建立了學校安全工作領(lǐng)導小組，簽訂了學校安全工作責任狀，對學校安全工作實行了“一票否決”的考核制度。二是有針對性地定期開展安全工作宣傳教育，采取歌舞表演、安全知識搶答、主題班會、少先隊活動日等活動開展安全知識自我教育活動，不斷強化廣大師生的安全防范意識，把安全教育納入學生養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容，收到了顯著效果。三是各學區(qū)學校針對本校實際制定了相應的安全工作防范預案，堅持每周一次的安全自糾自查，嚴格排查安全隱患。全市教育系統(tǒng)建立健全了安全值班制度、安全匯報制度和安全責任首問追究制度，采取定期和不定期的方式對各學區(qū)學校實行“地氈式”安全檢查，對所查出問題限期整改，從而保證了萬無一失。四是增加了對學校安全保障的經(jīng)費投入。在教育經(jīng)費極為緊張的情況下，我市投入危房改造資金417萬元，改造D 級危房12100平方米。還采取以獎代投的方式對全市17所學校食堂進行了全面改造，杜絕了食品衛(wèi)生安全隱患。五是整合社會力量齊抓共管學校安全工作。教育局會同市公安局、文化局、工商局、衛(wèi)生局等單位集中整治了學校周邊的違規(guī)網(wǎng)吧和小攤點，對學校周邊的治安環(huán)境進行了綜合治理。市交警大隊和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在學生上下學時上路維護交通秩序，特別是庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校還建立了專人專船接送學生的長效管理機制，并為每位庫區(qū)學生配備了救生衣。六是加強了政治穩(wěn)定工作。教育局設(shè)立了專門的信訪接待室，設(shè)立了專門的安全穩(wěn)定工作值班電話。全年共收到群眾來信來訪件43件，回復率達到了100%，群眾滿意率100%。由于重視和加強了安全穩(wěn)定工作，****年，我市教育系統(tǒng)杜絕了重大安全事故和上訪事件的發(fā)生，****年4月，我市學校安全工作在全市教育工作會上作了經(jīng)驗發(fā)言，在今年11月全省綜合治理基層基礎(chǔ)工作會上，我市教育局被作為參觀現(xiàn)場向全省推介，我市學校綜合治理工作受到省級表彰。
——以思想道德建設(shè)為重點，營造了蓬勃向上的改革發(fā)展氛圍。黨中央、國務院出臺《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》后，我市教育局隨即調(diào)整了工作重點，切實把未成年思想道德建設(shè)引向深入。一是抓師德標準建設(shè)為未成年人道德思想建設(shè)提供前提條件。市教育局局長謝湘兵、黨組書記駱從良向全市中小學教師致信提出了師德規(guī)范要求；組織開展了全市教職工參加的“樹一流行風，創(chuàng)一流業(yè)績”的師德師風學教活動，由四名優(yōu)秀教師代表組成的“**市中小學教師師德師風先進事跡報告會”巡回宣讀活動受到了廣大教職工的一致好評，全市各級各類學校的3300多名教職工聽取了先進事跡報告。在活動中涌現(xiàn)出了全國優(yōu)秀教師***、省優(yōu)秀教師***等一大批師德師風建設(shè)的先進典型，在全局上下形成了良好的競賽熱潮。我市教育局還成功舉辦了慶祝第二十個教師節(jié)“東江放歌”優(yōu)秀教師頒獎晚會，會上市委、市政府對全市138名先進教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進行了表彰，在全市上下引起了強烈反響。二是在日常教育教學活動中，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一起來，逐步構(gòu)建符合時代要求的德育課程體系。全市各中小學校設(shè)立了德育副校長，向社會聘請了法制副校長。組織關(guān)工委講師團和法制專題講課達200多節(jié)，聽課人數(shù)達3.5萬人次。對全市八年級以上學生開設(shè)了禁毒教育課，印發(fā)了《**市禁毒教育警示讀本》，舉辦了全市性的禁毒展覽，市立中學和市一中開設(shè)了禁毒展覽室。在“弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月”中，市教育局組織全市中小學生開展了“跨越時空的文明”讀書活動和全市中小學生故事會，組織少先隊員參觀了革命先輩曾中生故居和烈士陵園，市立中學在革命老區(qū)龍溪鄉(xiāng)和團結(jié)瑤族鄉(xiāng)開展了城鄉(xiāng)學生手拉手聯(lián)誼活動。三是創(chuàng)建了三都、團結(jié)、湯市等學生素質(zhì)教育示范基地，養(yǎng)成教育取得了可喜進步。四是加大了教育宣傳力度。****年市教育局主辦的《**教育》雜志共發(fā)行6期，向郴州市和市內(nèi)各兄弟單位推介好人好事典型200多起。我局超額完成了全年完成了教育宣傳報道任務（其中省級以上6篇，**級31篇）。
——以“普九”鞏固提高為基點，強化了學校教育教學管理。一年來，我市堅持以鞏固“普九”成果，確保教育可持續(xù)發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)備地位，推動**教育全面發(fā)展，強化學�；�礎(chǔ)管理，促進新課程改革，做到了督政與督學并舉。一是確保教育投入。****年市財政安排預算內(nèi)資金6714萬元用于發(fā)展教育事業(yè)，保證了全市教職工工資按時足額發(fā)放位，用于學校建設(shè)和危房和改造資金達417萬元。市財政還分別按高中、初中、小學每生5、4、3元的標準安排了預算公用經(jīng)費，保證了學校的正常運轉(zhuǎn)。同時，我市還設(shè)立了農(nóng)村獨生子女和純二女戶學雜費補貼專項經(jīng)費。二是控輟保學工作成效顯著。制定出臺了**市鄉(xiāng)級年度教育工作考核督導評估（試行）方案》，“雙線控輟保學”目標管理責任進一步落實，控輟保學管理“網(wǎng)絡(luò)”得到了進一步鞏固與拓展，學生流失現(xiàn)象得到了有效控制。本學年度全市初中輟學率為1.78%，小學為0.12%，比上年同期有所下降，保持了全郴州市的先進水平。三是強化了教育督導工作。《**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、學校****-****學年度教育教學目標管理考評方案》。教育局還專門聘請了5名教育教學管理經(jīng)驗豐富的老領(lǐng)導組建了**市教育督導組，定期和不定期地對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學區(qū)和學校開展督導檢查工作，有力地促進了學校教育教學管理工作創(chuàng)水平上臺階。四是“普九”工作向高中和學前教育兩端延伸，辦學規(guī)模進一步擴大。年初我市就**市提前十年全面實現(xiàn)小康社會的總體目標，提出了提前十年普及高中教育的工作目標，加快了高中教育發(fā)展步伐。今年全市高中招生人數(shù)達到了2273人。其中普高注冊人數(shù)為1998人，職高入學人數(shù)為275人，比上年凈增139人，我市每萬人在校高中生在校人數(shù)達到了165人。高中輟學率為4.4%。學前幼兒教育走“民辦公辦結(jié)合，民辦為主”的路子，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)幼兒教育的跨越式發(fā)展。我市城市3-5歲幼兒入園率已達到了100%，農(nóng)村5-6歲幼兒入園率達到了98%。五是加大了貧困學生幫扶力度。通過“助、減、緩、免”等措施，扶助貧困生2756名，還專門建立了貧困學生個人資料庫。我市政協(xié)委員捐助8.6萬元捐助了172名貧困學生。六是規(guī)范辦學行為，扼制了教育亂收費行為。今年秋季開學我市實行了“一費制”教育收費，在制止學校亂收費過程中，我們做到了“七個統(tǒng)一”和“二個不準”�！捌呓y(tǒng)一”是：統(tǒng)一使用市物價局監(jiān)制和配發(fā)的收費公示牌進行公示，設(shè)立了舉報電話；統(tǒng)一按文件規(guī)定的標準收費；統(tǒng)一使用市財政局配發(fā)的中小學校收費收據(jù)收費；收費資金統(tǒng)一歸口到市財政核算中心管理；自愿部分收費統(tǒng)一按照文件規(guī)定辦理自愿繳費手續(xù)；義務教育階段收費統(tǒng)一填制和發(fā)放收費明白卡；高中階段收費統(tǒng)一嚴格執(zhí)行“三限政策”�！岸�個不準”是：一是不準學校擅自提高收費標準，二是不準其他部門搭車收費。由于加大了對“一費制”的宣傳和監(jiān)督力度，有效地遏制了亂收費行為，確保了“一費制”的順利實施。與此同時，我市還對學校“三亂”現(xiàn)象進行了重點整治，維護了教育的自身形象，受到了社會各屆的一致好評。
****年，我市1-6年級應入學22340人，已入學22340人，入學率為100%；小學畢業(yè)生4763人，初中入學4462人（不含在外就學學生），六年級升七年級達97.87%。義務教育階段學生在校生鞏固率達到了98.54%�！叭龤垺边m齡兒童入學率達到了97.20%。
——以新課程改革為著力點，搭建了素質(zhì)教育發(fā)展的嶄新平臺。一年來，我市教育局以“五抓”為重點，切實推進新課程改革。一是抓經(jīng)費落實。教育局爭取市財政安排不少于20萬元的專項資金用于新課程改革，各學校也設(shè)立了課改專項經(jīng)費，從而保障了新課程改革的各項經(jīng)費。二是抓培訓落實。根據(jù)市教育局制定的《**市基礎(chǔ)教育課改師資培訓方案》和《**市****年暑假中小學教師新課程培訓方案》，利用暑假對全市中小學校教師進行了集中培訓，培訓率達到了100%。建立了“集中培訓——校本實踐——集中實踐（上課說課）——交流反饋”的培訓機制，共培訓專任教師945人（其中初中841人，小學104人）。三是抓督查落實。重點加強了對學區(qū)學校校本培訓的監(jiān)督檢查力度，對檢查情況進行了及時通報。四是抓課改調(diào)研。今年，我局共開展了課改調(diào)研5次，由市教研室牽頭組建了“課改流動指導站”，及時掌握了來自課改一線的問題，提出了解決問題的措施和方案。對各學校的校本教研給予了有益的指導。五是抓評價改革。按照教育部《關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》，開展了新課程改革評價機制改革的一系列研究和探討。圍繞新課程改革當中遇到的實際問題撰寫了一大批論文。新課程改革促進了全市教育教學工作的全面發(fā)展，****年，全市教師共撰寫論文760篇，其中有32篇論文獲得**市優(yōu)秀論文獎，10篇獲得省級獎勵。市教研究室主任***有六篇論文在國際上發(fā)表。
****年，我市初中會考一次性合格率達到了99.5%，高二會考一次性合格率為78.94%，高一會考合格率為80.48%。****年高考，我市1779名學生參加高考，本科一、二批上線人數(shù)達到367人，本科上線總?cè)藬?shù)達946人。在第十屆**市中小學生運動會上，我市共獲得32枚獎牌，獲團體總分第六名，我市賽艇皮劃艇獲全省金、銀、銅牌各4枚，舉重獲全省金牌2枚，銀牌4枚、銅牌2枚。藝術(shù)教育碩果累累，美術(shù)獲**市一等獎15項，音樂跳舞獲得**市一等獎2項。
——以教育人事制度改革為焦點，優(yōu)化了了教師隊伍結(jié)構(gòu)。一是進一步完善和落實了教師全員聘用制和教職工結(jié)構(gòu)工資制。教師聘用工作注重了教師結(jié)構(gòu)調(diào)整與教師隊伍優(yōu)化相結(jié)合，全年轉(zhuǎn)崗培訓了農(nóng)村小學英語教師和信息課教師54名，對城鎮(zhèn)布點擴容學校新增教師實行了面向全市的公開招考，以公開公平公正的形式共招考了27名中小學教師，杜絕了暗箱操作和徇私舞弊行為。同時鼓勵教師進修第二、第三學歷，培訓和打造“多功能”教師，從而在一定程度上緩解了我市中小學教師學科結(jié)構(gòu)不合理的狀況。二是進一步重視和加強了教育行政干部隊伍建設(shè)。從今年7月起，市教育局機關(guān)開展了對機關(guān)干部職工的作風整頓工作，50余名機關(guān)干部以民主生活會的形式，對自己的工作實際進行了認真剖析。教育局根據(jù)對干部職工的實績考核按股室與股室交流，機關(guān)與學校交流的方式調(diào)整了各股室干部。教育局還先后選派出17名中小學校長參加國家級和省市級校長培訓班，進一步優(yōu)化了教育行政干部隊伍，提高了教育行政管理水平。
——以學校布局調(diào)整為出發(fā)點，優(yōu)化整合教育教學資源。在調(diào)整過程中，我們始終遵循“注重規(guī)模，相對集中，因地制宜，方便入學”的基本原則，突出“兩個重點”，實現(xiàn)“四個結(jié)合”。即重點抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和高（完）小的布局調(diào)整，重點抓好城鎮(zhèn)學校的擴容提質(zhì)；努力實現(xiàn)調(diào)整學校布局與危房改造相結(jié)合、與創(chuàng)建校園文化樣板校相結(jié)合、與改善辦學條件提高教學質(zhì)量相結(jié)合、與精減優(yōu)化教師隊伍相結(jié)合。一是按照“嚴格論證，深入調(diào)研，分步實施”的工作原則，實施撤點并校，一年來，共撤并學校34所，使我市學校總數(shù)由年前的280所減少到246所。****年6月，市教育局協(xié)同市人大對全市撤點并校工作進行了廣泛調(diào)研，制定出了《**市****-2007年中小學布局調(diào)整實施方案》。二是學校辦學條件進一步優(yōu)化，教育資源得到有效利用。投資157萬元建成了6間標準化實驗室，4間計算機網(wǎng)絡(luò)教室。學生豆奶工程項目增加了10個，學生奶質(zhì)量保持了安全優(yōu)質(zhì)，做到了家長放心，學生滿意。三是城區(qū)和布點學校提質(zhì)擴容工程全面啟動。市三中、市一完小、市二完小教學樓相繼竣工，并投入使用。州門司中學改擴建工程和市青少年活動中心已接近完工。
——以教育服務“三農(nóng)”為亮點，加快了職業(yè)技術(shù)教育培訓力度。一是根據(jù)全國、全省和郴州市三級教育工作會議精神，我市在教育局設(shè)立了勞動力職業(yè)技術(shù)培訓領(lǐng)導小組，把教育服務“三農(nóng)”納入了教育教學工作的議事日程。市教育局抽調(diào)專門人員組建了勞動力培訓辦公室，以市職業(yè)中專為龍頭成立了由職中、農(nóng)機、畜牧等多家單位技術(shù)骨干組成的農(nóng)民培訓工作講師團。以市職業(yè)中專為總農(nóng)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了分農(nóng)校。二是制定了方案，明確了任務。培訓辦下發(fā)了《關(guān)于加強勞動力職業(yè)技術(shù)培訓和勞動力轉(zhuǎn)移勞務輸出工作的意見》和《****—2006年**市勞動力職業(yè)技術(shù)培訓工作規(guī)劃》。****年7月，我市召開了全市勞動力職業(yè)技術(shù)培訓和勞動力轉(zhuǎn)移工作動員大會，在全市上下形成了良好的工作氛圍。三是抓好試點，摸索實踐。我局結(jié)合有關(guān)部門的“跨培工程”、“星火工程”、“陽光工程”組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大規(guī)模的培訓，在**、**、**、**、**、**等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞畜牧、水產(chǎn)、茶葉、雜交制種、竹木加工、無公害蔬菜等農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)抓勞動力培訓，建立了農(nóng)民培訓示范基地。在全市教育系統(tǒng)開展“教師綠色證書”的雙師型教師培訓，農(nóng)村中小學校逐步向農(nóng)民開放。四是健全了制度，完善了管理。勞動力職業(yè)技術(shù)培訓工作建立健全了長效管理機制，制定了工作目標管理考核方案，把各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作計劃、職責、績效等方面的內(nèi)容納入考核范圍，實行了檔案管理，量化考核。今年我市已培訓農(nóng)民2.28萬人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓1.22萬人，部門培訓1.06萬人�！�**日報》、《**日報》等報刊對我市“抓培訓，興產(chǎn)業(yè)”工作的經(jīng)驗做法進行了相關(guān)報道。
二、****年我市教育工作存在的主要問題：
一是教育投入渠道單一，學校規(guī)模效益差，辦學條件滯后，制約了**教育的快速發(fā)展。二是思想觀念陳舊跟不上時代發(fā)展的要求。部分教師對新課程改革和教育人事制度改革存在認真上的偏差，教育教學改革意識不強，責任感不強。三是教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。教師總量嚴重過剩，優(yōu)秀師資不足，英語和信息課等學科教師嚴重不足；教師年齡老化，部分農(nóng)村中小學教師業(yè)務素質(zhì)低下。四是學校管理粗放，部分學校的養(yǎng)成教育有待加強。五是高中階段學校負債嚴重，優(yōu)質(zhì)師資流失現(xiàn)象嚴重。
三、****年我市教育工作的基本思路
****年，我市教育工作的總體思路是：鞏固一項成果，突出兩大重點，爭創(chuàng)二大特色，抓好四項工作。即，鞏固提高“普九”成果；突出新課程改革和中小學生思想道德建設(shè)兩大重點；爭創(chuàng)職業(yè)技術(shù)培訓、校園文化建設(shè)兩大特色；抓好新課程改革、學校布局調(diào)整、教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境四項工作；促進基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、幼兒教育、特殊教育全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
主要工作任務是：
（一）切實加強中小學生道德思想教育，用高尚的情操培養(yǎng)人，以完美的人格塑造人。
（二）強力推進新課改，推進素質(zhì)教育，提升教育品位。
（三）鞏固“普九”成果，增加教育投入，明確教育權(quán)益與職責。（四）規(guī)劃布局，合理調(diào)配資源，努力改善辦學條件。
（五）深化教育人事制度改革，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，規(guī)范教師行為。
（六）優(yōu)化教育內(nèi)外環(huán)境，保障合法權(quán)益，促進教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
（七）培養(yǎng)“雙師型”教師，拉動產(chǎn)業(yè)培訓，積極服務“三農(nóng)”。

****年11月18日

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