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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告

時(shí)間:2022-07-20 05:47:57 述職報(bào)告 我要投稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告(精選10篇)

  述職報(bào)告主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)問題、設(shè)想,從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報(bào)告。以下是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告,僅供參考。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告(精選10篇)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇1

  “行到水窮處,坐看云起時(shí)”。我認(rèn)為這句詩帶給我的教育啟示是:我們的教育就是一場生命的旅行,在不斷的行走中,探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù),急不得,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,需要我們慢下來,甚至坐下來,讓靈魂跟上我們身體的腳步,在守望和諧的默默付出中,去體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán),去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天,在這里作20xx年工作述職,請各位教職工以審議。

  一、育人先育己。

  我認(rèn)為,校長一定要做教師的榜樣,學(xué)生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實(shí)自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實(shí)自己,就要多讀書,多讀教育方面的專題,尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來,我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍,使自己的眼界更寬,視點(diǎn)更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學(xué)儲能,主動去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯,不覺得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長高研班》,站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己,審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己,就要發(fā)展自己的思想,形成自己的教育理念。

  到光明學(xué)校的四年來,我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想,凝煉學(xué)�!霸娨馔�,和諧人生”的辦學(xué)理念。20xx年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學(xué)�!耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性,12月份,我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言,使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。

  我想作為校長,正直無私,是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認(rèn)為能堅(jiān)持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學(xué)校,成為一個(gè)充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來,我學(xué)習(xí)用真誠之心去賞識教師優(yōu)點(diǎn);用平和之心去包容教師缺點(diǎn),不求回報(bào)地幫助教師解決困難,感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。

  其實(shí),我遠(yuǎn)沒那高尚,但我必須學(xué)會高尚,因?yàn)槲沂切iL。當(dāng)然,要正己還必須克己,不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上,我能基本能做到,榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前不和大家爭,金錢利益上不該得的不貪,學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的,決不爭功近利,絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個(gè)人的所謂“政績”。午夜夢回,捫心自問,每當(dāng)心生怨氣時(shí),就不自覺得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己,也就慢慢釋懷。

  二、師者校之本。

  教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,是學(xué)�?沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年,我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認(rèn)而憤憤不平,又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此,我常常心懷夢想,希望通過我和大家的努力,真正地解放和提升我們的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此,這幾年來,我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。

  師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師,關(guān)鍵是讓他們走上前臺,成為榜樣�;诖耍�20xx年,以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo),我在學(xué)校開展了“和美教師”評選活動,通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長投票,評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號,段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。

  師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度,教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè),才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此,為提升教師專業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”,通過師徒結(jié)對,同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨,并專門建立了QQ反思平臺。啟動了教師新時(shí)期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練,即讀專著、讀課標(biāo),寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等,每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著,完成五千字以上讀書筆記,寫毛筆字100個(gè),寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。

  在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂,中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動,行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動,派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  20xx年,我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究,上半年,我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動,本學(xué)期我們分年級,分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動,經(jīng)過精心策劃與組織,活動取得了圓滿成功,獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下,獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績。

  幾年以來,光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化,現(xiàn)在,無論是上級教育主管部門,還是廣大家長,都迫切地希望我們在課改上真正做出一點(diǎn)成績來。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變,但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革,這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來,學(xué)�!叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣,“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中,老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份,順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評,得到了專家組的一致好評,并獲得了市“課改樣板校”的榮譽(yù)稱號。

  教貴有所樂。為了讓教師教有所樂,生活的充實(shí)愉快。一方面,學(xué)校加強(qiáng)對年組的建設(shè),很多活動都通過年組為單位來進(jìn)行。年組有了獎(jiǎng)勵(lì),大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進(jìn)了團(tuán)結(jié),強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團(tuán)體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時(shí),注意關(guān)心教師的冷暖,職工生日,過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時(shí),積極往上級爭取補(bǔ)助。

  我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣,但在關(guān)鍵問題上,他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的,幾年來,沒有幾個(gè)真正想調(diào)走的,沒有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的,他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。

  三、和諧促生長。

  每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的生命,無論他出生富貴還是貧窮;每一個(gè)孩子都有受教育的權(quán)力,無論他是聰慧還是愚笨;每一個(gè)孩子都渴望美好的童年,無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長,怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活,促進(jìn)他們的和諧發(fā)展,幸福成長呢?

  首先,我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅(jiān)持開足開好國家課,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程,建設(shè)書香詩意校園;三是新開設(shè)了種植、泥塑等實(shí)踐性課程,讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的情趣;四是堅(jiān)持開好體藝2+1課程,讓每個(gè)孩子掌握一兩項(xiàng)特長,學(xué)有所長,收獲自信,一輩子受用。

  第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個(gè)人基礎(chǔ)參差不齊,普遍地缺乏自信,不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學(xué)習(xí)要自主”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信”,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”,即教師要營造心理安全,心靈自由的和諧氛圍,使每個(gè)孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的`課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。

  再次,是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺。人生就是一場表演,從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn),我們每個(gè)人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演,我們搭建起國旗下的精彩舞臺,讓孩子們來自編自演,在表演中,我們?nèi)グ缪萁巧�,體驗(yàn)成長;在觀看中,我們獲得快樂,收獲自信。

  第四,繼續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行,傳遞和諧社會愛的正能量,不讓一個(gè)兒童掉隊(duì)。本學(xué)期助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)60人,獎(jiǎng)、助二萬余元;

  第五,我們設(shè)立了紅色體育章,橙色藝術(shù)章:黃色學(xué)習(xí)章,綠色環(huán)保章,青色讀書章,藍(lán)色實(shí)踐章,紫色禮儀章,以學(xué)習(xí)小組為評價(jià)單元,改革兒童發(fā)展評價(jià),鼓勵(lì)兒童全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展。

  也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅(jiān)持下,就一定會給學(xué)生一生帶來不可估量的影響。

  20xx時(shí)暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建設(shè)一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著酷熱,奮戰(zhàn)一個(gè)月,認(rèn)真設(shè)計(jì)少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假結(jié)束時(shí),基本完成了少年宮建設(shè)。共建成:生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間,較好地滿足了創(chuàng)文要求,本學(xué)期,部分功能室已投入使用,為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的,就在這兩個(gè)最熱的月份里,我校還接連承擔(dān)了兩校考點(diǎn)任務(wù),一是全區(qū)教師招聘,共設(shè)考室20余個(gè),接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設(shè)考室30余間,接待考生一千余人。通過努力,我們出色地完成了這兩項(xiàng)任務(wù),得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  校長只是領(lǐng)頭人,工作是大家做的。在大家的共同努力下,20xx年,學(xué)校取得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶�、女子兩個(gè)第二名;三好杯乒乓球比賽團(tuán)體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽,獲得了5個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績,學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);申報(bào)語言文字特色校,接受株洲市示范性家長學(xué)�?己藱z查,市體育項(xiàng)目基地�?己藱z查;被評為株洲市課改樣板校;石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名,男子組第三名;石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng);石峰區(qū)體藝2+1項(xiàng)目美術(shù)書法作品評選優(yōu)勝單位;石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位;石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運(yùn)動會女子團(tuán)體第二名,男子團(tuán)體第四名;石峰區(qū)教職工跳繩比賽團(tuán)體第四名;石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個(gè)獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng);

  這一年,我雖然做了一些事,也似乎取得了一些成績,但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,精細(xì)化管理水平有待提升,工作中還要更心細(xì)一些,和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動,多和教師談心,多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。

  行到水窮處,貴在堅(jiān)持,坐看云起時(shí),保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟(jì),光明學(xué)校的明天一定會更美好。

  以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇2

  20xx年,在新的工作崗位上,我始終堅(jiān)持以自覺的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素養(yǎng),以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),以誠懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流,以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì),以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象,基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合,在完成本職工作任務(wù)過程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

  一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作,努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)

  一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作,及時(shí)處理不良信息,努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中,注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流,從正面引導(dǎo)和教育他們,取得了較好效果。

  二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情,能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系,能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),盡最大努力防止信息倒流。

  三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè),起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度,為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

  二、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍,大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展

  一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報(bào)、院簡報(bào)、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動,做到“頂天立地縱橫結(jié)合”,深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神;及時(shí)挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物,大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用;及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動的典型經(jīng)驗(yàn),不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳工作。

  二是深入基層貼近實(shí)際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡,有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。

  三是積極創(chuàng)新宣傳形式,在院報(bào)開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄,開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題網(wǎng)站,集中展現(xiàn)學(xué)院的爭創(chuàng)動態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采,編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。

  三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù),盡力加強(qiáng)對外宣傳工作。

  一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用,提高對外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿,為學(xué)院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力,先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。

  二是突出階段性重點(diǎn)工作,增強(qiáng)外宣工作的'針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況;宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況;宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會議精神;宣傳深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是宣傳教科研,提高創(chuàng)新服務(wù)能力,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn);宣傳學(xué)生工作特別是德育工作;宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè);宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新,反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗(yàn),受到廣泛好評。

  三是悉心做好參展工作,擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作,為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。

  四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺,傾力吸引師生員工廣泛參與

  一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風(fēng)”用語、名言警句征集活動,受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注,為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。

  二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè),發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10 期,簡報(bào)56 期,更換櫥窗24 期,創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)16期,領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。

  五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè),聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。

  一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍,不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。

  二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè),推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班,不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  六、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展

  一是加強(qiáng)民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實(shí)。

  二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨(總)部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人,努力營造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇3

  春去冬來,“繁忙”串起了一個(gè)個(gè)平凡而又意義的日子,年終將至。對照計(jì)劃,靜心盤點(diǎn)一年來的工作,在此,向大家作一個(gè)匯報(bào)。

  一、政治思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上與黨保持高度一致。認(rèn)真參加學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注新課程改革,解讀教育新理念,為工作提供理論依據(jù)。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

  在學(xué)校工作中,積極主動向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、交流,團(tuán)結(jié)其他同志,盡心盡力做好本職工作。注重工會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),各成員分工合作,明確目標(biāo)和責(zé)任。與工會其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力完成上級和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。工會每一項(xiàng)政策、活動的實(shí)施,都經(jīng)過充分的討論和醞釀,同時(shí)加強(qiáng)教師的參與度,廣泛聽取建議。

  三、工作能力和績效

  1、進(jìn)一步做好紐帶作用。認(rèn)真參加鄉(xiāng)教育管理中心和學(xué)校的各種會議,將上級和學(xué)校的各種工作要求和精神貫徹到實(shí)際工作中,向教職工做好宣傳和解釋工作,同時(shí)對教職工的建議和意見及時(shí)向上級部門和學(xué)校反映,進(jìn)一步加強(qiáng)了上下溝通和交流,解答教職工的各項(xiàng)疑問,努力提高服務(wù)意識。

  2、開拓思路,做好工會常規(guī)工作。

 �、� 認(rèn)真做好校務(wù)公開管理工作,及時(shí)將青龍鄉(xiāng)教育工會聯(lián)合會的各項(xiàng)指示和精神帶給大家,加大宣傳力度,規(guī)范我校的校務(wù)公開民主管理工作的程序,進(jìn)一步強(qiáng)化校務(wù)公開民主管理工作。發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用,在思與想的過程中進(jìn)行溝通取得理解。

 �、� 20xx年在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創(chuàng)建等工作中,努力營造和諧、昂揚(yáng)、向上的校園氛圍。

 �、� 組織教師參加各級各類活動,并取得較好成績。9月份,參加了鄉(xiāng)教育管理中心和三元片區(qū)的`紅歌比賽、廣播體操比賽,組織教師參加三元片區(qū)三字一畫比賽。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了送溫暖和幫困、“三.八”婦女節(jié)活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。

 �、� 熱情關(guān)心退休教職工的生活,保障他們各種福利待遇,組織退休教師體檢,教師節(jié)、敬老節(jié)之際不忘送上學(xué)校的美好祝福。

  四、廉政建設(shè)

  工作中對自己嚴(yán)格要求,加強(qiáng)廉正建設(shè),對學(xué)校財(cái)務(wù),嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度,臺帳資料齊全,及時(shí)向經(jīng)審組匯報(bào)。對經(jīng)費(fèi)的使用本著管好用好原則,用在全體工會會員的各項(xiàng)活動和福利中。

  五、問題和不足

  1、進(jìn)一步深入群眾,及時(shí)溝通聽取意見,改進(jìn)工作中的問題;

  2、工作安排還需更細(xì)致周到,避免矛盾的出現(xiàn),使好事能真正辦好;

  3、集思廣益,豐富工會活動的形式,多組織一些受大家的活動。

  今后,工會將圍繞學(xué)校的中心工作,著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用,同時(shí)藉此機(jī)會感謝一直以來支持關(guān)心工會工作的各位老師!

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  大家好!

  一年來,我協(xié)助校長分管教育、教學(xué)和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動的開展,依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開展工作,現(xiàn)把一年來的工作述職如下:

  一、結(jié)合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作動力。

  好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個(gè)必要條件,三者缺一不可。那么,作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo),更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上,更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動中。

  第一,在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固,我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班,和總務(wù)處黨主任督促工期,巡視施工質(zhì)量,在巡查中,發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作,在打柱子基礎(chǔ)時(shí),深度不夠,并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ),上面鋪一層水泥,打完以后一點(diǎn)都看不出來 ,如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁,幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能,使加固工程成了危險(xiǎn)工程,人為的造成安全隱患,及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告,要求施工方全部返工,保證了工程的質(zhì)量;

  第二,學(xué)校在重要工作面前,能夠靠前領(lǐng)導(dǎo),做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房,初一初二兩個(gè)年級放假三周,初四年級去技校上課,因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性,這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長都很擔(dān)心,就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心,但由于時(shí)間緊迫,我們向教育局和家長做了承諾,保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性,多次召開初四教師會,讓全體教師得以重視,多爭取教師的意見和建設(shè),學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信,說清學(xué)校的作法爭取得到家長的支持,學(xué)生搬家以前,我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形,通過和技校溝通,把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們,并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺,避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課,學(xué)校安排了周密的值班,學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入,放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出,學(xué)生課間活動時(shí),每個(gè)位置都有教師值班,避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾,由于我們老師的付出,外出學(xué)習(xí)的三周,不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí),反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行,李局說我們出色的完成了這次任務(wù);

  第三,黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間,立爭每天第1 個(gè)到校最后一個(gè)離�!,F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標(biāo)是明年的中考取得好的成績,讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛,因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏硗碜邇纱�,我可能要早來晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心,我想風(fēng)雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。

  二、站穩(wěn)講臺,站好講臺。

  20xx年上學(xué)期,我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級的生物課,每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課,每周8課時(shí),有的同事開玩笑,看績效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實(shí)我愿意上課,愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中,作為主管德育和教學(xué)校長,我立爭把我的課上好,最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上,每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時(shí)間,激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志,讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏,在20xx年體育中考中,我校體育全校平均分24.8分,前30名同學(xué)體育成績26.3分,在長跑考試中,一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分,張美華同學(xué)由摸底考試的7分,提高到29分,取得的成績連她自己都不敢相信,學(xué)生能體會到努力拼搏取得的成果。

  三、德育工作 。

  1、班主任隊(duì)伍建設(shè):通過班主任例會制度,實(shí)現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》,讓班主任明確班主任工作的重要性,明確班主任的職責(zé),為我校及我區(qū)績效工資的實(shí)施積累了第一資料。

  2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)生的管理中,我們形成“衛(wèi)生是臉面,紀(jì)律是保障,教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路,37畝地的校園清掃工作是大事,我們把清掃和保持并重,衛(wèi)生在我校是一大亮點(diǎn),什么時(shí)候來檢查保證無紙屑等垃圾,清潔衛(wèi)生工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從我校走出去的趙校長帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導(dǎo)班子、德育處和班主任教師到我校參觀,這是我校迎來的第一批城里學(xué)校的參觀團(tuán)。紀(jì)律從低處細(xì)微處入手,一年來我們堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表,督促學(xué)生上學(xué)帶書包,上課帶筆本,聽到預(yù)備鈴迅速跑向教室,使學(xué)生逐步象學(xué)生樣,學(xué)校逐步象學(xué)校樣,下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過渡,提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中,堅(jiān)持制度管理,我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理?xiàng)l例》,讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,在執(zhí)行每一項(xiàng)制度時(shí),除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)外,同時(shí)也以致家長一封信的形式,征求家長的意見,得到家長的支持,提升家長對學(xué)生的關(guān)注度。通過學(xué)生會組織實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀(jì)律每項(xiàng)都有學(xué)生在檢查督促,發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動性。

  四、教學(xué)工作

  在管理到位的基礎(chǔ)上,追求課堂教學(xué)的效率,通過有效的課堂教學(xué)來提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的'統(tǒng)一布置,我校不照搬,根據(jù)我校實(shí)際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀,多寫,多練,壓縮教師講授時(shí)間,把課前預(yù)習(xí),課后作業(yè)的時(shí)間放在課堂上,讓我們的課堂更針對于我們的學(xué)情,更扎實(shí)有效。數(shù)學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課,充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)思路。語文學(xué)科正在嘗試閱讀式語文教學(xué),把每一篇課文當(dāng)作一份優(yōu)美的閱讀材料,在學(xué)生充分的讀、認(rèn)真的分析的基礎(chǔ),教師精簡的點(diǎn)撥,培養(yǎng)了學(xué)生的語文學(xué)科能力。

  推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見,變評課為議課,變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會更好”,指明教師努力的方向,使教師內(nèi)心明白,領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了自己的迅速成長,形成怕領(lǐng)導(dǎo)聽課為主動邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課的轉(zhuǎn)變。

  深入課例研究和教學(xué)反思,研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機(jī),為教師錄制研討課,讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課,直觀的反思自己的教學(xué)行為,每學(xué)期為每位教師錄制一堂課,記錄下教師成長的過程。

  五、安全工作

  1、提高隱患意識,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保校園安全。落實(shí)學(xué)校安全周例會制度,認(rèn)真研究和布置安全工作;德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,教會學(xué)生在不同的安全隱患面前會自救,每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練,讓學(xué)生熟悉逃生路線。教會學(xué)生正確解決師生間和學(xué)生之間的矛盾,防止暴力事件的發(fā)生。

  2、建立安全隱患排查制度。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全排查,不放棄任何一個(gè)死角,建立安全臺帳,發(fā)現(xiàn)問題責(zé)成具體的責(zé)任人立刻解決,讓安全隱患不過夜。

  3、成立男教師巡邏隊(duì),保護(hù)校園及學(xué)生的安全。

  六、主要工作成績

  本年度參加市級農(nóng)村中學(xué)校長優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎(jiǎng);被評為市級師德標(biāo)兵和區(qū)級先進(jìn)工作者;自已所分管的德育工作獲區(qū)級先進(jìn)集體稱號,以上榮譽(yù)是上級給的,我更看重學(xué)生一天天在進(jìn)步,學(xué)校一天天在提高。每天入校門時(shí)學(xué)生親切的呼喚,家長和社會對我校的認(rèn)可,認(rèn)為把孩子放在姚周寨中學(xué)放心,我認(rèn)為這是最高的成績。

  七、下一步努力方向

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己工作方式和方法的科學(xué)性,用大教育觀來看我校的教育。

  2、嘗試學(xué)生和教師的評價(jià)制度,建立一種使用人才,發(fā)展人才,成就人才,激勵(lì)人才的評價(jià)機(jī)制。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇5

  根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來的工作,向大家簡要匯報(bào),請全體教職工評議:

  一、工作實(shí)績

  1. 一年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)實(shí)施“依法治校,以德理校,科研興校,質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校”的治校方略,扎實(shí)開展教育教學(xué)活動,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng),在20xx年全縣教育工作會議上作題為《構(gòu)建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會發(fā)言,并獲得縣政府表彰“20xx年度教育工作先進(jìn)單位”。

  2. 一年來,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較為出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù),德育工作取得新突破,教學(xué)教研再邁大步,課程改革呈現(xiàn)新氣象,可以說我們又勝利的走過了一個(gè)學(xué)年。20xx年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學(xué)校在“名師名校”欄目報(bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績,20xx年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),20xx年4月28日濱海電臺在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。

  3. 一年來,我們圍繞“兩個(gè)聚焦”,狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷,初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。

  4. 一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人,以高尚的情操陶冶人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以誠信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人,以適當(dāng)?shù)?待遇吸引人,以民主的考核激勵(lì)人,以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人,以合理的規(guī)范制約人,以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念,實(shí)行彈性管理,落實(shí)制度考核,構(gòu)建和諧校園,我校人文管理水平明顯提高。

  二、存在不足

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。

  2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要,探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識,經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法,從教書型向知識型、科研型轉(zhuǎn)變。

  一學(xué)期來,我們雖然取得了一些成績,這僅是小小的新的進(jìn)步,與領(lǐng)導(dǎo)、社會期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約,今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心,將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理,細(xì)化措施落實(shí),深化常規(guī)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,趁勢而上,力爭在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  本人于xx年參加了全市首批學(xué)校xx干部競聘上崗,x年過去了,我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會場,就是在座的老師們投下了您神圣的一票,給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個(gè)方面把x年來的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。

  一、熱愛學(xué)校,熱愛工作

  從初參加工作時(shí)連續(xù)住校x年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,平時(shí)能自覺做到有利于學(xué)校的話多說,多做有利于學(xué)校的事,努力以樸實(shí)的行動維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的,但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位,選擇了教育科研,那就必須做好它,人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

  二、勤于學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐

  勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動力,從學(xué)生到教師,從教師到領(lǐng)導(dǎo),這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此,我一是向書本學(xué),幾年來,每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱,并有選擇地精讀幾篇,讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí),從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng),從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā),促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。

  三、錘煉技能,挖掘潛能

  今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上,都來不得半點(diǎn)自信與自滿,站在市一級的舞臺上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道,業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,不能搞突擊,而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天,用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查,發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

  四、物化成果,創(chuàng)造佳績

  在這x年中,我在堅(jiān)持教中高年級一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級信息技術(shù)課,基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí),著力抓好學(xué)校教育科研工作,先后有x個(gè)省市級課題結(jié)題或立項(xiàng),已結(jié)題的'不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng),一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校,20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年,我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù),現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號。

  個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高,在參加的課堂教學(xué)評比中,先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績;x多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表,在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,輔導(dǎo)學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。

  五、牢記職責(zé),盡心盡力

  站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會,更是對我的考驗(yàn)。五年中,我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛,品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘,那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無法有效推進(jìn)的,任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分,老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出,新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來的一篇篇論文便是的證明。我,唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作,才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇7

  按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級的英語課,工作資料雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本人一年來的工作情景述職如下:

  一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任

  承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。

  為了完成上級交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自我承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。

  我首先要求自我做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化提議。其次,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。所以,在平時(shí)工作中,我要求自我做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受本事。

  二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作

  1、日常工作:我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有資料,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級的會議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會會議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。

  2、個(gè)人教學(xué)工作:作為一名負(fù)職責(zé)的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

  三、不足與反思

  1.缺乏創(chuàng)新意識,在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

  2.關(guān)心教師的.生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

  3.由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情景下處理問題可能犯急躁主義。

  4.學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。

  回顧一學(xué)期的工作,如果說做了一些工作,這主要與校長的支持和幫忙分不開,與劉主任對我工作的配合分不開;與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。

  “知不足而奮進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫忙,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

  我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一致,提高思想認(rèn)識,提高業(yè)務(wù)本事。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  根據(jù)教科體局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,進(jìn)行述職,將學(xué)校本年度的工作,向大家簡要匯報(bào),請全體教職工評議:

  一、學(xué)�;厩闆r

  學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生625人。住宿生374人。小學(xué)部12個(gè)班,中學(xué)部6個(gè)班級�,F(xiàn)有教職工109人,中級及以上職稱教師75人,高級教師26人,學(xué)歷合格率100%,市縣級骨干教師及學(xué)科帶頭人20余人。

  二、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

  半年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自2019年5月24日組建以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開支,一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示,二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度,學(xué)校重大事項(xiàng)在全體教職工會上通報(bào)和公開。

  三、安全工作

  鑒于我校實(shí)際情況,安全工作是重中之重,常抓不懈。重新制定了管理制度與措施,形成安全工作常態(tài)化管理機(jī)制,責(zé)任追究,從嚴(yán)問責(zé),層層簽定安全管理責(zé)任書,安全工作有了新起色。工作中,重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作;狠抓食品衛(wèi)生安全,交通安全,定期排查各種安全隱患,并及時(shí)整改。抓好師生的安全教育工作,開展關(guān)于地震、火災(zāi)、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識講座活動,組織開展“應(yīng)急疏散演練”、“火災(zāi)自救與消防演練”等活動,增強(qiáng)師生安全意識,提高師生安全自救能力。重視食堂管理,嚴(yán)把食材采購關(guān),食堂采購食品原料,堅(jiān)持采購索證登記制度,保證食材的新鮮和質(zhì)量,嚴(yán)格按規(guī)定流程進(jìn)行飯菜加工。教室、食堂、宿舍定期通風(fēng)消毒,預(yù)防傳染病、流感的發(fā)生。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定安全工作應(yīng)急預(yù)案;本學(xué)期沒有發(fā)生重大校園安全事故,為廣大師生營造了一個(gè)安全、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、德育工作

  學(xué)校德育存在一些問題。面對這些難題,我們積極應(yīng)對,開展了多種形式的教育活動。加大力度抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過班會、國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育,規(guī)范學(xué)生日常行為;通過法制進(jìn)校園活動對學(xué)生進(jìn)行法制、反校園欺凌教育。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評比,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,凈化校園環(huán)境。加強(qiáng)班主任工作,建立周例會制度,制定班主任工作評比細(xì)則,提高班主任工作的積極性。

  五、教學(xué)工作

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校主要做了以下工作:

 �。ㄒ唬⑻岣呓處煒I(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  1、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,深入課堂教學(xué)活動,及時(shí)研究教學(xué)情況,解決教學(xué)中存在的問題。

  2、加大教師培訓(xùn)工作

  3、教研室組織全體任課教師積極進(jìn)行了“知識樹說課標(biāo)、說教材、說教法”三說活動,經(jīng)過選拔,付榮華、劉欣妍兩位老師代表學(xué)校參加全縣教師三說比賽,并取得了優(yōu)異的成績。

 �。ǘ⑼晟浦贫�、加強(qiáng)管理

  為了規(guī)范學(xué)校管理,本學(xué)期重新修訂了教學(xué)常規(guī)管理制度,抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)備、講、輔、批、考過程管理和督促檢查力度。

  (三)、加強(qiáng)閱讀和寫字訓(xùn)練,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

  1、“讀書”“寫字”活動。積極組織實(shí)施“讓閱讀成為好習(xí)慣”的專項(xiàng)活動,加強(qiáng)寫字課教學(xué)指導(dǎo)與管理。

  2、組織“語文主題學(xué)習(xí)展示課”等活動、并參加全縣“語文主題叢書”教學(xué)研討活動,通過觀摩、研討引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)的課型、流程、模式。

  3、認(rèn)真開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,組織學(xué)生進(jìn)行宋詞知識競賽,我校學(xué)生參加全縣國學(xué)經(jīng)典誦讀—宋詞知識競賽,取得了很好的成績。

  (四)、架設(shè)載體,搭建平臺,積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動。

  1、建立“導(dǎo)師制”,開展了“師徒結(jié)對”和藍(lán)青工程活動。各教研組在組內(nèi)開展聽評課及指導(dǎo)活動,教師全員參加。

  2、開展教研例會制度,定期召開教研組長會,布置階段性工作。

  3、積極參與教育聯(lián)盟活動。

  六、改善辦學(xué)條件,服務(wù)師生

  更換宿舍年久失修的門窗,維修餐廳暖氣、防寒層。維修小學(xué)部暖氣,改善了冬季取暖,重建北校墻消除了安全隱患。

  七、問題與不足:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)做得不夠。

  2、規(guī)章制度不完善,執(zhí)行不到位。

  3、教師老齡化嚴(yán)重,亟待補(bǔ)充青年教師。

  4、學(xué)校部分硬件設(shè)施嚴(yán)重老化,亟待維修重建。進(jìn)一步開源節(jié)流,逐步解決學(xué)校的負(fù)債問題。

  八、今后工作思路

  1、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師從“專業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,不斷反思,提升創(chuàng)新育人思路。

  2、暢通諫言渠道,滿足教職工的合理訴求,提高教職工的.幸福指數(shù)。

  3、進(jìn)一步完善績效考核和考勤制度,摒棄不合理的條款。力爭把績效考核落到實(shí)處,用考核結(jié)果衡量教師,提升教師工作積極性。

  4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),增強(qiáng)校園文化氛圍。加強(qiáng)德育工作的開展,規(guī)范學(xué)生行為。少年隊(duì)、團(tuán)委工作按計(jì)劃開展活動,豐富校園文化生活,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  回顧半年多的工作,我們穩(wěn)中求進(jìn),站在新年的起點(diǎn)上,我們昂首向前,班子成員將一如既往,帶領(lǐng)全體教職員工,同心同德,群策群力,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,為辦人民滿意的教育而不懈努力。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇9

  今年注定是個(gè)不平凡的一年,在平凡的工作崗位上,不知不覺中迎來了20xx年。回首一年的歲月,確實(shí)有很多收獲。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,本人較好的完成了本職工作,下面就一年來的思想和工作情況匯報(bào)如下:

  一、進(jìn)一步完善規(guī)章制度,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)

  制度是行動的保證,教學(xué)行為必須依照國家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校更是如此。本年度,在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案,對教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,從根本上改變過去評先進(jìn)時(shí)靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,對在教學(xué)中成績突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì),改變了干好干壞一個(gè)樣的局面。

  教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長期的工作重點(diǎn),有了好的教師隊(duì)伍,才可以談到提高教學(xué)水平,才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作:

  1、樹立“校榮我榮,校衰我恥”的觀念,通過講座等形式,是廣大教師認(rèn)識到學(xué)校是大家的學(xué)校,不是校長一個(gè)人的學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,僅憑部分人的努力不會改變學(xué)校的面貌。

  2、通過開展定期講座,提高教師教育教學(xué)理論水平,我們除請進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,及時(shí)進(jìn)行理論輔導(dǎo),如本人針對教師不會進(jìn)行評課、說課,分別進(jìn)行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座,收到了較好的效果。

  3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,學(xué)校認(rèn)真組織、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動,在繼續(xù)教育中,學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班,進(jìn)行輔導(dǎo),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。

  4、根據(jù)教師的實(shí)際情況,合理安排教師工作。教師工作的`安排涉及許多方面,既要考慮工作需要,也要考慮個(gè)人需求,今年的工作安排,做到了二者的統(tǒng)一,各個(gè)年級教師搭配合理,教師之間關(guān)系和諧。

  二、狠抓常規(guī)管理,提高師生的積極性

  教學(xué)常規(guī)是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞,因此,我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都強(qiáng)調(diào)落實(shí)教學(xué)常規(guī),在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作。每學(xué)期檢查三到四次教案,檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級組和教研組,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動,深入課堂聽課,教務(wù)處隨時(shí)檢查教師上課情況,班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實(shí)行簽到制,平時(shí)外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過一系列措施,本學(xué)年教學(xué)秩序井然,沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象,教師們有事及時(shí)請假,遲到早退現(xiàn)象越來越少。

  在調(diào)動老師積極性方面,我們主要從兩方面著手,一是正面引導(dǎo),樹立正面典型,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。如:年輕老師李某,盡管身體不好,但依然身兼數(shù)職,既教歷史課,又擔(dān)任班主任、年級組長,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。老教師李某某,年過半百,擔(dān)任畢業(yè)班兩個(gè)班的語文課,還擔(dān)任年級組長,從不叫苦叫累,帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)。學(xué)校在各種會議上,經(jīng)常表揚(yáng)她們,為老師們樹立了榜樣。另一方面,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,對違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息,采取個(gè)別教育與一般要求相結(jié)合的辦法,收到了較好的效果。

  在提高學(xué)生積極性方面,我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”,所謂“兩抓”就是抓兩頭,抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的,任課老師通過承包兩頭學(xué)生的辦法,解決他們的思想問題和學(xué)習(xí)困難,使尖子生提高更快,使后進(jìn)生不斷進(jìn)步�!耙淮佟本褪谴僦虚g,通過抓兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間學(xué)生,是整體成績有所提高。“四表彰”就是期中期末考試時(shí),表彰成績優(yōu)秀班級、表彰成績優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生。我們還通過學(xué)生、家長座談會等形式,及時(shí)了解學(xué)生需求和意見,改進(jìn)學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們學(xué)有目標(biāo),學(xué)有動力,學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。

  三、立足學(xué)校實(shí)際,開展校本科研、校本研修

  我校是外來務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校,生源較差,基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來很多困難,要想提高成績,只靠加班加點(diǎn),題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認(rèn)識到提高成績必須依靠科研,必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校本科研實(shí)施方案,對校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,確定各自的科研題目,通過科研促進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,改變過去教學(xué)與科研分離的狀況。

  我校十分重視教研組的作用,教研活動做到了制度化、經(jīng)�;⑾到y(tǒng)化,單周為備課組活動,雙周為教研組活動,做到了四落實(shí),即計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)。在教研活動時(shí),分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組,一起參加活動,保證了教研活動次次有收獲,對教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

  我校每學(xué)年開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,要求全體老師人人參與,評比時(shí),首先在教研組內(nèi)初評,每位教師都參加,評出候選人后參加學(xué)校評比,評出校級優(yōu)質(zhì)課。

  第二學(xué)期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,全校教師參加觀摩,重在推廣新的教學(xué)理念,推廣新的教學(xué)方法,提高教師素質(zhì)和水平,引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實(shí)踐課活動,為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動,我們強(qiáng)化了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,從精神到物質(zhì)上對講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)。講課中教師準(zhǔn)備充分,教學(xué)認(rèn)真,教法符合課改方向和要求,起到了示范引領(lǐng)作用。

  校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn),通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計(jì)劃,并認(rèn)真組織落實(shí),收到了較好的效果。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告 篇10

  20xx,對于我和全體十八中師生來說,又是一個(gè)不平凡的一年。我們?nèi)匀辉诮煌ḿ紟煂W(xué)院過渡,一年來我和學(xué)校全體師生在二次過渡校區(qū)同甘共苦,認(rèn)真工作學(xué)習(xí),并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西南聯(lián)大精神”,向一切困難挑戰(zhàn),雖條件艱苦,但教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了突出成績。下面,我分別從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面向大家做一匯報(bào):

  一、嚴(yán)于律己,發(fā)揮示范帶頭作用

  以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注重在工作中起模范帶頭作用,早來晚走,以校為家。帶頭巡視,主動進(jìn)班級,進(jìn)辦公室,進(jìn)宿舍。帶頭觀評課,本期共觀評課86節(jié)。注重加強(qiáng)組織觀念,主動按時(shí)繳納黨費(fèi),自覺參加黨支部會議及活動。在黨總支組織的幫助學(xué)生完成“微夢想”活動中,資助多名學(xué)生,實(shí)現(xiàn)了他們小小夢想。

  二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力做具有書香氣質(zhì)的人

  我本年度繼續(xù)堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)不放松,牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,共閱讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、《走進(jìn)美國名校》等多本書,并分別給全校老師下發(fā)了《好老師是怎樣煉成的》等書。采取多種形式鼓勵(lì)教師讀書,給教師推薦書目以及好文章,帶領(lǐng)大家共同閱讀,完善自我!為每個(gè)班級擺放書架,配備3000元書籍,讓教師挑選350元本專業(yè)書籍,努力在校園營造讀書的氛圍。支持班主任、文學(xué)社、教科室出版班刊《耘樂》、�?睹妊俊泛托�(bào)《心之泉》,至今已出版一到兩期。業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識,考取了國家二級心理咨詢師。今年出版發(fā)行一本教育專著《故事中的教育智慧》。本年度,我的博客獲得管理類銀獎(jiǎng)。

  三、加強(qiáng)班子建設(shè),狠抓干部隊(duì)伍管理

  在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,注重班子成員廉潔意識的培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)氛圍的營造。并下大力氣抓(含年級長)中層干部的培養(yǎng),被確立為市級重點(diǎn)的課題《學(xué)校中層干部的培養(yǎng)機(jī)制與方法研究》,獲得市級一等獎(jiǎng)。我們堅(jiān)持對中層干部每月一次的`測評,監(jiān)督他們做好干部的角色,工作作風(fēng)普遍得到鍛煉和加強(qiáng)。

  四、關(guān)心教職工生活和專業(yè)成長

  狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),多次聘請督學(xué)、專家、省市教研室各學(xué)科老師對教師進(jìn)行觀課評價(jià)分析和指導(dǎo)。在青年和中年教師中分別開展教學(xué)比賽,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。關(guān)注班主任隊(duì)伍,實(shí)行“班主任關(guān)愛計(jì)劃”,舉辦第二屆班主任節(jié),定期開展班主任研討,提高班主任整體素質(zhì)。節(jié)假日對教師進(jìn)行家訪;到醫(yī)院看望生病教師及家屬;對困難職工進(jìn)行補(bǔ)助;不斷完善外聘教師與在職職工同工同酬,為他們交齊五險(xiǎn);教育局給學(xué)校下發(fā)14個(gè)正式編制,為編外教師盡快入編創(chuàng)造了條件。

  五、遵紀(jì)守法,爭做廉潔自律模范

  本年度,經(jīng)常在行政會上組織干部學(xué)習(xí)廉政相關(guān)文章,幫助班子集體筑牢思想防線。我本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委、省、市、局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“六項(xiàng)規(guī)定”、“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”,不斷增強(qiáng)自律意識,平時(shí)能夠認(rèn)真履行職責(zé),抓好學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

  六、不足與努力方向

  脾氣性子急,工作追求完美,對達(dá)不到要求的干部苛刻,對老師批評多。今后,要注意工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),多些和風(fēng)細(xì)雨式的提醒。新校建設(shè)與老師們的渴望相比稍顯緩慢,雖然有些工作不以我們意志為轉(zhuǎn)移,但今后要投入更大的精力去加快新校建設(shè)步伐。

  20xx年已經(jīng)過去,雖然這一年,我們?nèi)栽谕膺^渡,還在經(jīng)歷上班路途遙遠(yuǎn)等困難,但我們創(chuàng)上了市級示范性高中,再次獲得了市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)單位,我們的中招和高招都有了新的突破。在此,我要真心地感謝學(xué)校那些默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們,他們起早貪黑,放棄了許多對家人的關(guān)愛,可以說比別校的老師多付出幾倍的勞動,是他們無悔的付出,贏得了學(xué)生和家長的厚愛。明年,我將繼續(xù)履行好職責(zé),積極為老師們著想,盡自己最大的努力為老師服好務(wù),為十八中更美好的明天而努力!

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