縣教育局2005年教育工作目標管理考評總結

　　政府教育督導室：實施教育工作目標管理是落實分類指導、分級負責、分級管理的有效措施，是加強教育科學管理的重要手段。通過幾年來教育工作目標管理的實踐，有力地促進了我縣辦學體制和教育管理體制的改革，推動了教育工作的整體發(fā)展。為全面貫徹十六屆四中全會精神，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領我縣的教育工作，增強教育管理能力，提高教育管理水平，促進我縣教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)州教育局對縣教育局目標考核指標的要求，結合我縣教育工作的實際，我局與州教育局簽訂《目標管理責任書》后，教育目標管理工作領導小組立即進行了專題研究，組織局機關干部職工認真討論了目標管理考核的各項指標要求，并根據(jù)州對縣《考核指標》八大塊32項考核項目，結合我縣和各校實際，修訂完善教育局對學校的目標管理考核方案，將各項具體指標任務分解到各股室和各學校加以落實。幾年來，我們實行局領導分片負責和股室工作人員掛點聯(lián)系制度，責任到人，定期不定期到各學校督促指導工作，并把目標管理工作的組織實施列為督促指導的主要工作內(nèi)容之一，有力地促進了全縣目標管理責任制的全面落實。

　　以縣人民政府辦公室名譽下發(fā)了《雙柏縣人民政府辦公室關于做好2005年度“兩基”復查年審相關工作的通知》（雙政辦發(fā)[2005]47號），對鞏固“兩基”成果，提高全縣教育的整體水平起到了重要的作用。今年，10月24日——28日分五個組分別對全縣各級各類學校進行了目標管理考評。經(jīng)過分組考評，集中復評，對照《2005年度雙柏縣教育工作主要考核指標》要求，逐項對照進行自評，自評96分�，F(xiàn)對我縣的教育工作目標完成情況作如下總結。

　　一、德育工作加強德育工作。

　　目前，我縣各學校都建立、健全德育工作領導機構，在德育制度建設和德育隊伍建設方面較之過去都已得到加強，在多渠道開展德育工作方面積累了一定的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

　　(一)按照上級要求認真落實相關工作。為貫徹十六屆四中全會和中央[2004]8號文件精神有具體實施，我縣教育局黨委認真推廣使用《云南省中小學德育分年級實施意見（修訂）》，合計全縣共征訂《云南省中小學德育分年級實施意見（修訂）》734份（中學181份，小學553份）。雙柏縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，85個村（居民）委會，縣內(nèi)居住著漢、彝、哈尼、白、回等18種民族，總人口15.45萬人,其中,少數(shù)民族人口7.3萬人。根據(jù)省、州教育主管部門的有關精神和要求，幾年來雙柏縣教育局、縣民族宗教事務局黨政領導都十分重視民族團結教育工作，把搞好民族團結教育工作列入學校重要的議事日程。教育局制定了《關于進一步開展幾項專題教育的有關要求》，對開展民族團結教育的課時安排和教材征訂等有關要求做統(tǒng)一的安排，規(guī)定將民族團結教育的課時安排在課程表中進行；二至六年級每學年8課時，初中每學年8課時；并要求各學校在學年初、學年結束時將專項

【縣教育局教育工作目標管理考評總結】相關文章：

縣教育局工作總結08-24

縣教育局德育工作總結08-24

縣教育局“安全生產(chǎn)月”活動總結08-17

縣教育局長任職演講08-15

縣教育局上半年工作總結08-24

縣教育局安全工作計劃08-24

縣教育局年終工作總結08-24

教育局2014年教育工作總結08-24

縣教育工作匯報08-24

縣教育局2009年安全工作計劃08-19