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當(dāng)前農(nóng)民思想現(xiàn)狀的調(diào)查報告
當(dāng)前農(nóng)民思想現(xiàn)狀、原因及對策建議一、農(nóng)民思想教育現(xiàn)狀
近年來，各級各部門采取措施，切實加強農(nóng)民思想教育，農(nóng)民思想的整體素質(zhì)有了明顯提高。
�。ㄒ唬⿵V大農(nóng)民理解和擁護黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策，提高了思想覺悟。近幾年來，結(jié)合西部大開發(fā)戰(zhàn)略、“三個代表”學(xué)習(xí)教育活動、農(nóng)村稅費改革、“四五”普法、糧食直補政策、學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大以及十六屆三中全會精神，各地編印了針對農(nóng)民思想教育的學(xué)習(xí)宣傳資料，組織了各類宣講團，開展面對面的思想教育活動，通過這些教育活動，農(nóng)民了解和掌握了黨的路線、方針、政策和特別是黨關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策，并對黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策表示擁護，思想覺悟明顯提高。
（二）基本適應(yīng)了由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡這個特殊時期，增強了市場經(jīng)濟意識。隨著市場經(jīng)濟的逐步建立和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)民的傳統(tǒng)思想觀念發(fā)生了重大改變。在城鄉(xiāng)結(jié)合部或交通比較發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社，農(nóng)民的市場經(jīng)濟意識較強，多數(shù)農(nóng)民能根據(jù)市場需求安排生產(chǎn)，農(nóng)民產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的積極性、自覺性明顯提高。
�。ㄈ┠苷_認(rèn)識開放與發(fā)展的關(guān)系，增強了開放意識。近幾年來，通過教育，農(nóng)民的開放意識明顯增強，對外來投資者都持歡迎態(tài)度。
�。ㄋ模┩ㄟ^普法教育，知法、懂法、守法的自覺性提高，增強了法律意識。隨著普法教育的開展，大多數(shù)農(nóng)民提高了學(xué)習(xí)法律特別是與自己密切聯(lián)系的法律的積極性，守法意識增強，農(nóng)村中因不懂法而違法的行為逐步減少，依法維權(quán)的意識明顯提高。
�。ㄎ澹┮揽靠萍贾赂恢鸩匠蔀檗r(nóng)民的共識，增強了科技意識。近年各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮農(nóng)技站、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)協(xié)會等組織的作用，開展了科普趕街、科普講座等活動和種子工程、綠色證書工程等，加強了對農(nóng)民身邊科學(xué)知識的宣傳與普及，加大了科技培訓(xùn)、科技推廣和科技示范的力度，農(nóng)民的科技意識明顯提高。
由于，受多種因素的影響，當(dāng)前，農(nóng)民思想狀況中還存在一些不容忽視的問題。
（一）農(nóng)民的國家、集體觀念比較淡薄。土地承包到戶以后，集體勞動相對減少，國家、集體觀念逐漸淡漠，講索取的多，講奉獻(xiàn)的少，有的遇事以自己的利益為中心，對國家、集體利益不太關(guān)心，有的對重點建設(shè)不支持，或橫加阻撓，或敲竹杠。
（二）履行義務(wù)意識淡化。部分農(nóng)民對法律法規(guī)和黨的政策作片面理解，對自己享受的權(quán)利爛熟于心，而對自己應(yīng)盡的義務(wù)卻知之甚少。不主動納稅，不贍養(yǎng)老人，不出義務(wù)工，不送子女上學(xué)，盜伐林木等現(xiàn)象時有發(fā)生。
�。ㄈ╆愐�(guī)陋習(xí)普遍存在。由于長期受傳統(tǒng)思想的影響，一些陳規(guī)陋習(xí)至今在農(nóng)村中有抬頭現(xiàn)象：一是婚嫁喪葬大操大辦搞攀比；二是封建迷信活動還有比較大的市場；三是農(nóng)村宗族勢力影響不容忽視；四是賭博活動有上升的趨勢。
�。ㄋ模┬「患窗玻灿诂F(xiàn)狀的思想比較嚴(yán)重。隨著人口的增多和建設(shè)用地的增加，人地矛盾凸現(xiàn)，農(nóng)村中剩余勞動力大量涌現(xiàn)。但一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是較為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民大多不愿意外出打工。究其原因，一是部分農(nóng)民小富即安思想嚴(yán)重，走不出承包地，離不開責(zé)任田；二是由于文化水平低又無專長，在外找不到合適的工作；三是基層政府對農(nóng)民外出務(wù)工引導(dǎo)不力，培訓(xùn)不夠。
二、存在問題的原因
�。ㄒ唬┱J(rèn)識不到位。表現(xiàn)在：一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政對農(nóng)民教育的重要性認(rèn)識不足，存在“一手硬，一手軟”的現(xiàn)象；二是對農(nóng)民教育的考核力度不夠和指標(biāo)難以量化，使得一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部認(rèn)為農(nóng)民教育抓不抓無所謂；三是怕群眾清楚明白了，以后工作難度更大。
�。ǘ┕ぷ鞑坏轿�。村支部抓思想教育工作不力的現(xiàn)象不同程度地存在；農(nóng)村黨員隊伍素質(zhì)不高問題比較突出，他們對黨的路線方針政策理解不深、掌握不準(zhǔn)，更缺少做好新形勢下農(nóng)民思想政治工作的有效辦法，很難發(fā)揮骨干作用；少數(shù)基層干部自身形象不好，難以令群眾信服。
（三）著眼點偏差。思想政治教育沒有把握住農(nóng)村和農(nóng)民的脈搏，搞形式的東西多，有的教育內(nèi)容與農(nóng)村的現(xiàn)實情況和農(nóng)民的現(xiàn)實思想存在不合拍；有的口氣太大，理不在點子上，話不在心坎上，農(nóng)民不入耳；有的上下一般粗，對干部和農(nóng)民要求一個樣，農(nóng)民接受不了；所宣傳的與農(nóng)民所思、所盼、所求的相去甚遠(yuǎn)，因而收效甚微。
�。ㄋ模┣啦粫惩�。當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育呈逐級弱化的趨勢，存在“市區(qū)作報告、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽摘要、村里喊口號、群眾不知道”現(xiàn)象。同時，由于生產(chǎn)組織形式的變化，農(nóng)民“各自為戰(zhàn)”，很難召集在一起進行系統(tǒng)的、全方位的思想教育。傳播渠道不暢，思想工作斷層，使上級的聲音很難準(zhǔn)確、及時地傳達(dá)到農(nóng)民中去。
�。ㄎ澹╆嚨匚s。據(jù)調(diào)查，一些地方文化站、圖書室由于投入嚴(yán)重不足設(shè)施設(shè)備簡陋破舊，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)電影院基本沒有營業(yè)，農(nóng)民思想文化陣地基本沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，而到了村級幾乎沒有什么文化設(shè)施；農(nóng)村有線廣播的覆蓋面逐年萎縮；鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干素質(zhì)不高，不能輔導(dǎo)群眾文化，在工作上實為“兼”而不專。
三、對策和措施
�。ㄒ唬┳ヮI(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識，增強做好農(nóng)民教育工作的自覺性和緊迫感。抓好農(nóng)民教育是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的需要，是全面建設(shè)小康社會，堅持以人為本，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的需要。對此，基層干部要要從建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加強農(nóng)民教育的重要性和必要性，解決黨員干部中存在的“一手硬，一手軟”的問題，把思想政治工作擺上黨、政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心指導(dǎo)，研究分析，總結(jié)經(jīng)驗，切實做好農(nóng)民教育工作。
（二）抓機制建設(shè)，建立健全思想教育的責(zé)任機制和運行機制。要建立健全基層思想政治工作黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體具體抓的農(nóng)村思想政治工作機制，切實落實《一崗雙責(zé)》制度，做到職責(zé)明確，形成齊抓共管的局面。
�。ㄈ┳ソ逃齼�(nèi)容，注重教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，增強教育的效果。加強對農(nóng)民的思想政治工作，要注意解決群眾的實際問題，從群眾關(guān)心的事情入手，將教育內(nèi)容滲透到為群眾辦好事、辦實事中來。教育內(nèi)容要有時代感和新鮮感。當(dāng)前，對農(nóng)民教育的內(nèi)容，要注意把握“四個結(jié)合”：一是把學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，全面建設(shè)小康社會與增加農(nóng)民收入相結(jié)合；二是將《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹實施與加強農(nóng)村精神文明建設(shè)、提高農(nóng)民素質(zhì)相相結(jié)合；三是將“四五”普法和農(nóng)村稅費改革相結(jié)合；四是將WTO知識的普及和西部大開發(fā)宣傳教育相結(jié)合。
（四）抓教育陣地，加強農(nóng)村思想教育陣地建設(shè)。要樹立陣地意識，一是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、黨員電教站、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校等思想文化陣地建設(shè)；二是加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干的培訓(xùn)力度，幫助他們提高指導(dǎo)農(nóng)民文化活動的業(yè)務(wù)水平；三是加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村圖書室的經(jīng)費投入，使之真正成為傳播先進文化的重要陣地。
�。ㄎ澹┳ソ逃d體，多渠道、多形式地對農(nóng)民進行思想教育。一要繼續(xù)做好廣播電視“村村通”工程，充分發(fā)揮廣播電視在宣傳教育中的主渠道作用；二要繼續(xù)搞好“優(yōu)秀電影進村社入校園”活動，堅持以優(yōu)秀、健康、向上的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地；三要繼續(xù)搞好“科技、衛(wèi)生、文化”三下鄉(xiāng)活動，使“三下鄉(xiāng)”成為常下鄉(xiāng)；四要利用重大節(jié)日，積極開展健康向上、貼近群眾生活、為群眾喜聞樂見的文體活動；五要充分利用民間傳統(tǒng)文化同時賦予新內(nèi)容，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活；六要根據(jù)不同時期的形勢與任務(wù)，組建報告團、宣講團、工作組，直接與群眾面對面宣講，把思想政治工作做到群眾身邊，做到老百姓的心坎上。
（六）抓教育方法，使教育方法能夠被農(nóng)民接受。一要結(jié)合當(dāng)前正在開展的樹立和落實科學(xué)的發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動，對農(nóng)村干部群眾進行黨的基本理論和基本路線教育；二要幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)科技實用技術(shù)，掌握致富本領(lǐng)；三要結(jié)合“四五”普法教育向農(nóng)民群眾宣傳有關(guān)法律，增強農(nóng)民的法制觀念；四要與組織開展整治村容村貌、開展文明村和“四戶”評選等具體活動相結(jié)合，使農(nóng)民在各種活動中得到自我教育和提高；五要采取分類施教、循循善誘、入情入理的思想教育方式，增強教育的吸引力和感染力，提高教育效果。
（七）抓隊伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的農(nóng)民思想教育工作隊伍。在對農(nóng)民進行思想教育過程中，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、宣傳、文化、共青團、婦聯(lián)是思想政治工作中起主導(dǎo)和骨干作用的“五支隊伍”。要抓好“五支隊伍”和村兩委班子建設(shè)，大力提高其思想政治素質(zhì)，要使教育者首先受教育，努力建立一支思想素質(zhì)高、善于做農(nóng)民思想工作的干部隊伍。
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