青少年宮年終工作總結(jié)

　　一年來，我宮全體職工認真學習黨的指導思想，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項中心工作。腳踏實地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業(yè)績。汗水澆灌馬年業(yè)績喜人心 再思發(fā)展羊年爭創(chuàng)好成績 **市青少年宮2006年工作總結(jié) 一、講奉獻，抓質(zhì)量，培訓工作穩(wěn)中求進 2006年，培訓科圓滿完成了年度培訓計劃，并取得了可喜的成績。今年共開設(shè)了中小學生美術(shù)、少兒書畫、兒童美術(shù)、少兒武術(shù)、中國象棋、少兒英語、劍橋英語、少兒寫作、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、幼兒寫字、幼兒美工等13個培訓項目、55個班。培訓人數(shù)在1253人次。他們的具體做法是：（一）做好培訓前工作，保障培訓工作順利開展培訓科在每學期初、辦班前，都要召集培訓工作會議，布置有關(guān)招生培訓事項及辦班有關(guān)規(guī)定和具體要求，并配合辦公室做好學員的報名、注冊工作，做好《學員證》胸卡的發(fā)放和培訓期間學員自行車管理、茶水供應(yīng)、教學設(shè)施的維修、安全防范等行政管理工作；完善培訓工作管理制度，做好“兩個堅持、一個加強”工作，即堅持教師上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學員參加培訓佩帶《學員證》胸卡制度，加強對學員的德育工作和《學員守則》的教育工作；做好各種培訓資料的收集、抄寫、統(tǒng)計、登記等檔案管理工作，確保培訓工作的順利開展。（二）團結(jié)奉獻求發(fā)展，愛崗敬業(yè)穩(wěn)中求進創(chuàng)佳績青少年宮的主要任務(wù)是以陣地培訓為依托，以及從它所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益為生存的根本條件而存在，所以需要有一個上下一心、目標一致的良好氛圍，需要有一批講團結(jié)、樂奉獻、愛崗敬業(yè)、說得上是稱職的教職員工。比如，在常年的辦班培訓過程中，就有辦公室的同志犧牲節(jié)假日的休息時間，輪流值班，接納學員報名注冊；財務(wù)室的同志開票收繳入帳，提供物質(zhì)條件；保衛(wèi)科的同志負責安全工作；后勤的同志做好茶水供應(yīng)等；有負責培訓內(nèi)勤工作的蘇秀英老師，在工作上總是勤勤懇懇、默默奉獻地做好《學員證》胸卡、廣告宣傳、學籍卡、點名冊、呈報表、調(diào)課表、統(tǒng)計表、檔案收集等工作；培訓科副科長李月嬌同志上任不久，在熟悉一段工作情況后，也積極投入培訓的各項工作；科長，除了負責培訓全盤工作外，還要兼顧單位的基建維修和宣傳布置等工作，從不計較報酬。全體輔導員及外聘老師，愛崗敬業(yè)，講究職業(yè)道德，履行自己職責，克服困難，兢兢業(yè)業(yè)，在這塊育人的陣地上，培養(yǎng)人才，作出奉獻，如：①中小學生美術(shù)班**老師，他為了備好課，總是要認真地學習鉆研美術(shù)輔導教材，對教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點、難點都力求達到運用自如，并通過組織學員到戶外寫生和參賽來檢驗和提高學員的學習成績。今年他輔導的24名學員的美術(shù)作品參加“PHE”第二屆全國中小學生美術(shù)比賽獲全國一等獎1人，二等獎8人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人；輔導23名學員的美術(shù)作品參加第七屆全國中小學生美術(shù)比賽獲全國一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人，陳忠進老師本人榮獲“教師指導工作一等獎”。②兒童美術(shù)班高志堅老師，培訓期間講究“因材施教，因勢利導”的輔導方法，鞏固小學員的畫畫技巧，激發(fā)小學員的創(chuàng)作靈感。今年他班有19名學員的美術(shù)作品參加“中國·新加坡少兒美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銀獎2人，銅獎3人，優(yōu)秀獎14人。高志堅老師榮獲“優(yōu)秀輔導教師獎”；6月，組織學員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀杯獎2人，優(yōu)秀獎2人。③少兒書畫班鄭老師，培訓中能針對新、舊學員的差異情況，采用“三不搞”的輔導方法，即：在輔導上不搞“一鍋粥”，內(nèi)容不搞“一刀切”，進度不搞“齊步走”，從實際出發(fā)，分層次輔導，使學員在有限的時間內(nèi)教能真正學到書畫知識，效果相當不錯。今年元月，他班有5名學員的書畫作品參加“中國·新加坡國際少年兒童美術(shù)書法攝影比賽”獲國際銅獎1人，優(yōu)秀獎4人；有4名學員的書畫作品參加第六屆“曙光杯”全國少年兒童書法繪畫比賽獲二等獎1人，三等獎3人；5月有4名學員的書畫作品參加“第七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”，獲二等獎1人，三等獎3人；8月有17名學員的書畫作品參加“中國·美國少年兒童環(huán)境美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銅獎2人，優(yōu)秀獎15人；鄭老師榮獲“優(yōu)秀輔導員獎”；12月有15名學員的書畫作品參加“和平杯”第五屆國際青少年書法、美術(shù)、攝影大獎賽，榮獲金獎6名，銀獎2名，銅獎1名，優(yōu)秀獎6名；鄭老師榮獲“優(yōu)秀園丁獎”。④中國象棋培訓班吳可夫老師，七月有3名學員參加“福建省少兒棋類錦標賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表**成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表**隊參加漳州市農(nóng)民運動會中國象棋比賽單項，榮獲冠軍。少兒武術(shù)班4名學員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術(shù)套路比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、范文、游戲等方式來引導學生的寫作思維，讓學員真正體會到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有個性的作文來。并利用學期末展示學員優(yōu)秀作文150余篇，邀請家長參觀指導，受到領(lǐng)導和家長們的稱贊。二、明目標，懂管理，幼兒園再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著“愛心、團結(jié)、進取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水�？上驳氖牵�2006年6月再次通過“漳州市標準幼兒園”的復評驗收；2006年6月28日在石碼錦江文化廣場成功地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文藝匯演，深受社會各界好評。可謂是：任務(wù)重，齊行動；人心齊，泰山移。（一）重園風建設(shè)，促教職員工隊伍素質(zhì)的提高幼兒園的園風好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強弱，更是體現(xiàn)一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領(lǐng)導從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學習政治，學習幼教理論，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。同時，提出了“四心”的工作目標。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。其次，重視良好的人際關(guān)系培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，增強了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標準幼兒園”的復評做了大量的準備工作，并精心組織了“家園同樂”運動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現(xiàn)了全體教職員工忘我工作的精神。三是注重教學研究，狠抓教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的提高。如：要求教師重視一日的組織活動，采用靈活方法，把集中活動與自由活動有機地結(jié)合起來；園領(lǐng)導采用不定時深入班級聽課檢查，并及時反饋檢查結(jié)果，讓教師明確每節(jié)課的教學目的，嚴肅認真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學習取經(jīng)，參加短期業(yè)務(wù)培訓，認真寫好學習筆記、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質(zhì)。（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發(fā)展幼兒園為使每個幼兒能夠充分表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心，她們在教學中，結(jié)合一日教學內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛媽媽老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉OK”比賽，組織大班幼兒參觀小學校園，舉行畢業(yè)典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象減肥記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童�。�業(yè)余組）福建賽區(qū)普及交流匯演”等獲得成功。（三）重安全工作，促幼兒身心得到健康成長幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，并把它列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：(一)開學初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全協(xié)議卡》。(二)規(guī)定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。(三)有計劃地組織教師、保育員學習有關(guān)“幼兒傷害事件的防范和處理”，進一步明確工作職責，提高安全意識。(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，老師能隨機進行教育，使幼兒變被動的安全防范為積極的自我保護安全意識。(五)創(chuàng)設(shè)“安全衛(wèi)生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進安全衛(wèi)生工作的開展。(六)開學初發(fā)放“幼兒安全注意事項”的內(nèi)容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園同步，共同促進幼兒身心的健康發(fā)展。三、當助手，顯身手，認真做好文字工作一年來，文秘室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的年度工作計劃為中心，以黨團各時期任務(wù)為中心），大顯身手，寫好材料；當好領(lǐng)導助手，為領(lǐng)導提供文字需要，為事業(yè)的發(fā)展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務(wù)前提下，認真做好以下幾方面的工作：（一）積極參與有關(guān)會議和活動，并及時記錄詳要內(nèi)容。（二）積極搜集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。（三）積極參與各時期黨團中心活動，并取得好成績。如：郭阿麗協(xié)同少工室林丹丹同志，代表市直黨群口參加“五一”市直黨工委組織舉行的“橋牌比賽”榮獲第一名；郭阿麗同志參加“七一”期間市直機關(guān)學習三個代表重要思想暨“黨務(wù)知識”競賽，榮獲小組第一名。（四）認真編輯好每一期的《**校外教育》宮訊�？�，力求文字簡練，版面活潑，內(nèi)容豐富，可看性強，力爭成為全國校外教育內(nèi)部交流信息優(yōu)秀刊物之一。四、抓“三務(wù)”，搞協(xié)調(diào)，行政后勤功不可沒辦公室作為一個單位牽頭部門，雖不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益，但一切工作都不能離開它。它既要做好本職工作，又要懂得協(xié)調(diào)部門關(guān)系，牽頭完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。因此說，辦公室的工作性質(zhì)有三個特點：一是雜碎。行政后勤工作包羅萬象、零星雜碎；二是先行。有了任務(wù)就要先行一步，做好各部門的牽頭、協(xié)調(diào)工作；三是服務(wù)。作為一個后勤供需部門，它的工作都是必須講究服務(wù)質(zhì)量的。今年來，辦公室主要做好“三務(wù)”工作：（一）做好日常事務(wù)工作。如：組織協(xié)調(diào)、安全保衛(wèi)、上傳下達、文書收發(fā)、財務(wù)統(tǒng)計、人事管理、采購供給、基本建設(shè)、會議活動的服務(wù)等等。（二）完成好計生任務(wù)工作。計生工作是一項嚴肅的政治任務(wù)，辦公室做到常抓不懈，無出現(xiàn)違反事件。（三）做好黨務(wù)工作。如：配合黨團中心任務(wù)，組織黨員政治學習，發(fā)揮黨員模范作用，考察發(fā)展新黨員等。有目共睹，辦公室在林玉玲同志的模范帶領(lǐng)下，為我宮各項工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的貢獻的。五、兩手抓，樹形象，文明建設(shè)再上新臺階今年，我宮的精神文明建設(shè)工作，在市文明委的直接領(lǐng)導下，深入貫徹**市精神文明建設(shè)工作會議精神，堅持“兩手抓”（一手抓教職員工的思想道德教育，一手抓培育“四有”專業(yè)人才任務(wù)），努力拓寬創(chuàng)建活動的新路子，取得了一定成效。主要抓以下幾方面工作：（一）狠抓“兩個教育”，即抓教職員工的思想政治教育和職業(yè)道德教育，樹立“為人師表”形象，提出“愛崗敬業(yè)，扎實工作”和“團結(jié)進取，務(wù)實創(chuàng)新”的**青少年宮人的精神。（二）制定精神文明建設(shè)計劃、目標。年度工作中，兩個文明建設(shè)一起研究、一起布置、一起落實、一起檢查。①為加強宮的領(lǐng)導力量，新增設(shè)了副主任一名，同時調(diào)整了部分中層領(lǐng)導設(shè)置，使我宮領(lǐng)導機構(gòu)更趨合理。②6月份全宮教職員工將所有環(huán)境清理布置一新，并新建了“兒童樂園”，每間教室增添了一臺電視，幼兒園順利通過“漳州市標準幼兒園”的復評驗收。③宮培訓工作也取得了新的豐收，全年培訓學員共有1249人次，平均每學期有15個培訓項目，共有61個班級，學員作品參賽也得到不少的金牌數(shù)。④創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的環(huán)境。今年共投入近10萬元用于美化、綠化環(huán)境，改善教職員工的生活福利和學習工作條件。⑤豐富文化生活，提高員工素質(zhì)。充分利用陣地設(shè)施，結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。如“三八節(jié)”組織到大登島參觀，領(lǐng)悟兩岸同胞情，再筑祖國統(tǒng)一心�！拔逡还�(jié)”在本宮舉行全宮教職員工“橋牌比賽”等。兩年來，又有8名教職員工參加自學成人考試獲取“教育專業(yè)”大專文憑；有8人參加教師資格的普通話測試；有22人參加“繼續(xù)教育”和“電腦知識”學習，不斷提高員工的自身素質(zhì)。⑥有許多同志認真工作，獲得有關(guān)部門的嘉獎。如：蔡亞春老師榮獲“**市優(yōu)秀教師”稱號，林文英老師榮獲市直機關(guān)“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，姚瑰玥、何毅慧兩位青年老師榮獲“優(yōu)秀團員”稱號等。（三）制定行為規(guī)范，強化職業(yè)責任。我們圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的要求，制定了“崗位責任制度”，今年全宮工作人員的紀律考勤較為健全，員工實行佩卡上崗，掛牌服務(wù)，禮貌用語，公開舉報電話，有效地提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。（四）建立第一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各個部門協(xié)助抓的格局，做到一級抓一級，層層抓落實，使精神文明建設(shè)工作在貫徹落實中順利地進行。此外，宮少工室雖人手少，又屬新業(yè)務(wù)。但他們能吃透工作性質(zhì)，明確工作任務(wù)，認真做好工作。為了盡快適應(yīng)新時期對少先隊工作提出的要求，一年來，他們不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，在團市委的直接領(lǐng)導下，積極配合團市委學校部對全市學校少先隊工作進行檢查、指導，加強了與各學區(qū)少先隊輔導員的聯(lián)系，了解、掌握了基層少先隊工作情況，并探討解決了一些問題；協(xié)助“團代會”的籌備及后勤工作；做好《**少先隊》隊刊材料的搜集、整理和編輯發(fā)行工作，受到了團市委領(lǐng)導的好評�？傊�，一年來，我全體員工在每個崗位上盡心盡責地做好本職工作，并取得了不少的可喜成績，但也有許多不盡人意的地方，我們將面視困難，認真貫徹“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指針，同心同德，忘我工作，積極探索校外教育新途徑，努力發(fā)揮陣地作用，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)，為社會做出更大的貢獻> 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