學(xué)校先進(jìn)性教育活動工作總結(jié)
根據(jù)中央、省委和泰安市委統(tǒng)一部署，從２００５年１月下旬至２００５年６月，我們在全校各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員中深入開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”，歷時(shí)６個(gè)月。在省委高校指導(dǎo)組和泰安市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，在全校廣大黨員、干部和群眾的共同努力下，我�！跋冗M(jìn)性教育活動”開展得健康穩(wěn)定、扎實(shí)有效，順利地完成了各個(gè)階段的工作任務(wù)，基本達(dá)到了預(yù)期目的。sO100
一、基本做法
根據(jù)上級關(guān)于“先進(jìn)性教育活動”的一系列指示精神，我校本著“高度重視、精心組織、嚴(yán)格操作、確保質(zhì)量”的原則，對黨員隊(duì)伍的基本狀況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查、分析，制定了切實(shí)可行的方案，深入開展了思想發(fā)動，周密組織了理論學(xué)習(xí)與交流，集思廣益地制定了合格黨員表現(xiàn)和不合格黨員主要表現(xiàn)，廣泛開展了談心活動，深刻進(jìn)行了自我剖析，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了批評與自我批評，研究制定了整改方案，通過開展“先進(jìn)性教育活動”，努力推動各項(xiàng)工作的開展，取得了比較理想的效果�；咀龇ǹ梢愿爬椤耙欢�。
�、逯贫艘粋�(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方案
我們認(rèn)為，這次“先進(jìn)性教育活動”是繼“三講”教育之后黨內(nèi)的又一次重要的黨性教育活動，是對廣大黨員的馬克思主義理論和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一次再教育，是增強(qiáng)“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)、實(shí)踐自覺性的一次再提高。對我校來說，這次“先進(jìn)性教育活動”是對學(xué)校黨建工作和改革發(fā)展大促進(jìn)、大提高的一次重要契機(jī)，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，以此作為推動學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的一次凝聚和加油、一次動員和誓師、一次升華和飛躍。因此，整個(gè)教育活動要高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，絕不能走過場，要通過“先進(jìn)性教育活動”，真正找出問題加以改進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)黨員，教育、幫助提高不合格黨員，使黨的組織更加純潔，使廣大黨員進(jìn)一步明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)先進(jìn)性意識，提高先進(jìn)性素質(zhì)，樹立起先進(jìn)性形象，在學(xué)校的改革發(fā)展中發(fā)揮好先鋒模范作用�；谶@一認(rèn)識，為了有的放矢地開展工作，我們把制定一個(gè)針對性、標(biāo)準(zhǔn)性強(qiáng)的實(shí)施方案作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)工作來抓，重點(diǎn)抓了兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是加強(qiáng)調(diào)研，摸清情況。二是充分發(fā)揮基層黨組織作用，廣泛動員大家結(jié)合實(shí)際查找問題。
通過廣泛而深入地調(diào)查研究，經(jīng)過分析，基本掌握了全�；鶎狱h組織和黨員隊(duì)伍中發(fā)揮作用好的、較好的、一般的和較差的數(shù)目和所占比例；找出了不同類別的黨員所存在的突出問題，摸清了基層黨組織所存在的主要問題，在此基礎(chǔ)上制訂出了全校黨員先進(jìn)性教育實(shí)施方案，為有針對性開展先進(jìn)性教育活動奠定了基矗
�、婧葑チ藘蓚�(gè)到位
第一，抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為保證“先進(jìn)性教育活動”順利開展，校黨委成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組建了先進(jìn)性教育活動辦公室，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，實(shí)行了工作責(zé)任制。對每個(gè)階段的工作都做到了事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給予指導(dǎo)。特別是我們形成了“三網(wǎng)一會”的工作方法，不斷推進(jìn)工作開展�！叭W(wǎng)”即聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”和各基層黨組織信息交流“網(wǎng)”；“一會”，即先進(jìn)性教育活動辦公室例會制度。學(xué)校注重發(fā)揮“三網(wǎng)一會”的整合力，通過“三網(wǎng)”互動，及時(shí)反饋各基層黨組織工作中存在的問題，及時(shí)整改；發(fā)現(xiàn)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣；加強(qiáng)了督促檢查，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。
第二，抓思想認(rèn)識到位。一是加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚教育氛圍。二是抓好學(xué)習(xí)提高，統(tǒng)一思想認(rèn)識。為了保證學(xué)習(xí)效果，各二級黨組織都制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，形成了一個(gè)以黨支部為工作重心、以讀書筆記為抓手、以“三查一講”為檢測過程的學(xué)習(xí)機(jī)制。從學(xué)習(xí)效果來看，每一名黨員都能做到讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學(xué)后有心得。黨員干部率先垂范，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間，帶頭讀書，深入鉆研，帶頭參加輔導(dǎo)，帶頭發(fā)言討論。廣大黨員學(xué)習(xí)的自覺性、積極性不斷提高。在教育活動中還開展了“入黨到底為什么？黨員應(yīng)該做什么？自己做的怎么樣？”的“問三問”討論活動，并結(jié)合每個(gè)人都參與的《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》和《不合格黨員的具體表現(xiàn)》的制定過程，引導(dǎo)黨員對“黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？自己的差距是什么？今后的目標(biāo)是什么？”等問題進(jìn)行深入思考，為黨員黨性分析和民主評議奠定了思想基矗
�、缱龅搅巳齻�(gè)結(jié)合
一是面上指導(dǎo)和基層組織的創(chuàng)造力相結(jié)合。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聯(lián)系基層制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予具體指導(dǎo)，先進(jìn)性教育活動辦公室及時(shí)傳達(dá)上級要求，對各單位開展活動的情況，做到了一天一碰頭，一周一總結(jié)，及時(shí)對當(dāng)前一段時(shí)間的工作進(jìn)行部署、檢查、總結(jié)和指導(dǎo)，在這期間，實(shí)行了基層組織定期交流制度，促進(jìn)了各單位間相互學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)先進(jìn)的意識。這些措施有效地保證了全校活動正常有序地進(jìn)行。同時(shí)，各二級單位黨組織也充分發(fā)揮主觀能動作用，結(jié)合自身實(shí)際，開展特色性工作。如基礎(chǔ)課部黨總支提出的“一般思想問題不出支部”的教育目標(biāo)；校產(chǎn)黨總支設(shè)計(jì)的“一到位，兩體現(xiàn)”創(chuàng)建活動；工程學(xué)院開展的查找“我所信服的一名黨員與一件事情”活動，實(shí)行了“建立共產(chǎn)黨員先鋒崗位”做法；地科學(xué)院學(xué)生黨支部實(shí)施了“學(xué)生黨員掛牌上崗制”；土建學(xué)院黨委開展了“黨員教學(xué)典范、科研團(tuán)隊(duì)精神爭先創(chuàng)優(yōu)活動”；公共課部黨總支實(shí)行黨總支委員“一帶一”；研究生處黨總支為研究生學(xué)生黨支部安排指導(dǎo)員；總務(wù)黨總支結(jié)合實(shí)際開展普法教育、個(gè)人素質(zhì)及在新形勢下的服務(wù)意識教育及管理培訓(xùn)等；資環(huán)學(xué)院黨委堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動與正在進(jìn)行的預(yù)防“非典”工作相結(jié)合、與指導(dǎo)２００３屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)工作相結(jié)合、與促進(jìn)科研工作相結(jié)合、與學(xué)校期中教學(xué)檢查工作相結(jié)合、與黨員的日�？己讼嘟Y(jié)合；離退休黨總支的同志們不僅在全體離退休人員中積極宣傳預(yù)防“非典”知識，穩(wěn)定大家情緒，而且還承擔(dān)了為年老體弱同志送藥消毒的工作，得到了廣大離退休人員的信任與好評，黨群關(guān)系得到進(jìn)一步密切；機(jī)關(guān)工委提出了“基層期盼的就是我們該干的，基層生怨的就是我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變的”口號，廣大黨員從自身做起，遇事為群眾著想，熱情為基層服務(wù)，作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率得到提高，受到基層群眾的歡迎和好評。
二是自我教育與組織和群眾幫助相結(jié)合。每一名黨員，在認(rèn)真開展談心、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上寫出了黨性分析材料，黨性分析材料都是經(jīng)過幾上幾下、反復(fù)修改的，做到了開門見山談問題，深挖根源找癥結(jié)，敢于揭疤亮丑，觸及思想深處。為了保證質(zhì)量，各基層單位勇于探索，結(jié)合實(shí)際確定民主生活會和民主評議的先后順序，取得了很好的效果。民主生活會堅(jiān)持黨員思想狀況摸不透不開，談心活動開展不深不開，征求意見不廣泛不開，問題找不準(zhǔn)不開。會上，基本上采取了“一人談，眾人幫，逐人進(jìn)行”的方式，廣大黨員進(jìn)一步受到了思想的洗禮和黨內(nèi)組織生活的鍛煉，民主評議工作準(zhǔn)備充分，始終把“小步回頭看”貫穿其中。全校共有２５９５名黨員參加了民主評議，綜合評價(jià)為優(yōu)的黨員４０１名，占黨員總數(shù)的１５．４５％；合格黨員２１６７名，占黨員總數(shù)的８３．５％；基本合格黨員２５名，占黨員總數(shù)的０．９６％；不合格黨員２名，占黨員總數(shù)的０．０８％；因出國、出境不能參加評議的黨員２０名。
三是開展先進(jìn)性教育活動與推進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。
二、主要收獲
�、鍢淞⒘恕叭齻�(gè)代表”重要思想，明確了黨的建設(shè)的方向。
大家一致認(rèn)識到，“三個(gè)代表”重要思想，是運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立嘗觀點(diǎn)、方法，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，面對現(xiàn)實(shí)情況，展望未來發(fā)展所作出的精辟論述，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，具有鮮明的理論性、實(shí)踐性、針對性，是對黨的性質(zhì)、根本宗旨和歷史任務(wù)的新概括，是對馬克思主義建黨學(xué)說的豐富和發(fā)展，是我們推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾勝利前進(jìn)的行動綱領(lǐng)。堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，有著實(shí)際的內(nèi)容和具體的要求。在高校要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，全面落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，維護(hù)好師生員工的根本利益，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。大家決心自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“三個(gè)代表”，實(shí)踐“三個(gè)代表”，用“三個(gè)代表”重要思想推進(jìn)黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗力，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，開拓進(jìn)取，艱苦奮斗，把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，把力量凝聚到加快學(xué)校發(fā)展上來，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。
�、嬲页隽它h性黨風(fēng)方面存在的突出問題，受到了一次實(shí)實(shí)在在的黨性鍛煉。
通過多渠道、多形式廣泛征求群眾意見，開展民主評議和批評與自我批評，大家受到了一次深刻的黨性教育，在如何正確認(rèn)識自己，如何正確看待工作中的成績與失誤、個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等方面有了較大的進(jìn)步。經(jīng)過認(rèn)真查找，大家找出了存在的突出問題。由于認(rèn)真查找了問題，深刻分析了存在問題的原因，從而使廣大黨員明確了努力方向。
�、鐝膶W(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究制定了切實(shí)可行的整改措施。
這些措施概括起來主要有三個(gè)方面。一是思想建設(shè)方面，①堅(jiān)持和完善全校性政治學(xué)習(xí)制度；②切實(shí)加強(qiáng)黨員教育工作；③制定并落實(shí)“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃”；④舉辦處級干部學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”培訓(xùn)班；⑤開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”大討論；⑥制定有關(guān)師德建設(shè)的規(guī)定；⑦加強(qiáng)“兩課”建設(shè)，做好“三進(jìn)”工作；⑧進(jìn)一步做好黨校工作。二是組織建設(shè)方面，①認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；②加強(qiáng)對干部特別是對管人、財(cái)、物等職能部門干部的管理和監(jiān)督；③加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)；④推行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)思想政治工作；⑤進(jìn)一步建立科學(xué)的干部選拔、教育和評價(jià)機(jī)制；⑥修訂學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃；⑦重視發(fā)展黨員工作；⑧加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。三是作風(fēng)建設(shè)方面，①強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度；②加強(qiáng)教代會建設(shè)，充分發(fā)揮二級教代會作用；③建立信息通報(bào)制度；④加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。上述措施已落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，并規(guī)定了完成時(shí)限，目前正在深入調(diào)查研究，有關(guān)詳細(xì)措施將陸續(xù)出臺。
三、幾點(diǎn)體會
我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動之所以能夠順利進(jìn)行并取得較好的效果，最根本的是全面、準(zhǔn)確地把握了中央、省委指示精神和泰安市委的要求，深入扎實(shí)地開展了工作�？偨Y(jié)教育活動的開展，有以下幾點(diǎn)體會：
第一、提高認(rèn)識、廣泛參與是搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的前提和基礎(chǔ)；第二、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密部署是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的關(guān)鍵；第三、加強(qiáng)督導(dǎo)、把握大局是促進(jìn)教育活動開展的有效方法；笫四、立足創(chuàng)新、強(qiáng)化落實(shí)是檢驗(yàn)教育活動成效的重要尺度。
我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性集中教育活動已圓滿結(jié)束了，但是，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，我們要始終謹(jǐn)記并要全力去實(shí)踐，尤其是要把在教育活動中所迸發(fā)的覺悟和激情、升華而成的精神和品格以一貫之地體現(xiàn)在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中。當(dāng)前，全校上下政通人和，發(fā)展勢頭讓人振奮。越是在這種大好形勢面前，我們越要頭腦清醒，戒驕戒躁，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。為此，我們要高度重視加快發(fā)展的必要條件，注重處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系，確保有一個(gè)安全和諧的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，要保證改革、發(fā)展，安全是基礎(chǔ)，因此，全校上下要時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，為加快學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，這是我們每一個(gè)黨員干部首要的任務(wù)。
一、加強(qiáng)思想文化建設(shè)，統(tǒng)一師生的認(rèn)識和行動
學(xué)校的安全穩(wěn)定，首先是思想穩(wěn)定和政治上的安定團(tuán)結(jié)。對此，思想文化建設(shè)至關(guān)重要。
切實(shí)解決師生關(guān)心的實(shí)際問題，特別是關(guān)心困難群眾的工作和生活，為師生排憂解難，多做實(shí)事、好事，對于維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定始終具有重要意義，任何時(shí)候都要抓緊、抓實(shí)、抓好。但我們必須堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的原則，物質(zhì)文明精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是隨著形勢的變化，更要充分認(rèn)識思想文化建設(shè)的極端重要性和迫切性，提高陣地意識，把思想文化建設(shè)擺到學(xué)校工作的重要位置。
第一，要把深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想作為加強(qiáng)思想文化建設(shè)的首要任務(wù)來抓。
要做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作，引導(dǎo)廣大干部師生自覺地同以胡錦濤為核心的黨中央保持一致，真正把思想和行動統(tǒng)一到鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想上來，統(tǒng)一到中央應(yīng)對復(fù)雜國際形勢作出的重要判斷和重大決策上來，統(tǒng)一到中央總體要求和工作部署上來。堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面和改革發(fā)展的全過程，所有工作都要著眼于振奮精神、鼓舞士氣，統(tǒng)一思想、凝聚力量；所有工作都要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)改革發(fā)展。
第二，牢牢掌握學(xué)校輿論宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。
實(shí)踐證明，對于學(xué)校穩(wěn)定，輿論宣傳工作十分重要。小道消息多了，消極輿論多了，師生的心就散了、亂了。這遲早會出問題。要調(diào)動一切積極因素，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的原則，唱響主旋律，打好主動仗，用有利于人們身心健康的東西占領(lǐng)學(xué)校思想文化陣地；通過擺事實(shí)、講道理，開展積極的思想斗爭和批評，引導(dǎo)師生不斷克服和抵制各種錯(cuò)誤的東西，保持正確的思想輿論在學(xué)校生活中的主導(dǎo)地位。
緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)對熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的引導(dǎo)，及時(shí)化解矛盾，積極理順情緒，主動釋疑解惑，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的輿論氛圍。以愛國主義教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)理想信念教育和思想道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把依法治教與以德治教結(jié)合起來，把思想政治教育與心理教育結(jié)合起來。積極擴(kuò)大思想政治工作的覆蓋面，做好廣大青年教師的思想政治工作，使思想政治工作進(jìn)學(xué)生宿舍、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。
高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理。進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)力量和管理力度，完善工作機(jī)制。把網(wǎng)絡(luò)辦成宣傳黨的路線方針政策的新渠道、思想政治工作的新陣地，防止和抵制各種消極輿論、落后文化、腐朽思想乃至自由化思潮對師生的影響和滲透。
第三，繼續(xù)弘揚(yáng)和深化“科大精神”，著力提高師生的精神境界。
毛澤東說過，人是要有一點(diǎn)精神的。在高等教育進(jìn)入新階段之后，如何結(jié)合每一學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)、風(fēng)格、特色和水準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)、精心培育，積極宣傳并身體力行一種大學(xué)精神，這對于激情勵(lì)志、調(diào)整心態(tài)和規(guī)范行為，對于增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力和競爭力，都具有重大而深遠(yuǎn)的影響，也是維護(hù)學(xué)校有序穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的一種強(qiáng)大而持久的力量。固然，要培育、形成一種大學(xué)精神，要認(rèn)同和踐行一種大學(xué)精神，絕非一日之功。但只要持之以恒，就必將大有成效。在過去長期的辦學(xué)實(shí)踐中，我們形成了引以為豪的“科大精神”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校超常規(guī)跨越式發(fā)展。今后，我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在每一個(gè)科大人的身上，使之不斷升華，使之不斷增值。
二、提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生全面發(fā)展的要求
學(xué)校的安全穩(wěn)定，其中學(xué)生心態(tài)的穩(wěn)定和情緒的穩(wěn)定是非常重要的。因此，學(xué)生對教育教學(xué)改革的認(rèn)同感，對教育教學(xué)質(zhì)量的滿意度，就成了安定、團(tuán)結(jié)十分重要的因素。
由于就業(yè)競爭激烈、壓力增大以及行業(yè)收入差距的拉大，目前，學(xué)生對于自己所接受的教育教學(xué)質(zhì)量特別關(guān)心和敏感。教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的成就感，特別是學(xué)生的就業(yè)，成為影響高校學(xué)生心態(tài)和情緒最敏感的問題之一，也成為影響高校穩(wěn)定的最重要的因素之一。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)要加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。江澤民曾說過：黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。我們也可以這樣說，一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，也關(guān)系到學(xué)校的形象，關(guān)系社會對學(xué)校的評價(jià)，最終關(guān)系到學(xué)校的生死存亡。提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師必須以德治教，有良好的教風(fēng)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，把維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施落到實(shí)處
安全穩(wěn)定是政治、是大局，安全穩(wěn)定壓倒一切。學(xué)校安全穩(wěn)定工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，除了有關(guān)職能部門、公安保衛(wèi)、學(xué)生、黨組織重點(diǎn)抓以外，黨政、院（部）、部門都必須責(zé)任落實(shí)，共同負(fù)起責(zé)任來。
第一，高度重視安全穩(wěn)定工作，全面把握影響安全穩(wěn)定的各種因素。
要按照上級的要求，真正把安全穩(wěn)定工作擺上重要日程，切實(shí)承擔(dān)起確保高校安全穩(wěn)定的政治責(zé)任。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握安全穩(wěn)定面臨的形勢，及時(shí)研究解決高校穩(wěn)定工作與當(dāng)前新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的方面，把維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)要求和措施真正落到實(shí)處，使學(xué)校安全穩(wěn)定工作邁上一個(gè)新的臺階。
當(dāng)前，我們面臨的形勢總的是好的，我們對保持學(xué)校安全穩(wěn)定充滿信心。從國際上看，和平與發(fā)展作為時(shí)代的主題沒有改變，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，我們面臨的國際環(huán)境依然是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。從國內(nèi)看，在世界經(jīng)濟(jì)明顯減緩的情況下，我國經(jīng)濟(jì)保持較好的發(fā)展勢頭。十六大的召開，防治“非典”階段性勝利，特別是十六屆三中全會的勝利召開、“神舟五號”載人飛船的發(fā)射成功，進(jìn)一步振奮了民族精神，增強(qiáng)了民族自信心和凝聚力。
同時(shí)，也必須清醒地看到我們所面臨的新情況和新問題，伊拉克戰(zhàn)爭之后的國際局勢錯(cuò)綜復(fù)雜，不穩(wěn)定因素明顯增多。全球經(jīng)濟(jì)下滑，我國外部經(jīng)濟(jì)形勢趨緊。隨著入世后對外開放程度的擴(kuò)大，人才爭奪將更加激烈；西方國家的政治觀點(diǎn)、意識形態(tài)對我國的影響和滲透，將更加廣泛、直接；某些行業(yè)和產(chǎn)品將受到較大沖擊，就業(yè)壓力加大。特別是我校處于一校三地分散辦學(xué)的狀況，對安全穩(wěn)定工作提出了更高的要求。我們一定要把學(xué)校穩(wěn)定工作放到黨和國家事業(yè)的全局來考慮，放到當(dāng)今國際背景下來考慮，進(jìn)一步提高認(rèn)識，扎扎實(shí)實(shí)地做好穩(wěn)定工作。
第二，學(xué)校穩(wěn)定工作抓落實(shí)貴在抓平時(shí)。
影響學(xué)校穩(wěn)定的因素很多，不可能保證不出任何問題。我們能夠做到的是發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，變被動為主動，變臨時(shí)為平時(shí)，堅(jiān)持抓早抓小，工作在前、預(yù)防為主的原則，做到少出問題。我們要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，經(jīng)常排查影響穩(wěn)定的因素，熱情幫助師生解決實(shí)際問題，及時(shí)化解師生思想矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中，只有平時(shí)解決問題，關(guān)鍵時(shí)候才能保證不出問題，不出大問題。
第三，學(xué)校穩(wěn)定工作抓落實(shí)重在抓體制。
學(xué)校穩(wěn)定工作要堅(jiān)持經(jīng)常抓，就要建立黨委負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)各方的穩(wěn)定工作體制和責(zé)任制，形成多層次、多形式、分工明確、職責(zé)清晰的學(xué)校治安穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)隨地有人檢查監(jiān)督影響安全穩(wěn)定的種種因素，及時(shí)處理有關(guān)問題。做好重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)活動的安全防范工作，做好各項(xiàng)工作預(yù)案。
第四，努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問題的能力。
影響安全穩(wěn)定的因素是復(fù)雜的，從總體上說，出問題是難免的。要設(shè)置安全穩(wěn)定工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)問題，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮、沉著冷靜、嚴(yán)肅對待，在弄清事實(shí)真相、正確判斷問題性質(zhì)的基礎(chǔ)上，依法妥善處理。處置得當(dāng)，引導(dǎo)正確，壞事也可以變成好事。多年的實(shí)踐證明，出現(xiàn)一點(diǎn)問題并不可怕，可怕的是對事情采取形式主義、官僚主義的態(tài)度，或者麻木不仁不及時(shí)處理，或者簡單草率處置不當(dāng)，使一些本來并不十分復(fù)雜的問題復(fù)雜化，甚至釀成大事。近年來，這方面的教訓(xùn)不少，我們要引以為戒。
同志們，我校的改革、建設(shè)和發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，前景十分廣闊，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，治安綜合治理工作的任務(wù)艱巨而光榮，為了全校廣大師生員工的根本利益，我們要切實(shí)把學(xué)校安全穩(wěn)定工作提高到一個(gè)新的高度。各級領(lǐng)導(dǎo)要齊抓共管，形成合力，明確責(zé)任，增強(qiáng)安全意識，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為學(xué)校的安全穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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