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煤礦安全宣傳教育總結(jié)
我們以創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)為主線，，以提高廣大職工的安全意識和自我保護安全能力為重點，采取多種形式，緊扣月度安全活動的主題，不斷加大安全教育力度，廣泛深入地開展系統(tǒng)性安全教育活動，促進全礦安全生產(chǎn)各項奮斗目標的實現(xiàn)。s0100
一、加大宣傳教育力度，營造出人人事事保安全的濃厚氛圍。
我們扎實開展以“依法管理，本質(zhì)安全”、“實施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”和“本質(zhì)安全，珍愛生命”為主題的安全宣傳教育活動。礦充分利用廣播、電視、板報、圖片等形式大張旗鼓地宣傳開展安全宣傳教育活動的目的意義，形成安全教育的重疊效應，筑牢思想上的防線。在五六月安全宣傳教育活動中，相繼推出29個活動項目，涉及職能部門6個，基層單位40多家，全礦7000余名職工參加，相繼開展了安全大觀園、安全巡回演講、組織職工代表安全調(diào)研等活動。在活動中我們力爭做到考學用相結(jié)合，以學保用、以考促學、以用驗學。通過組織廣大職工深入學習《煤礦安全規(guī)程》，真真正正掌握自我保安的本領，切實做到“三不傷害”；開展安全理念的灌輸、隱患預想和黨員崗位目標承諾活動，組織職工面對全家福照片進行安全宣誓和承諾，通過親情教育增強職工做好安全的自覺性；組織黨團員在大會堂集中上安全大課，全礦黨員、入黨積極分子和班組長1000余人接受了一場生動的安全教育；6月19日礦在燈光球場舉辦了首屆“本質(zhì)安全杯”安全知識競賽，來自基層單位的49支代表隊參加了預賽，10支代表隊的30名選手脫穎而出參加了當天的決賽。在開展這些活動的基礎上，礦通過抽查的方式組織專人出試卷對職工掌握安全知識和近期所開展的一系列活動了解情況進行考試，其成績納入職工的獎金分配并與本單位黨政主管的經(jīng)濟掛鉤，扎實有效的措施確保了活動的質(zhì)量。
二、突出本質(zhì)安全重點，不斷提高安全教育的針對性和實效性。
一是安全教育由灌輸型向參與互動型轉(zhuǎn)變。宣教活動一改以往領導干部臺上講職工臺下聽的固定模式，增加了互動的內(nèi)容，使大家在參與的過程中輕松愉快地掌握安全方面的知識。在“聚焦安全”“法眼看案例”訪談錄活動上，安全管理者和職工們一起針對身邊人發(fā)生的身邊事暢談自己對于事故的認識和體會；組織職工代表進行安全視察，對井上井下采掘頭面存在的不安全隱患及時得到整改。二是安全考核由單向型向雙向型轉(zhuǎn)變。我們適時推出周五安全教育雙向考核，讓基層單位和職能部門一起按照評估的標準“答案”，給對方“閱卷”、打分，職能部門和基層單位雙向考核，相互監(jiān)督、相互促進，從而在全礦形成比、學、趕、超的氛圍。為保持活動的持續(xù)性和連貫性，在所有開展的宣教活動中均開展了效果評估。每一項活動結(jié)束后根據(jù)活動的開展情況、存在的問題、收到的效果寫出評估報告，為今后開展類似活動提供了很好的借鑒。三是安全教育活動由聲勢型向效果型轉(zhuǎn)變，確定了“聲勢要大，效果要好”和“聲勢與效果相結(jié)合”的主調(diào)，使形式、內(nèi)容和效果達到了有機的融合和統(tǒng)一。通過一系列活動的開展，職工的精神面貌煥然一新，遵章作業(yè)，狠反“三違”蔚然成風。
三、突出安全教育重點，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)
在安全宣傳教育活動中，相繼開展了“排查消除危險源，確保安全生產(chǎn)”、“安全、質(zhì)量標準化回頭看”、“周五安全教育實行雙向考核”、“學習案例、查找原因、吸取教訓”以及“本質(zhì)安全，珍愛生命”理念教育等活動。在“我為‘本質(zhì)安全’獻一計”、《安全生產(chǎn)法》與本質(zhì)安全企業(yè)創(chuàng)建征文和一句話說安全等活動中，職工們結(jié)合自己的本職崗位有針對性地對安全工作提出意見和建議，使得廣大職工安全意識得到進一步加強，安全思想境界得到進一步升華，有力地促進了安全生產(chǎn)。全礦共收到征文30余篇、400多條安全警語、一句話說安全”500多條、安全合理化建議80多條、創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)征文50多篇、黨員安全承諾1100多份，“法眼看案例”20多人次各單位通過看取得的成績總結(jié)工作經(jīng)驗、查存在的問題做到超前防范、改現(xiàn)嘗思想和工作中存在的不足、定決戰(zhàn)全年的各項目標任務；在排查危險源活動中，各單位結(jié)合本崗位、本工種和工作現(xiàn)場的實際，分類、分專業(yè)組織排查，全礦共排查出各類危險源1583條，追逐條登記造冊，落實整改責任人，夯實了礦井安全生產(chǎn)基礎；在學習案例的活動中，各單位利用周五職工安全活動日的時間組織職工學習張雙樓“10·4”事故案例，下大力氣查找事故發(fā)生的原因，并針對本單位本部門的實際制定出了對做好近期安全工作的措施和方案，收到較好的效果。
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