2006職教中心上半年工作總結

2006年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進步。 　　一、強化班子建設，提高學校管理水平。 　　今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學校領導班子成員做了很大調整，人員少了，擔子重了，三位校長分工明確，責任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務、善協(xié)調、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏ㄔO目標，定期進行政治和業(yè)務學習，不斷提高自身素質，以年前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育為基礎，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團結向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。 　　其次，抓好學校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設。中層干部是學校政策落實的關鍵，為此，開學初對部分中層干部進行了調整；對部分科室進行了人員充實。并明確責任目標，充分做好政策和制度的落實。學校給他們責任，給他們擔子，給他們權利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學制度。嚴格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的政治和業(yè)務素質的提高，學校投資2萬多元，派教師外出學習培訓達40余人次。 　　二、明確辦學思路，創(chuàng)新辦學模式。 　　多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術人才的缺口越來越大，嚴重制約了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內容，這標志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學�！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育發(fā)展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經(jīng)過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學與就業(yè)并重”的辦學思路和“以人為本，因材施教”的辦學宗旨。 　　學校領導班子成員也多次遠赴青島、天津等地實地考察，內向鄰縣兄弟學校學習取經(jīng)，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯(lián)辦校的密切聯(lián)系，又開辟了新的辦學和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團，這有僅在最大程度上實現(xiàn)了教育資源共享，同時也為縣域經(jīng)濟的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術和人才基礎。 　　此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學質量的同時，對已就業(yè)的學生，學校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進行了跟蹤調查和指導，解決存在的問題，并為在校學生的就業(yè)指導做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內各大企業(yè)工作，得到了家長學生雙滿意。 　　三、抓好安全與德育工作，堅持依法治校。 　　2006年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關于加強學校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預防為主”的方針，防患于未然，切實加強學校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學校”活動，以維護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進，結合依法治校工作，為學校教育教學保駕護航。 　　1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設備，新配備滅火器40只，使消防防盜設施進上步完善；利用晨會、班會進行安全教育，做到了安全教育經(jīng)�；�。 　　2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀守法、告別陋習”簽名活動；在學校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學生進行正確的社會主義榮辱觀教育。 　　由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進單位”和市、縣級文明單位。 　　四、狠抓教學改革，教學質量穩(wěn)步提升。 　　在抓好常規(guī)教學的基礎上，重點抓了以下兩點： 　　第一，因材施教，形成教與學的互動。針對學生不同的文化基礎和實際知識水平，制定不同的教學方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學任務與提高學生能力的關系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎，拓寬知識面，注重學生的自身素質，提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學生會議，及時了解學生學習情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學的關系。同時，根據(jù)就業(yè)和升學的需要，對中專職高的專業(yè)課程設置進行部分調整，增加了美術、音樂、禮儀、普通話等課程，提高了學生的綜合素質。 　　第二，加強教學研究，提高教學水平。各教研組在教務處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學探討”，“寫作中真情實感的表達”，“抓住基礎做文章”，“數(shù)學教學中的思維訓練”，“演示實驗激發(fā)學生情趣”等，濃厚的教研氛圍，促進了教與學的結合。今年共有26位教師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質課、多媒體課件評比、實驗標兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學研討會上交流。 　　五、抓好學�；�本建設，辦學條件進一步改善。 　　今年四月份，我校自籌資金2萬元購買了一臺軋路機，用于學校路南大操場的養(yǎng)護工作，為學校節(jié)省了大量維護資金；投資4萬多元建成一套15個攝影頭的監(jiān)控設備；××職教中心網(wǎng)站（）也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。 　　在下半年，繼續(xù)堅持以提高教育教學質量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內容的德育工作，進一步強化內部管理，完善各項管理制度，推進依法治校，堅持以就業(yè)為導向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出水平。

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